青山处处埋忠骨魏家峪中心校张维芳王雪洁
青山处处埋忠骨
【学习目标】１、学习９个生字。 ２、有感情地朗读课文。 ３、了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界。 ４、进一步学习描写人物的方法。
拟定功勋殉职奔赴嘛踌躇黯然
学习要求默读课文，想一想：哪些地方自己深受感动，为什么感动，从中体会到了什么，并标注在书上。
从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。
主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 “然而，这种想法很快被打消了……就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报稿放在上面。
青山处处埋忠骨何须马革裹尸还
学习描写人物的方法通过对毛泽东动作、语言、神态的细致刻画来反映人物的内心世界。
小练笔：通过写自己的语言，动作，神态等方面，来表现做某一件事时的踌躇心理。
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