同分母分数加减法

同分母分数加减法前进路小学常佳欢 旧知回顾（1）、把（）平均分成若干份，表示这样的（）或者（）的数，叫做分数。（2）、把单位“1”平均分成若干份，表示其中（）的数，叫做分数单位。单位“1”一份几份1份 （3）、的分数单位是（）。7818（4）、里有（）个。5919（5）、3个是（）。15355（6）、1里面有（）个，即是（）。15555 爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼。3818我吃了3块饼。你能提出什么数学问题？例1爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？我吃了1块饼。 妈妈把一张饼平均分成了8块，爸爸吃了3块,妈妈吃了1块，18（张）38（张） （小组讨论）完成下列问题：1、要求“爸爸和妈妈共吃了多少张饼”,怎样列式？你是怎样计算的？2、整数加法的意义是什么？分数加法的意义与整数加法的意义相同吗？3、怎样计算同分母分数的加法？合作探究 爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？81妈妈83爸爸（张）答：爸爸和妈妈共吃了张饼。12问题一： 分数加法和整数加法意义相同，都是把两个数合并成一个数的运算。1、整数加法的意义是什么？分数加法的意义与整数加法的意义相同吗？2、怎样计算同分母分数的加法？（提示：观察算式中分子与分子、分母与分母的关系）同分母分数相加，分母不变，分子相加。同桌说一说 问题二：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？81妈妈83爸爸 （同桌讨论）完成下列问题：1、怎样列式？你是怎样计算的？2、整数减法的意义是什么？分数减法的意义与整数减法的意义相同吗？3、怎样计算同分母分数的减法？合作探究 爸爸比妈妈多吃了多少张饼？81妈妈83爸爸（张）答：爸爸比妈妈多吃了张饼。14 分数减法的意义与整数减法的意义相同，都是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。1、整数减法的意义是什么？分数减法的意义与整数减法的意义相同吗？2、怎样计算同分母分数减法？同分母分数相减，分母不变，分子相减。同桌说一说 观察例1，你能用一句话总结同分母分数相加、减的计算方法吗？ 同分母的分数相加，分母不变，分子相加。同分母的分数相减，分母不变，分子相减。同分母的分数相加减，分母不变，分子相你们真棒！温馨提示：计算结果，能约分的要约成最简分数。加减。 25252767？2525+=2+2545=2767-=6-2747=？考一考 ）比一比 分数相加减，把分子相加减，分母不变。()（　　）。×我当小法官（　　）。×× 还剩多少瓶矿泉水？３414？３4１4＝24＝３１4＝24＝12（瓶）答：还剩瓶矿泉水。12 同学们，这堂课你收获了什么？我的收获： 作业：B（选做）有三个同分母的最简分数，分子分别是14、8、11，它们的和化简后是，这三个最简分数分别是多少？A（必做） 谢谢！