人教统编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习

人教统编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标(共8题；共53分)1.（5分）比一比，再组词。宇_______郎_______拦_______宁_______朗_______栏_______2.（10分）读拼音，写词语。pǎo bùzú qiúshēng yīnshēn tǐ_______步_______球_______音_______zhī hóuxiāng tòngxiāng xìnjìn chù______________同_______信_______3.（6分）给划线字选择正确的解释重：  A.重量      B.分量大       C.程度深   D.重要      E.重视         F.不轻率（1）父亲深受老板的器重。 _______（2）他这个人办事一向很稳重。 _______（3）刘伯承将军伤势十分严重，沃克医生正在为他治疗。 _______（4）父亲深受老板的器重。 _______（5）他这个人办事一向很稳重。 _______（6）这是仓库重地，要注意防火。 _______（7）刘伯承将军伤势十分严重，沃克医生正在为他治疗。 _______第10页共10页 （8）父亲深受老板的器重。 _______（9）邻家小弟弟才二十斤重。 _______（10）这是仓库重地，要注意防火。 _______（11）刘伯承将军伤势十分严重，沃克医生正在为他治疗。 _______（12）邻家小弟弟才二十斤重。 _______（13）这是仓库重地，要注意防火。 _______（14）邻家小弟弟才二十斤重。 _______（15）他这个人办事一向很稳重。 1（16）父亲深受老板的器重。 1（17）刘伯承将军伤势十分严重，沃克医生正在为他治疗。 1（18）这是仓库重地，要注意防火。 1（19）邻家小弟弟才二十斤重。 14.（8分）填空，并解释所填的字（1）波1壮阔：2           （2）连1不断：2           （3）1峰兀立：2            （4）1地而起：2（5）颜色各1：2（6）红叶1火：25.（15分）按要求写句子（1）缩写句子。天气闷热得让人喘不过气来。_______第10页共10页 李佳的妹妹今天穿了一件粉红色的毛衣。_______我们乘坐的汽车沿着河岸边的公路行使。_______（2）扩写句子。我献上鲜花。_______海港里停泊着轮船。_______同学们跳舞。_______6.（5分）照样子，填一填，写一写（1）温  温暖  妈妈的怀里真温瞹。甜  _______   _______（2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语）异常:_______（3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地)满天的乌云黑沉沉地压下来。他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)（4）毕竟_______，风光_______。接天_______碧，映日_______别样红。7.（2分）下面画线字读音完全正确的一组是（）。A.风靡（mǐ）   叉腿(chà)   挨揍(zhòu)   金箍(gū)    B.棍棒(gùn)    磕碰(kē)    裁剪(cái)     悟空(wǔ)    C.凛然(lǐn)     颓然(tuí)    豁开(huō)    盔甲(kuī)    8.（2分）下列语句标点符号使用有误的一项是（）。A.第10页共10页 竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!B.再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D.我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。二、现代文阅读(共2题；共28分)9.（12分）阅读下文，回答问题这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。”__可以__魔鬼说__问吧__要简短些____你不是住在这个胆瓶里吗__照道理说__这个胆瓶既容不下你一只手__更容不下你一条腿__怎么容得下你这样庞大的整个身体呀__（1）给短文后部分加标点。__可以__魔鬼说__问吧__要简短些____你不是住在这个胆瓶里吗__照道理说__这个胆瓶既容不下你一只手__更容不下你一条腿__怎么容得下你这样庞大的整个身体呀__（2）给划线的词语选择恰当的解释。堂堂：A．形容容貌庄严大方。  B．形容有志气或有气魄。  C．形容阵容或力量壮大。①我是个堂堂的人。_______②凭着这堂堂之阵，还能不取得胜利吗？_______③这个年青人仪表堂堂，真招人喜欢。_______（3）文中划线的部分是对渔夫的_______描写，此时渔夫非常_______。（A．慌张；B．镇定）第10页共10页 10.（16分）阅读短文，完成练习散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（1）根据意思写词语。①相信并佩服。  1②意见不一致。  2③形容水的明净。 3（2）读句子，回答问题。第10页共10页 ①“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？②“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？（3）运用文中的句子回答问题。①为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？②发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？（4）选择。本文通过对一家人散步情形的描写（）A.赞美了生机勃勃的春天。    B.表现了尊老爱幼的好风气。    C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。    第10页共10页 参考答案一、基础达标(共8题；共53分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、第10页共10页 3-10、3-11、3-12、3-13、3-14、3-15、3-16、3-17、3-18、3-19、4-1、4-2、4-3、4-4、第10页共10页 4-5、4-6、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、二、现代文阅读(共2题；共28分)9-1、第10页共10页 9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、第10页共10页