【部编版】六年级上册语文课件：第21课 文言文二则 书戴嵩画牛(共16张PPT)

书戴嵩画牛 作者简介：苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”,与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。 读准读通读懂读一读 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 朗读指导：这篇课文在朗读时，应该怎样停顿呢？蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。 解释字词：处士：好书画：所宝：尤：曝：拊掌：搐：股：乃：掉：谬：然之： 翻译句子：锦囊玉轴，常以自随。今乃掉尾而斗，谬矣！ 研读课文：借助课文注释，试着翻译全文。蜀中有个姓杜的处士，喜爱书画，他所珍藏的宝贝有几百种。其中有一幅是戴嵩画的牛，尤其被他所珍爱。他用绵缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。有一天，杜处士晒字画，有个牧童看见了戴嵩画的《斗牛图》，拍手大笑着说：“这是争斗的牛啊！牛争斗时，力气用在角上，尾巴紧紧地抽缩在两条大腿中间，现在这画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了！”杜处士笑笑，认为牧童说得对。古话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问织工。”这是不可改变的呀！ 《斗牛图》传为唐代画家戴嵩所画的绢本水墨画，现藏于台北故宫博物院。此图绘两牛相斗的场面，风趣新颖。一牛前逃，似力怯，另一牛穷追不舍，低头用牛角猛抵前牛的后腿。双牛用水墨绘出，以浓墨绘蹄、角，点眼目、鬃毛，传神生动地画出斗牛的肌肉张力、逃者喘息逃避的憨态、击者蛮不可挡的气势。牛之野性和凶顽，尽显笔端。 研读课文：默读课文，思考：牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此可见牧童是一个怎么样的人，他具备什么精神？观点：谬矣！理由：此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！牧童天真无邪，无所顾忌，他具有善于观察和敢于向权威挑战的精神。 研读课文：处士面对牧童的话有什么表现？由此可见处士是一个什么样的人？表现：处士笑而然之。可见处士是一个乐于接受别人意见的人。 研读课文：自由读文，边读边思考：哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 研读课文：说说这篇课文告诉了我们什么道理？艺术离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经历的劳动人民虚心学习。做事情应该向内行请教，不管其地位如何。 主题思想：说说这篇课文的主题思想是什么？这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《斗牛图》画得有错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发的道理。同时也告诫人们做事情要虚心请教，不要闭门造车。 黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。书黄荃画雀苏轼 布置作业：1.完成课后练习题目。2.感悟最后一句所蕴含的哲理，课下收集相关事例，与同学相互交流。