《围绕中心意思写》PPT课件
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《围绕中心意思写》PPT课件

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时间:2022-03-17

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资料简介
天下找不到一个没有中心的蜘蛛网;蜘蛛织网是先有网的中心,再一圈一圈地围绕中心编织。同样,一篇锦绣文章也是围绕一个中心编织而成的。 人教版语文六年级上册围绕中心意思写习作 什么叫中心?无论是写人叙事或写景状物,都不只为描述一个现象或记叙一个过程,而是借记叙描写内容,使读者受到启发,或是体会理解作者表露一种什么样的感情、态度等。也就是作者思想感情和写作意图在文中的体现,在记叙文中称为中心思想,它是一篇文章的灵魂。确定好的有深刻意义的中心是选材的基础。 ①正确:中心思想要积极向上。②新颖:即要求不落俗套,不老调重弹,能给读者耳目一新的感觉。③集中:中心始终如一。若有多个中心,文章就会紊乱,读者就会摸不着头脑,不知道作者到底要说什么。怎样确立文章的中心? (二)什么是写作的材料呢?那材料从何而来?——所谓“材料”,就是作者为了某一写作目的从生活中搜集,摄取并写入文章中的一系列事实或论据。我们要根据主旨的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果。①从生活中寻找,亲身经历、亲眼所见、亲耳所听。②从阅读中挖掘,历史、文学作品、报刊杂志新闻。 (三)材料和中心的关系?(1)中心思想是文章的灵魂,材料是文章的血肉。(2)中心思想从材料中提炼,还要靠材料来表现。 (四)怎样围绕中心选材料?①写有用的,不写没用的②写典型的,不写一般的③写新颖生动的,不写陈腐呆板的④写具体的,不写空洞的 1.想清楚自己要表达的中心意思。2.注意围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。3.写之前,可以拟个提纲,看看选择的材料是不是能够表达中心意思。写完后,请同学读读,看看他能不能找出你写的中心意思。可以用选的这个字作为题目,也可以另外拟一个题目。想一想 写的时候注意:1.故事要围绕主要人物展开。2.把故事写完整,情节尽可能吸引人。3.试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。写作提示 我最喜欢的老师在我跨入人生的第二步,我认识了许多新老师。有搞笑的美术老师,严厉的数学老师,和蔼可亲的政治老师,风趣的语文老师,其中我最喜欢语文老师杨扬。杨老师长得高高的,头发留得短短的,浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子下面有一张大大的嘴,看起来十分的帅。修改例文开头没有点明喜欢语文老师的原因。对杨老师的描写不能表现出杨老师的特点 杨老师是一个热心肠的人。当同学有困难的时候,他就会用他那温暖的手去帮助他们,不管我们成绩是好是差,他都一视同仁。有一次早读课上,杨老师走进教室,说:“同学们,今天早上要做一个练习,请同学们抓紧复习。”同学们听了都认真地背诵了起来。不一会儿,便做了起来。下午老师把卷子改了出来,并发了下来,那些没有考好的同学,他没有批评,而是认认真真地讲给他们听,直到他们听懂了为止。同学们因此都十分喜欢他。我十分喜欢我的语文老师。点出杨老师是一个热心的人该事例没有围绕中心去写,没有写出杨老师的热心 3.分析下面这篇作文有什么毛病?我的初中生活伴随着岁月的流逝,一晃我已在×中度过了两个春秋。记得小学毕业的时候,,我对小学的生活是留恋万分,对初中生活又是非常向往。我觉得自己已经长大了,没有那么多的语言和大家交流;没有小时那么天真;没有那份对生活的向往。也许是成熟的原因,也许是我的那颗心早已被应试教育所麻木,也许这是上天的安排。我不知道该怎么做?我真的好烦、好痛…… 也许人生就是这样,正如剧里唱的“人生本来就是一出戏,演的好坏就看你自己。”有一天,我从一位同学那里得出了答案。他对我说:“现在是竞争的时代,没有知识我们去干什么?人生其实就是酸甜苦辣的合成,这点苦又算得了什么,上帝创造了我们,他就要惩罚我们,你明白吗?”这几句话打动了我,有一种太阳照我心的感觉。我又要站起来,决不辜负家人和所有关心我的人对我的期望,我一定要迈向新生活,因为前面的路虽然曲折,但是我相信我一定会胜利。 小结显然,只有主旨或只有材料都是不行的。有了主旨,没有材料,文章就象是一个空架子;有了材料,没有主旨,也只不过是一堆没有用的东西。这里就是要掌握一点:材料要围绕中心,围绕着主旨选材。选材要有用、典型、新颖、具体。 我们在读书的时候,是不是发现有很多作品中的人物给你留下了深刻的印象,或者精彩的故事情节令你感动。今天我们一起来欣赏两篇习作例文,看看会给你带来什么样的感受。 人教版语文六年级上册习作例文爸爸的计划小站 爸爸的计划罗列爸爸给每个人订的计划,凸显了爸爸爱订计划的特点。 我爸爸是一个工厂的计划科科长,擅长订计划。在家里,他也给我们订了计划。妈妈有学习电子技术的计划,外婆有学习烹调的计划,我有作息计划、复习功课计划,他自己有读书计划、读报计划、做家务计划,每个人还有如何订计划的计划、如何督促各人执行计划的计划……妈妈外婆他自己计划计划计划计划计划计划 两个比较典型的小事例,让人印象深刻。家务计划挤牙膏 订暑假计划这个事例,写得很具体。一到订计划的时候,爸爸便眉飞色舞。“六时起床,七时做语文作业,八时读外语,九时……”他每写上一条,我就像多缠上一道线的陀螺,被搞得晕头转向。望着那长长的计划,我试探地问:“爸爸,这计划中是不是加一条游泳啊什么的…”都是学习任务没有的娱乐时间 渴望有自己的一些自由,除了学习,小作者渴望有自己的娱乐时间。 小站在这个北方山区常见的小站中,工作人员对小站进行了精心布置,它设备简单,却运行自如。小站给旅客带来了温暖的春意。 这个火车站给你留下的最突出的印象是什么?特别小,不起眼a.铁路上有一个很小的火车站(1-2)b.这个小站布置得精巧(3-5)c.小站设备很简单(6) 课文处处突出小站的“小”,从哪些语句中可以看出来?只有……才……甚至,一间小屋,几根木栅栏,三五个人影,也许,或者,立即消失 这个地处偏僻的小站,工作人员是如何布置、装饰它的呢?():开展安全竞赛,树立安全意识,表扬安全先进,并已取得成绩,注意交通安全,表明这个小站是个安全警钟长鸣、旅客至上的小站。小站虽不起眼,工作却热气腾腾,展示了工作人员高度的责任感。 ():不忘宣传党的路线、方针、政策,使旅客耳目一新,精神振奋;让过往旅客了解国家大事,天下大事。():注意小站卫生,爱护环境,是精神文明之画。红榜黑板卫生宣传画 最后两段没有再写小站的“小”,这在表达上有什么作用? 小小的喷水池与小站形成了和谐统一的美,精巧别致的美,这也正是工作人员精巧设计、独具匠心之处。 粉红色的小花使小站充满了艳丽的色彩,嗡嗡起舞的蜜蜂使宁静的小站充满了生机,有花有香,有声有色,静中有动。 小站上旅客不多,工作人员很少,但是工作人员还是千方百计地做好本职工作,努力为旅客服务。给旅客们带来温暖的春天的气象的不止是那秀美的景色,更是工作人员热爱本职工作,全心全意为人民服务的炽热情感。

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