《乘、除法的意义及各部分间的关系》习题
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《乘、除法的意义及各部分间的关系》习题

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时间:2022-03-30

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资料简介
《乘除法的意义和各部分间的关系》习题一、填空1、求几个相同加数和的简便运算,叫做(       ),已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算,叫做(        )。 2、积=(      )×因数          因数=(  )÷另一个因数 商=(      )÷除数          除数=(   )÷商 被除数=(    )×除数 3、填空题。 (1)一个除法算式中,商是8,除数是6,被除数是(       )。 (2)一个因数是5,另一个因数与它相同,他们的积是(       )。 (3)被除数是54,商是9,除数是(       )。 (4)另个因数的积是72,其中一个因数是8,另一个因数是(   )。 (5)0乘(    )都得0;0除以(    )都得0。 二、根据算式直接写得数。 1、32×25=800800÷(      )=25      800÷32=(       )  2、425÷17=25 17×25=(     )      425÷(     )=17 三、计算下列各题。 45+45×0           0÷18+9          469+0  32×3×6×0        430×0            0÷318 四、小明1小时走4千米,根据这一数据填空。时间/小时2537路程/千米五、判断: 已知△+□=☆,◇×◆=☆,下面哪些算式是正确的?正确的画“√”,错误的画“×”。 1、 ☆-△=□(  ) 2、 ☆+□=△(  )3、☆×◇=◆(  )4、☆÷◇=◆(  )六、练习题 1、 河里有一群小朋友在划船,每条船上有3人,4条船上一共有多少人?   2、 河里有一群小朋友在划船,12人坐4条船,平均每条船上有多少人?《乘除法的意义和各部分间的关系》习题答案一、填空。1、乘法、除法2、另一个因数、积、被除数、被除数、商3、48、25、6、9、任何数、任何数二、根据算式直接写得数。 1、32、25 2、425、25三、计算下列各题。45、 9、469、0、0、0 四、小明1小时走4千米,根据这一数据填空。8、20、12、28五、判断:√、×、×、√ 六、练习题 1、 3+3+3+3=12(人)或3×4=12(人)答:4条船上一共有12人。2、 12÷4=3(人)答:平均每条船上有3人。

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