《论语十则》PPT课件
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《论语十则》PPT课件

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时间:2022-03-30

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资料简介
《论语》十则 什么是文言文? 蚌(bàng)方出曝,而鹬(yù)则啄其肉,蚌合而批其喙(huì),鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并擒之。“------节选自《战国策·燕策》 现代文与文言文区别第一、文言文有写意的字,例如“蚌方出曝”的“出”,意思是从水里到岸来;“蚌合”的“合”,是说把两扇壳合拢来。   第二、文言文里有些字的意思跟现代词有细微差别,如“’今日不雨”的“雨”,指的是下雨。   第三、有些概念古今用的字不相同,例如“曝”就是现代语中的“晒太阳”,“喙”是"鸟嘴"。   第四、有些字的写法不一样,例如"禽",这里通"擒",是通假字。 文言:是古代的书面语体,简练,可读性强。用文言写成的文章就叫做文言文。 一是诵读,这是最基本的,凡要求背诵的课文都要背得烂熟,不要求背诵的也要读得十分流畅;二是用心领会课文的意思,不依靠译文;三是自己动手,积累词语。学习方法 孔子(前551~前479):名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,世界十大思想家之首。他的主要思想是“仁”,他被誉为“万世师表”、“至圣”、“圣人”。 关于孔子孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度,首创私人讲学之风,主张“有教无类”,“因材施教”,注重“学”、“思”结合,其理论从修身、齐家,到治国平天下,政治、经济、军事、伦理、教育,几乎无所不包。 相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌 孔庙祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孙居住地孔林:孔子墓地山东曲阜“三孔” 《论语》属语录体散文,是记录孔子及其弟子言行的书,共20篇。有语录体(也叫格言体)、对话体、叙事体三种体式。是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹把它列为“四书”之一,成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。《论语》 1、论(lún)语2、不亦说(yuè)乎3、人不知而不愠(yùn)4、三省(xǐng)吾身5、传(chuán)不习乎6、学而不思则罔(wăng)7、思而不学则殆(dài)8、诲(huì)女(rǔ)知之乎9、是识(Zhì)也10、弘毅(yì)11、然后知松柏之后凋(diāo)也12、其恕(shù)乎注意下列读音 疏通文意 1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”按时通“悦”愉快志同道合的人了解怨恨,恼恨有道德修养的人却固定句式:“不亦……乎?”译作“不也是……吗?” 理解:讨论学习方法、态度与个人修养:不断实习,方能牢固,学习之乐;远道而来,切磋促进,人生之乐;自求长进,不怨他人,提高修养。注:孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音乐)射(射箭)、御(驾车)、诗、书。既要学书本知识,又要实习各种技能,还要跟德育结合。 2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)[译]曾子说:“我每天多次的反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?”第二则讨论思想修养和正确的学习方法 子曰:“温故而知新,可以(之)为师矣。”旧的(知识)领悟可以凭(这一点)做了3、第三则讨论正确的学习方法[译]孔子说:“在温习旧知识后,能有新体会,新发现,就可以当老师了。” 4、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)[译]孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,就有陷入(邪说的)危险。”讨论正确的学习方法 5、子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)[译]孔子说:“由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道------这就是聪明智慧。”讨论正确的学习态度 6.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)[译]孔子说:“看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。”讨论正确的学习态度 7.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。“(《述而》)[译]孔子说:“几个人一同走路,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,(看到自己也有)他们那些短处就要改正。”讨论正确的学习态度 8、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)[译]曾子说:“士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗?到死为止,不也很遥远吗?”讨论思想修养 9、子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)[译]孔子说:“(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的。”讨论思想修养 10、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)[译]子贡问道:“有没有一句可以终身奉行的话?”孔子说:“那大概是‘恕(道)’吧。自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。”讨论思想修养 比一比:看谁背的快~~~ 学习态度传不习乎?知之为知之,不知为不知,是知也。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 学习方法学而时习之温故而知新,可以为师矣学而不思则罔,思而不学则殆。 思想修养人不知而不愠,不亦君子乎?岁寒,然后知松柏之后凋也。己所不欲,勿施于人。吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?士不可以不弘毅。 本课中出现的成语:温故知新任重道远三人行,必有我师焉择善而从不亦乐乎死而后已己所不欲勿施于人见贤思齐 1、你喜欢哪一则?2、你觉得哪一则对你启发最大?4、你还知道哪些指导我们如何学习的名言?思考讨论:3、你觉得怎样才能真正学到知识? 文言文翻译的原则1、“信”(忠实于原文,字字落实,句句落实,不随意增减。)2、“达”(表意明确,语言通畅,语气不走样。)3、“雅”               (用简明、优美,富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。) 文言文九字翻译法1留(专有名词,人名等照译。)2补(补出省略成分,如主语,宾语)3删(删去不译的词语)4换(把古词换成现代词)5调(调整倒装句句序)6选(根据上下文,选用恰当的词义)7译(译出实词、虚词、活用的词帮通假字8固(固定格式的固定译法)9意译(文言文中的比喻、借代、引申,直译不通,用意译)

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