三年级下册语文课件-第八单元《口语交际：趣味故事会》部编版 x

第八单元口语交际：趣味故事会部编版语文三年级下册 学习目标1．能自然、大方地把故事讲给别人听，并用适当的方法，把故事讲得吸引人。2．认真听别人讲故事，能记住主要内容。 同学们，故事是我们最喜欢的文学体裁，不仅浅显易懂，而且里面还蕴含着深刻的道理，给我们带来有益的启迪。接下来，我们就来分享交流自己最喜欢的故事。趣味故事会导入新知 趣味故事会 本次口语交际的内容是讲有趣的故事。同学们可以选一个故事，多读几遍，记住故事的内容，然后运用合适的方法，把故事讲给大家听。交际内容 课前搜集一个自己觉得最有趣的故事，多读几遍，记住故事的内容，先自己讲一讲，找到合适的方法，注意语气、表情的变化，可以加上适当的动作，把故事讲得吸引人。交际指导 1.大胆交流，展示自我。在小组或班上讲故事，注意吐词清晰、语言生动，把故事讲清楚。2.学会倾听，精诚合作。别人讲故事时，要认真倾听，并给予别人鼓励和赞美。 1.讲故事要注意语气、表情的变化，加上适当的手势，表情要自然大方。2.讲的故事要生动、有趣。3.讲故事的时候可以预先准备一些头饰、面具等，增强故事的感染力，吸引大家的注意力，使故事更生动形象。交际要求 1.听故事要认真听，记住故事的主要内容。2.听懂故事的来龙去脉，能说出故事哪里有趣。3.有问题可以等别人讲完故事再提出来。 试着分角色朗读下面这段话，注意语气，可适当做出动作和表情使故事更精彩！交际训练 成员语言流利表情丰富声音响亮动作自然装饰合理组员1组员2组员3组员4小组评价表 哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！老树爷爷老树爷爷，风魔王要来了，这可怎么办呢？小树风魔王 小组评价：同学们在表演的时候你觉得怎么样？表演“风魔王”的同学，表演时候运用夸张的语气和表情，真是活灵活现。大树爷爷的语速还可以慢一些，语气可以坚定一些。 请听选手杨佳带来的是《龟兔赛跑》，这则寓言故事塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。此故事告诉大家：虚心使人进步，骄傲使人落后。交际事例 选手马泽分享的故事是《小猴子下山》。有一天，小猴子走到玉米地里,玉米结的是又大又甜，它很兴奋的掰了一个玉米往前走；谁想走到桃树下，看见桃子又大又红更诱人,于是扔了玉米摘桃子。小猴子又走到瓜地里，这西瓜又大又圆,小猴子只好扔了桃子摘西瓜。抱着大西瓜往回走时，看见一只小兔很可爱，于是把西瓜扔了开始追小兔。小兔跑的快，一溜儿进了小树林，不见了。小猴子什么都没有得到，只好空手回家了。 小组评价：你觉得这个同学讲得怎么样？表情丰富，适当运用一些动作，很好地起到画龙点睛的作用。语速快慢恰当，语气活泼，使我们犹如身临其境。 1.学会把故事讲述得清楚明白。2.用自己喜欢的方式讲故事，提高语言表达能力和沟通能力。3.培养认真、耐心倾听他人的良好习惯。课堂总结 请你回家后给家人讲述今天课堂上听到的有趣的故事吧！课后拓展 再见