夏天里的成长
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夏天里的成长

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时间:2022-03-17

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资料简介
夏天里的成长Summer梁容若 学习目标Summer有感情的朗读课文,积累字词。抓住文章中心,理解为什么说夏天是万物迅速生长的季节。学习作者围绕中心安排材料的方法,体会文章最后一句话的含义。 走进作者梁容若(1904年—1997),河北省行唐县(今改灵寿县)人。作品有《国语与国文》、《文史论丛》、《中国文化东渐研究》、《坦白与说谎》、《容若散文集》等。 检查预习:yuèbāolěitáixiǎnqí跳跃苞蕾苔藓菜畦yāngzhemián稻秧甘蔗软绵绵绿蔓()处暑()蔓延()处所()wànmànchǔchù 初读课文,感知文意大声的朗读课文,找出文章的中心句,并思考作者从哪几个方面阐述夏天万物的生长? 品读课文,感受文章的语言美体会描写语言的细腻、形象,想象动植物迅速生长的画面,感受生活的美好。找出你喜欢的句子,组内交流赏析。 昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。运用夸张的修辞手法,生动形象地写出了夏天植物的生长迅速。 昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。昨天……今天……明天……昨天我在憧憬未来,今天我在努力,明天我希望会实现我的梦想。 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变阔。运用排比的修辞手法,从自然的草木生长写到田里的作物生长,在写到无生命的水、河流的“生长”,叙述清晰而有理。具体描写夏天万物都在生长。 随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬儿地方的缝儿几乎填满柏油路也软绵绵的,像是高起来。运用了拟人的修辞手法,把铁轨、柏油路遇热膨胀的物理现象说成是夏天里的成长,赋予铁轨、柏油路生命意义,使得句子更加生动形象。 “处暑不出头,割谷喂老牛”的意思是:处暑节气在每年八月二十三或二十四日,意味着炎热的夏天即将过去了,此时的谷子如果还不出穗,就没有收成的希望了,就像无用的荒草一样,只能割掉喂牛吃了。 “六月六,看谷秀”,意思是:农历六月初六,就到处可见齐腰深、秀出穗的谷子了,秀穗吐金的谷苗让农民们欣喜不已。 讨论交流“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力量地长。”读了这句话你感受到了什么?明白了什么? “热天”并不是指季节,而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等。 这句话告诉我们:人要珍惜时间,积极争取知识、能力、经验的增长,不能错过时机,否则就成为无用之人了。 中心思想:本文通过描写夏天里万物都在生长的自然现象,说明人要把握时间,珍惜时间,“尽力地用力地长”的道理。

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