美丽的草原

美丽的草原音乐是一分非常有意义的一门学科，包含中国的传统文化，有着悠久的音乐。下面是小学五年级音乐优质课教案《美丽的草原》，欢迎参考!教学目标：1、欣赏音乐，学习用点、线和色彩画感受，培养学生想象力和创造力。2、通过听音乐，画感受，提高学生审美能力。教学过程：一、听音乐进教室二、师生问好三、听记：（简单的旋律）1=F2/4112┃(323)┃5653┃2—┃(2532)┃(123)┃2161┃5-║方法：A、师奏F大调音阶(上引、下行)生仔细聆听，并分析拍号。B、师旋律奏一遍，生随音乐用手指划拍(学生应规定速度)C、师重复弹，生记下各音D、师再次弹奏，生同时默唱、校正、纠错E、将听记内容唱一唱四、念念拍拍：导入：刚才老师测查了同学们的听音导入：刚才老师测查了同学们的听音考考大家。(出示小黑板)(1)XXX┃XXX┃XXXXX┃X-║(2)X•XXX┃XXX┃XXXXXX┃X-║A、分析拍号后，生自行准备，1-4组第一条，其余的第二条。B、请个别生念念拍拍，(注意：XXX，XXXXXXX较难)，后集体评议C、要求匀速进行节奏练习，整体的可由慢到快。对照下面三组节奏，按老师所拍的先后次序，把序号填写在括号里：()XXXXX┃X-║()XXX┃XXX║()XXXXXX┃X-║方法：A、请个别学生上面拍打，其余评议是否正确。B、生自由练习C、听老师打节奏，将序号填在相应的小括号中。D、按序号连起来练习五、欣赏歌曲《天堂》。1、播放歌曲。2、讨论：这首歌曲表达了怎样的情感?你从歌曲中感受到了什么?3、第二次播放歌曲，讨论：A、歌曲具有哪个民族特色?B、歌曲曲调由两部分第一部分优美、深情表现了对家乡的赞美，第二部分高亢、充满激情，表现了对家乡的无比热爱，这种变化是怎么表现出来的?4、第三次播放音乐，让学生边听边用曲线画，感受音乐的起伏变化。5、完成17页填空练习，并练习唱一唱。六、欣赏歌曲《牧民的一天》。方法同上。 四、总结。小学五年级音乐优质课教案《美丽的草原》，优美、深情表现了对家乡的赞美，充满激情，表现了对家乡的无比热爱.