《万方多难成就的诗圣》导学案

《“万方多难”中成就的“诗圣”》导学案第一课时一、学习目标1、人物传记有哪些特点，类型？2、你能找到文中所用成语并用它造句吗？3、你能说出长安十年杜甫诗歌的代表作吗？4、杜甫生活的时代对其创作的影响和意义是什么？二、自主学习认真研读课本P2—P10，思考：1、归纳概括杜甫在长安十年有哪些生活经历（境遇）？2、从梳理杜甫长安十年中的诗作入手，分析杜甫生活的时代对其创作的影响和意义是什么？三、合作探究关于《杜甫传》的写作目标，冯至曾经这样要求自己：“还杜甫的本来面目，他的伟大之处和历史局限都要写够，写出分寸。”请从原文中找出一两处具体描写 ，说说冯至是如何实践他的这种写作要求的？四、当堂检测1、人物传记有何特点？有哪些类型？答：2、你能用下列成语造句吗？。有加无已穷兵黩武声名大噪口蜜腹剑励精图治：3、阅读课本P3，“这时的政治正显露出日趋腐化的征象”，“腐化的征象”体现在哪些方面？