祖父的园子坊安李家小学李述贞
蚂蚱(màzha)樱桃（yīng)蚌(bàng)壳瞎(xiā)闹锄头倭(wō)瓜水瓢(piáo)
胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠找规律，说词语：
思考：文中的哪些情景让“我”对童年生活久久不能忘怀？
默读课文：自主读课文，找出印象最深刻的情景，体会“我的心情”？
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
写园子里植物和动物的自由自在，表达“我”无拘无束、自由自在的快乐心情，园子里一切都是那么美好、充满活力
作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？拓展作者留心观察生活，并用心感受生活，真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因，所以同学们要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。
祖父的园子板书对园子的印象和祖父在园子里干活、玩耍自由自在、快乐无忧感受园子里生活的自由
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