奖励一下自己部编版二年级下册道德与法治第十六课
每个下午当自己完成既定的目标是，心里总是带着一点小欣喜，带着一点小小的成就感，带着一丝丝的小轻松，感觉日子这样过，到也过得惬意而美好，不管外面有着怎么样的风云变幻？不管外面每天报着怎么样的新闻？自己好像活成了古代的小媳妇般，整天大门不出二门不迈的，俩耳不闻窗外事，一心只想着自己的这点小日子。每当自己再一次完成任务的时候，总想着应该给自己一个奖励，不管别人说的容易，也好不容易也罢，自己心里觉得值得也好，不值得也罢，总觉着应该给自己一个小小的奖励，只是该奖励自己什么呢？每天在自娱自乐的小日子里，那就奖励自己唱一首歌吧！那是一首很老的老歌了，很久之前自己就想过要唱出他来，只是因为自己掌握不了那个调调，又或者是当时的心情不在状态，总之，最后关于那首歌都不了了之了，再一次打开全民K歌，选择了那首歌的歌名，戴上耳机，安安静静的把自己沉浸在音乐的世界！好多人唱歌是为了给别人听，自己唱的好多歌，好像都给自己听，其实我也想让别人听，无奈，大概是因为自己唱太难听了吧？很少有人听自己唱的歌，除了自己每天还在傻傻的自我欣赏。一天即将结束了，完成目标的一天是值得奖励的一天，奖励自己唱上一首歌，欲祝自己每天都有好心情！奖励自己一首歌
《奖励自己一首歌》让我们认识了一个有趣的小作者，他对自己温柔，积极向上，是我们学习的好榜样。我们的学习和生活中也应该像他那样经常奖励自己，这样才会有源源不断进步的动力。接下来，请小朋友们跟着老师一起走进今天的学习内容——奖励一下自己一起去给自己颁个奖吧！
同学们，我们在慢慢的长大，学到越来越多的知识；懂得越来越多的道理；会做越来越多的……这样的你值不值得一个“奖”呢？如果给你自己发个奖，会是一个什么奖？我来发个奖
小朋友们，你认为自己有哪些优点呢？
每个人写下你想夸的人的优点，让大家来猜一猜这个人是谁。
既然每个人都有这么多的优点，我们一起来发个奖吧！
同学们，一个学期的学习已经结束了，我们小组的同学都付出了艰辛的努力，如果给小组的同学发个奖，动动你的小脑瓜，想一想你该发给谁呢……我们的“奖励”
绘本故事：小刺猬和獾
从《小刺猬和獾》故事中，你明白了什么道理？
称赞会有神奇的魔力，让獾有了坚持下去的勇气！
当他人给予我们信心的时候，我们的内心有怎样的感受？
这个学期马上就要过去了，在过去的一年里，每个同学都很努力。那么，我们在学习小组里也发个奖，你想把它发给谁呢？
大家都看到了他人的优点，并且愿意向他人学习，让我们为他制作一个手工奖状，好不好？
同学们，一个学期的学习已经结束了，我们还有很多不足的地方需要努力，你能为自己设个“未来奖”吗？等以后慢慢来实现……特别的奖项
让我们大声说出自己的愿望，或者自己以前做得不好的地方。
你们从中获得什么启示？
总结同学们，正视自己比注视别人重要。人生的意义，生存的价值，往往取决于人最终能否做到正视自己。所以，请试着肯定自己，微笑应对每一个人，正视自己，你会发现自己是多么的“完美”。我们付出过，我们努力过，我们再茁壮的成长！所以，这样努力的我们要敢于肯定自己，给自己发一个“奖”。我还要继续付出，我们还要继续努力，未来的自己依然要茁壮成长，让我们为未来的自己发一个奖！一个学期即将过去了！新的学期立刻开始，愿我们以进取的人生态度，良好的心态，淡然淡定的心境在新的学期里走出不一样的风采……
感谢聆听下节课见，拜拜~~
奖励一下自己二年级下册道德与法治
我来发个奖
想一想：故事中獾獾做小板凳失去信心的时候，小刺猬如何让他相信自己，有了继续做小板凳的勇气？
得到夸奖真是让人愉快的一件事，《小刺猬和獾》就是这样成为好朋友的。能发现别人的优点和长处并真心的赞美别人，也会使人特别高兴。大家刚刚的讨论真是好激烈呀，看来同学们都发现了我们自己在不停的进步，大家可真棒。
我们的“奖励”我们一起找找组里每个同学的进步。一个都不能少哦！
上次同桌忘了带书，你主动……谢谢大家！小组的奖励发给谁？为什么？
特别的奖项
未来的他会成为什么样？未来的她会成为什么样？
我们还有需要努力的地方，设个“未来_______奖”，争取以后能做好！
三年级的期待要读三年级了，想想自己的新目标吧。将对自己的期许写在心愿纸上，并放进“心愿瓶”里。
三年级新愿望1.我希望交到更多的朋友。2.我希望能为班级争光。3.我希望……
今天，我们既然许下了努力的目标，制定了实现承诺的计划，就要努力实现。为了在约定的日期打开它时，能够自豪地说“我的愿望实现了”，大家一起加油吧!
POWERPOINT谢谢
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