《在天晴了的时候 》（冀教版）

第一单元·阅读在天晴了的时候 同学们，在下过雨、天放晴之后，你们有没有到郊外、田间去过呢？看到了什么？听到了什么？你们还记得在空气中充满的泥土味儿吗？导入新课 雨后初晴的景象 戴望舒,浙江杭县人，中国现代派象征主义诗人，又称“雨巷诗人”。戴望舒早年就读于上海大学、复旦大学，曾因宣传革命被捕。无论理论还是创作实践，都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》等，另有译著多种。介绍作者 （1）读准字音，读通诗句；（2）用“——”边读边勾画出生词和不理解的词、句。自读要求 学习生字词炫耀尘垢胆怯绽透凤蝶儿智慧曝着阳光携着手涉过溪流阴霾晕皱 默读全诗，思考:诗人在雨后初晴的小径上看到了什么？默读思考小路、小草、小白菊、凤蝶儿、溪水、云 在天晴了的时候，该到小径中去走走；给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；语句欣赏 语句欣赏炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢； 语句欣赏不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透； 语句欣赏抖去水珠的凤蝶，在木叶间自在闲游，把它饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。 语句欣赏到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。 语句欣赏新阳推开阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿—云的脚迹—它也在闲游。 默读思考诗中描写了雨过天晴后的哪些景物？小径小草小白菊凤蝶儿…… 默读思考通过诗人的描述，雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶儿给你留下了怎样的印象呢？小路：湿润的、散发泥土芳香的、空气新鲜的、让人心旷神怡的……小草：新绿的、充满生机的、干净的、顶着小雨滴的、戴着珍珠的、活泼的……小白菊：小心翼翼的、文静的、美丽的、自信的、绽放的、幸福的……凤蝶：自由自在的、美丽的、穿着五彩衣服的、快乐的…… 关于雨的诗词雨急山溪涨，云迷岭树低。（戴叔伦《宿灵岩寺》）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）空山新雨后，天气晚来秋（王维《山居秋暝》）拓展欣赏 拓展作业1.你最喜欢哪句诗，为什么喜欢？说说读了这首诗后的感受和心情。2.你还见过哪些雨后的自然景象？说一说，并模仿这首诗的写法，把你观察到的雨过天晴的景象写出来。