《刷子李》教学设计(吕佼欣)
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《刷子李》教学设计(吕佼欣)

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时间:2022-03-16

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资料简介
《刷子李》教学设计缙云县湖川小学吕佼欣【教学目标】1.抓中心词梳理刷子李“奇”的原因,体会其技艺高超。2.学习用概括与批注法提取关键词,揣摩、体会曹小三的心理变化,体会“一波三折”写作方法,并尝试迁移运用。【教学流程】一、课前谈话,激发兴趣1•师:这几年有一个叫《中国达人秀》的电视节目特别火爆,你们了解吗?你都知道哪些中国达人?(用脚弹钢琴的音乐达人刘伟;水晶球达人胡启志;自学成才的机械舞达人卓君等等。)这些达人都是大千世界中普通人中的奇人。2.走进作者,了解《俗世奇人》师:说到奇人,作家冯骥才有一本小说集一一《俗世奇人》,记录了18位天津卫的奇人轶事。读过这木书的人们常常会用八个字来形容它一一“奇在人物,妙在故事。”二、揭示课题,初读课文1•揭示课题师:今天,咱们就来认识其屮的一位“奇人”一一板书:刷子李2.读题解题师:读了这个课题,你得到了哪些信息?(预设:这个人姓李;这个人是干粉刷的;他的技艺很高超)3.初读课文刷子李的技艺高超表现在哪儿?他因为什么而被称为“奇人”呢?请快速默读课文两遍,要求第一遍时把文章读通、读准;第二遍时用横线划出表现刷子李“奇”的句子。4.读准带有“津味儿”的词儿:包袱露馅儿三、抓“奇”梳理,体会技艺高超(一)汇报出示表现刷子李“奇”的句子★他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。★最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。 ★他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。★但刷子划过屋顶,立时立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。★只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。★刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。(-)师生交流,顺学而导1.品读:他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。(1)你从这句话中感受到了什么?(刷子李刷的墙壁好,给人美的享受;刷子李刷墙本领高)(2)刚才我们找出来的哪些句子、哪些词句也写出了刷子李刷的墙壁好?快速思考,指名说。(联系:匀匀实实一道白、白得透亮、白得清爽、天衣无缝、打开一面雪白的屏障等等。)(3)总结:效果奇。2.上面六个句子,除了写出了“效果奇”以外,还从什么方面写出了刷子李的“奇”?(1)抓关键词“必”“绝没有”“只要”“必得”(2)总结:规矩奇。3•重点交流理解:只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(1)自由读。(2)结合字词谈感受。你能用哪个词语来形容他的技艺?(出神入化、无人能及、炉火纯青……)带着感受读。(3)作者是用什么方法把刷子李刷墙的动作写具体生动的呢?(比喻,……如同……,把刷子李刷墙的技术比作了优美高雅的艺术。)(4)一门技术能被比作一门艺术的原因是什么?(技艺高超)(5)入情入境读,读出一种享受的感觉。(6)总结:动作奇。(三)小结 通过刚才的抓中心词梳理,我们了解到了刷子李之“奇”表现在三方面一一所立规矩之 奇,刷墙动作之奇,刷后效果之奇(规矩奇,动作奇,效果奇)。那么这份“奇”乂是如何活灵活现地呈现在我们眼前的呢?四、抓心理感受,体会“一波三折”(-)默读圈划描写曹小三感受的句子或词语。刚才我们一直在关注刷子李,你发现没有,这篇文章中还提到了另外一个人一一曹小三(板书)。请快速默读课文,在相应的段落中用波浪线勾画出描写曹小三感受的句子或词语,并标上序号。揣摩他此时的心理活动,体会作者这样写的妙处。1.出示句子:曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。师:哪个词直接反应了曹小三对师傅的看法?(半信半疑)这就是一种概括与批注的方法。如果能直接用句子中的词,就可以圈出来,如果没有,就可以把自己体会到的词写在边上。下面请大家按照这种方法,自学其它儿处描写曹小三的句子,并用一个词概括曹小三的心理。2.学生结合《导学精要》自主学习;小组交流,将词语写在卡片上;全班交流。情节曹小三(第一至三自然段)听闻传说:绝没有一个白点(第四至六自然段)亲眼见证:连一个芝麻大小的粉点也没发现(第七自然段)师傅露馅:裤子上出现一个白点(第八至十一自然段)明白真相:原来白点是个小洞1.学生汇报,将卡片出示在黑板上。2.教师相机点拨,并引导学牛根据曹小三心情的起落,排列卡片。曹小三第一天当学徒,他的视线从未离开过师傅的黑衣白点,那么他的心情乂经历了怎样的起起落落呢?让我们来听听他的心里话吧。出示练习:一天,曹小三跟随师父刷子李出外干活儿。对于师傅的那手绝活,他心里一直()。今天是曹小三跟师傅出去干活的第一天,果然看见师傅穿着一身黑,他心想:()。师傅每刷完一面墙曹小三就仔细搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现,他想:()。当师傅刷完最后一面墙,曹小三在给师傅点烟时,竟然 发现师傅裤子上有一个白点,他心里一惊,想:()。最后他发现那是师傅抽烟时不小心烧出来的小洞,他()o1.小结写法:这种写法就叫做:一波三折。它能使文章情节更加曲折,使人物形彖更加鲜明,使读者读着更加有味儿。我相信同学们也能将学者将这种写法运用道你们的习作屮去。2•推荐阅读《俗世奇人》的其他篇冃六、板书设计曹小三一波三折

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