《白鹅》课件. 白鹅

咏鹅骆宾王鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波 白鹅丰子恺 学习目标1、了解作者及写作背景。2、理解、积累并学会运用部分词语。3、理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 丰子恺丰子恺，浙江人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。最受人敬仰的是他的漫画和散文。他的漫画，往往寥寥几笔就勾画出一个意境，并多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。他写散文，总是选取自己熟悉的生活题材，以自己的所感，用最质朴的文字坦率地表达出来，很容易打动读者的心灵而引起共鸣。 写作背景《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦、种菜、养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。 1，注音：麒麟猥鄙叫嚣_奢侈窥伺引吭____分娩岑寂盛馔____qílínwěixiāoshēkuīhángmiǎncénzhuàn左顾右盼:蹑手蹑脚：三眼一板：2、解释词语向左右两边看。形容走路时脚步放得很轻。比喻有条理，合规矩。 这是一只的白鹅。我会概括你是从课文哪儿发现的呢？ ——姿态——叫声——步态——吃相高傲 为突出鹅的特点，作者分别将鹅与哪些动物作了比较？结合课文分析这样写的好处。 找出与“高傲”相近的词语傲慢、高傲、傲人、架子十足 傲慢一词常用以形容人轻视别人，作者为什么会用这个词形容鹅呢？用形容人的词语描绘鹅，富有灵性。把鹅当成自己生活中的一个朋友，读起来具有亲切感。字里行间透露出欣赏的态度，反映作者对鹅的喜爱之情。 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。 为了突出白鹅傲慢的特点，作者怎样称呼鹅？“鹅老爷”“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。 作者对这只白鹅的态度是怎样的？为什么会有这样的态度？结合课文加以体会原因：①因为它高傲的性格②因为它能给家人物质上和精神上的贡献态度：喜爱物质上：生蛋精神上：慰我寂寥 五、课堂小结文章抓住鹅高傲的特征，运用作比较写法从头部叫声步态吃相四个方面来描绘白鹅，表达了对鹅的喜爱和怀念之情。 学了《白鹅》这篇文章，我也想写一写身边熟悉的、喜欢的小动物。我会抓住动物的特点，从不同方面进行细致的描绘，并从字里行间体现我对它的情感。我会仿写