最新七律长征导学案新

__________________________________________________小学语文五年级上册《七律˙长征》导学案课题七律˙长征课型自主学习+合作展示课主备人吴云艳学案编号DXXX5801时间2014.12.学习目标：1.认识3个生字,会写3个生字。2.初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用。 3.理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情。预习检测学习过程1.七律诗的特点？2.能正确认读并会写下列词语。金沙江大渡河乌蒙五岭岷山逶迤磅礴长征等闲铁索3.我能理解这些词语的意思。万水千山：等闲：五岭：逶迤：细浪：磅礴：三军：尽开颜：4.这首诗生动地描写了_________________________,热情地歌颂了————————————————————------------------------------------------------。5.自由朗读并给这首诗划出节拍，并标出韵脚。七律·长征 毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。听展要求：聚焦快会倾听有质疑有补充自我评价：本课学习我做到了倾听（）、思考（）、交流（）、合作（）、发言（）。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________自学自悟1.请同学自由读课文，全诗出现了最多的山水名称，那么诗中提到了哪些山，哪些水？把山名和水名画一画。2.毛主席在诗中有重点记叙了关系到红军生死存亡的两件大事，是什么事？合作交流一、小组合作学习：（3——8自然段）一、理解诗意——先独学、在小组内交流。1.先抓住重点字词理解意思，再说说诗句的意思。2.并说说运用了哪些修辞方法？二、感情诵读——小组合作读：诵读形式推荐：1.男女生分读。2.一名男生或女生、颂读，其余合颂。3.加解说词颂读。拓展延伸：同学们，我们的红军战士在如此艰难的情况下能战胜一切困难，能时刻保持乐观主义精神。那么，当我们在生活和学习中，遇到这样那样的困难时，我们该怎么做呢？当堂检测一、我会写。1.《七律·长征》这首诗的作者是我国伟大领袖（）的作品。2.七律是诗体名称，是（）简称。（1）每首限定（）行，每行（）个字，七律共（）字。（2）第（)()()()句最后一个字需押韵。3.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这两句运用了和的修辞手法，用“逶迤”、“磅礴”形容，这是实写的山；用“细浪”、“泥丸”形容，这是红军眼里的山。这两句诗表现了红军敢于战胜一切困难的__________________。鏖战百日筑梦辉煌——中考百日誓师大会主持词收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________开场白：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！春回大地，万物复苏。今天，是一个不同寻常的日子。我们离2019年中考决战仅有100天的时间，100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击！再过100天，我们九年级全体同学，就要结束紧张而美好的初中生活，接受中考的洗礼，迎接人生的第一次挑战了；八年级全体同学也要踏进中考考场，参加地理、生物学科的考试。为此，我们今天隆重聚会，召开“鏖战百日，筑梦辉煌，2019中考百日冲刺誓师大会”，为我们每一位九年级、八年级学子擂鼓助威。下面，我宣布：实验中学“鏖战百日，筑梦辉煌，2019中考百日冲刺誓师大会”现在开始！下面，有请九年级各班擂鼓手“擂鼓振威”！“战鼓声声催奋进，旌旗猎猎踏征程”！感谢擂鼓助威同学们的精彩表演，为我们今天大会拉开序幕，你们轰鸣的战鼓声，催促我们冲刺中考的脚步。进行大会第一项：请副校长马岩同志和王红伟同志为实验中学2019“中考倒计时牌”揭牌。让我们用热烈地掌声迎接2019中考100天倒计时的开始！同学们，决战中考100天开始啦！你们的鏖战开始啦！让我们再一次感谢两位领导为我们拉开的序幕！收集于网络，如有侵权请联系管理员删除