2019-2020年五年级品德与社会下册 中国人民站起来了2教案 浙教版

2019-2020年五年级品德与社会下册中国人民站起来了2教案浙教版教学目标：   1.了解中国共产党领导全国人民为新中国建立浴血奋战的英勇事例。知道没有共产党就没有新中国的道理。   2.培养学生热爱中国共产党，怀念革命前辈和先烈的感情。教学过程：   一、重温那一天 1.播放电影《开国大典》的一个片段，说说对万民兴奋的感受。2．小结：是的，在那一刻全中国人民沸腾了，随着五星红旗的冉冉升起，随着毛泽东同志的一声宣告，中国人民从此站起了，中国从此走上了独立、自主、发展的道路。   二、追溯那一年   1．展示和交流有关共产党诞生的资料（文字和图片）。   2．教师小结：曾经是这么少的几个人，曾经是这样的局促小心，可正是这点点星火，燃起了中国革命的希望。   三、回顾那段岁月   1．请学生介绍中国共产党领导人民艰苦革命的英勇事例。   ①说说南昌起义的时间、主要领导人、历史意义。   教师小结：由周恩来、朱德、贺龙等人发起的南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争的开始，也是在这次起义中建立起属于自己的革命军队。每年的8月1日也由此成为建军节。   ②说说万里长征，北上抗日的艰难故事，欣赏《长征》影音片段，感受长征的伟大和艰难，激发情感。   ③说说壮烈红岩魂——   教师小结：在那皮鞭的撕咬、鲜血的飞溅、枪弹的呼啸、烈火的焚烧中，真理和正义没有改变。革命的精神不朽，革命的火种不灭，歌乐山巅，升腾着一片光照日月的星云，我们将永远将他们铭记。   歌曲激情－《红梅赞》。    四、掩卷体味   1．回顾了1921年中国共产党成立到1949中国人民得解放的历史，掩卷沉思，你最想说的是什么？   2．是的！没有革命前辈和革命先烈抛头颅、洒热血的奋斗就不会有我们今天的幸福生活，“没有共产党就没有新中国”，让我们永远牢记他们，让我们高唱《没有共产党就没有新中国》这首激昂的歌曲，在这歌声中结束这一课时的学习。附送：2019-2020年五年级品德与社会下册中国人民站起来了3教案浙教版一、了解《开国大典》，激发民族自豪感1．今天，老师给大家带来了几位名人的照片，看看大家是不是认识？多媒体出示：（现任国家主席）（现任国务院总理）（前任国家主席）（改革开放的总设计师）2．现在给大家增加一点难度，继续看图片。多媒体出示：周恩来（新中国第一任总理周恩来）毛泽东（新中国的第一任国家主席）3．对了,正是在伟大领袖毛主席的领导下，人民翻身解放，当家作主人，过上了幸福自由的生活。4．1949年10月1日，是我们中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。就是在那一天，中国人民站起来了！今天，我们就来学习这一课,咱们一起把课题读一读。5．当毛泽东主席在天安门城楼上大声宣告新中国成立，便意味着一个旧时代的结束，一个新时代的开始，让我们一起去北京天安门广场回味开国大典时的情景吧！（播放《开国大典》）旁白：毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。听到了吗？这是开国大典的礼炮在轰响。这是我们的三军总司令朱德，和阅兵总指挥聂荣臻一起开始检阅三军，检阅我们自己的部队。看，队伍向我们走过来了。快看，天上出现了什么？这是我们新中国的第一支空军部队！参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、总数达三十万人。观礼台上还有外宾。 6．同学们，看了《开国大典》的片段，你觉得最让你激动的是哪一个场面？a（毛主席的那句“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”）是啊，此时此刻听到了毛主席如此振奋人心的消息，当家作主的人们怎么能不激动呢？b（人民呼喊“中国共产党万岁”、“中央人民政府万岁”、“毛主席万岁”）是啊，不管是广场上的男女老少，还是没能到现场的人民都很高兴，全国上下一片沸腾。7．人们如此欢乐，那是因为中国人民站起来了！就让我们代表欢乐的人群一起来喊一喊吧——（齐喊：中国人民站起来了！）二、回顾沧桑历史，同唱国歌1．虽然中国人民站起来了，可是谁又能忘记过去的一幕幕呢？当年由于清政府的腐败无能，在一系列的战败之后，产生了众多的不平等条约。请看这组文字：（多媒体出示）1842年，《中英南京条约》割让香港1858年，《中俄瑷珲条约》割让60多万平方公里归俄国1858年，《中英天津条约》赔款400万两白银给英国1860年，《中法北京条约》赔款800万两白银给法国1887年，《中葡通商条约》割让澳门1895年，《中日马关条约》割让台湾、澎湖列岛给日本，赔款二亿两白银2．同学们，这些记录的不仅仅是数字，记下的更是屈辱的历史。你还知道我们的祖国母亲在建国之前遭受过怎样的苦难吗？（学生交流）3．老师挑选了其中几个最具代表性的例子。4．1840年，英国为保护鸦片贸易，于1840年对中国发动侵略战争。（出示鸦片战争视频）5．瞧！这又是什么地方？（出示圆明园图片）谁能相信这里曾是一座规模宏伟、景色秀丽的皇家园林，园内曾经珍藏各种各样的无价之宝，被誉为“万园之园”。（多媒体视频）１８６０年英法联军和１９００年八国联军两次洗劫圆明园，园中的建筑被烧毁，文物被劫掠，他们为了掩盖自己的罪行，临走还放了一把火，大火连烧了三天三夜，奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟。6．在这段屈辱的历史里，我们的人民更是饱受苦难，其中有一个震惊世界的惨案，它就发生在我们江苏南京。（屏显南京大屠杀画面）1937年12月13日，日军占领了南京，南京成为人间地狱！日军在中华大地上犯下了滔天罪行，他们对我们手无寸铁的同胞进行了长达6周的大规模屠杀，被枪杀和活埋者达30多万人！烧杀、抢夺、强奸……日军在我们的领土上无恶不作。7．面对这屈辱的画面，你有什么样的感受？8．面对这惨绝人寰的南京大屠杀，老师只有一个感觉：惨不忍睹！ 9．同学们，看了这些图片，你们想说些什么呢？10．是啊，中国人民受了太多太多的苦难，但是他们没有向苦难和侵略者低头，用年轻的生命在呼喊：起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉铸成我们新的长城。11．让我们怀着对革命先辈的无限敬意，怀着对我们伟大祖国的无限热爱，唱响我们的国歌《义勇军进行曲》。三、了解国旗国徽，感情升华1．唱着这庄严的国歌，你一定心潮澎湃，想想那些屈辱的历史，想想那些受难的人民，想想那些牺牲的英烈，你一定有千言万语涌上心头，赶快来说一说吧。指名交流。2．是啊，从毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府成立”这一刻起，中国人民就站起来了！这个站是那么来之不易，让我们激动地宣告——这个站是那么扬眉吐气，让我们幸福地宣告——这个站是那么荡气回肠，让我们骄傲地宣告——3．更让我们自豪的是从那一天起，我们国家有了自己的国徽、国旗，你对它们了解多少呢？（五星红旗：旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结。国徽：中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮图案，象征以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。）4．小结：鲜艳的国旗、庄严的国徽、嘹亮的国歌，无不向世人宣告：中华人民共和国成立了！中国人民站起来了！（齐读课题）四、总结建国后成就，拓展延伸1．1949年10月1日是中华人民共和国的开国大典，1999年10月1日，中华人民共和国成立50周年。老师这里有一段国庆五十周年的短片。就让咱们回到8年前那个激动人心的日子吧！（播放国庆50周年视频）看了这个片断，你又有什么想说的呢？2．建国58年，勤劳勇敢的中华儿女又在各行各业作出杰出的贡献，为国旗增光添彩，让国徽熠熠闪光，让国歌一次次在中华大地奏响。你知道哪些杰出的人和事呢？让我们来看这一幕一幕吧！（多媒体出示图片。旁白：李四光、钱学森、刘翔、杨利伟等，一个个光辉的名字刻在了新时代的道路上，看，导弹之父钱学森，提出一国两制伟大构想的邓小平，香港澳门依次回归，神五神六圆了千年的飞天梦想，奥运健儿在赛场上争金夺银。）3．有一首歌唱得好。（播放《走进新时代》）4．这未来的路就要我们在座的同学们去开创，在建设的道路上踩下你们坚实的脚印！告诉世界人民：（指课题）中国人民站起来了 小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页