教科版四年级下册第7课《母鸡》

7.母鸡教科版语文四年级下册绥芬河市第三小学梁学民 2 老舍简介：4 快速浏览课文，想一想：课文的主要内容是什么？ 汇报交流讨厌不敢再讨厌（1--3自然段）（4—10自然段） 读一读第一自然段，用恰当的词语概括一下，这是一只怎样的母鸡，并想一想你是从哪些词语中感受到的。 我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。这是一只（）的母鸡。 我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。这是一只（）的母鸡。无病呻吟 刚才我们用什么方法来体会母鸡的这个特点的？1.先读一读。2.抓住重点词感悟。3.再有感情朗读。 它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。这是一只（）的母鸡。 它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。这是一只（）的母鸡。欺软怕硬 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被吵得受不了。这是一只（）的母鸡。居功炫耀这句话用了什么修辞手法，有什么好处？ 汇报交流讨厌不讨厌可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（1----3自然段）（4——10自然段）这段话在文中是（）段，起到了（）的作用。过渡承上启下 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 小组合作学习用刚才的学习方法读读课文的第5至8自然段，每人选择一方面，找出相关的事例，圈出其中让你感触最深的词语，多读几次，可以在旁边做出标记。1.先独学1分钟，再小组交流。2.组长安排好发言的先后顺序。 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。这是一只（）的母鸡。负责 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。这是一只（）的母鸡。负责 发现了一点儿可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。这是一只（）的母鸡。慈爱 发现了一点儿可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。这是一只（）的母鸡。慈爱 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教许多许多次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——叫它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。这是一只（）的母鸡。辛苦 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教许多许多次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——叫它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。这是一只（）的母鸡。辛苦 这是一只（）的母鸡。负责勇敢在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 这是一只（）的母鸡。负责勇敢在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。这是一只（）的母鸡。勇敢 这一切的一切，都证明了它当之无愧是一位（）的母亲，一位（　　　）。伟大英雄 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 我的母亲＿＿＿,她＿＿＿＿＿＿＿＿……我的母亲＿＿＿,她＿＿＿＿＿＿＿＿……我的母亲＿＿＿,她＿＿＿＿＿＿＿＿……我来说：