（人教新课标）六年级数学下册课件扇形统计图

六年级数学下册业余课件制作远华工作室 扇形统计图人教新课标六年级数学下册 山地 高原 盆地 平原 丘陵 你知道它们占我国土地面积的百分比吗？ 这个圆表示我国国土总面积。我国盆地占总面积的18.8%，可以看出各类地形占总面积的百分之几。高原占……观察与探索我国陆地地形分布情况图：山地33.3%高原26.0%盆地18.8%平原12.0%丘陵9.9%从图上你可以得到什么信息？山地的面积最大，丘陵的面积最小。 观察下图，并回答问题：（1）全世界共有几个大洲？哪个面积最大？（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？（3）图中各个扇形分别代表了什么？所有的百分比之和是多少？（4）从下图你还能得到什么信息？（5）你能从下面的统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？亚洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南极洲9.3%欧洲7.1%大洋洲6%观察与探索 扇形统计图的特点：1.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系4.各个扇形所占的百分比之和为1；5.在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。2.圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分3.扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小 例1、下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图。 有人认为A牌彩电最畅销.你同意他们的观点吗?A牌20%B牌15%C牌10%D牌8%其他47%统计图中的“其他”包含一些什么品牌的彩电呢?里面可能有比A牌更畅销的彩电呢! A牌20%B牌15%C牌10%D牌8%其他47%这幅统计图提供的数据不清,无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的情况. 其他32%魔术25%小品20%杂技15%相声8%六(4)班同学最喜欢的春晚节目占有率统计图有人认为魔术最受欢迎,你同意他的观点吗?为什么？魔术25%小品20%杂技15%相声8%舞蹈6%唱歌22%其他10%其他4% 小品25℅相声18℅其他12℅同一首歌45℅某校学生最喜欢的文艺节目情况统计图如果喜欢小品的有150人，那么某校最喜欢文艺节目的有多少人？喜欢同一首歌和相声的分别有多少人？ 3600圆心角 1.计算各部分数量占总数量的百分之几。2.计算各部分数量的扇形圆心角的度数。绘制扇形统计图的步骤3.按照算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形。4.在各个扇形内写上名称和百分数，并用不同颜色或条纹区别开。 下面是某公司员工A绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图.140013001250120011501100105010000789101112﹋月份月薪/元100011001700124013001400 下面是某公司员工B绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图.1800170016001500140013001200110010000789101112﹋月份月薪/元100011001170124013001400 比较这两幅统计图你有什么感觉?140013001250120011501100105010000789101112﹋月份月薪/元1000110017001240130014001800170016001500140013001200110010000789101112﹋月份月薪/元100011001170124013001400在根据统计图进行比较、判断时要注意统一标准. .甲、乙两个车间2—5月份产量如下图：方法一：比较数据。方法二：合二为一，绘制复式折线统计图。4050556540465850（统一标准）你认为哪个车间的产量增长得快？58404650甲车间乙车间 某地区去年月平均气温情况如下图.(1)初看这幅统计图,你感觉气温的变化剧烈吗?(2)月平均气温的实际差距有多大? 智慧城堡加油哦！ 中学生35%小学生40%幼儿园15%大学生10%根据统计图把下列各题补充完整幼儿园：小学：中学：大学：（1）算出四类学校的扇形圆心角度数。360°×40%=144°360°×35%=126°360°×10%=36°360°×15%=54°（2）从图可以看出表示（）的学生扇形面积最大，说明（）小学生小学生人数最多 想一想:（1）如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？（2）如果用整个圆代表你们学校的人数，那么扇形B大约代表多少人？（3）如果用整个圆代表9公顷稻田，那么扇形C大约代表多少公顷稻田？35% 发展中国家80%发达国家20%发展中国家22%发达国家78%发达国家和发展中国家人口和国内生产总值想一想：从图中你能获得哪些信息？ 做一做在果园里，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，1/8的面积种植了葡萄树，其余的面积种植了桃树。你能根据这些数据完成右面的扇形统计图吗？ 议一议：这台电脑D盘的容量为20GB，已用空间占60%，则可用空间的容量为（）GB。60%40%8 试一试、想一想（课后）：据不完全统计，我国的小学生患近视的比率在全球范围内相当高，有约52%的小学生有近视眼，而且随着年级的增长，患近视的比率也有上升的趋势。近视的原因很多：如看书距离不当、光太暗、持久用眼、饮食不当等。近视已是青少年很常见的眼病，发病率有逐年上升的趋势，直接影响广大青少年的健康成长。请你根据本班同学的近视人数，然后把所得的数据制成统计表提供给班主任，如果要制成扇形统计图，那应该怎么办呢？请试一试，想一想。 全课小结扇形统计图有什么特点？