21、饮湖上初晴后雨(导学单)课前导学1、第六祖课文为我们描绘的是,让我们随着课文的学习去感受。2、通过查找资料了解苏轼、杭州西湖以及西施的故事。3、认真读《饮湖上初晴后雨》,能够做到一读一字不错,二读有板有眼,三读争取读出韵味。家长评价:当堂训练一、我是小诗人()晴方好,()雨亦奇。二、欣赏古诗晓初净慈寺送林子方宋•杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。净慈寺:在杭州南屏山中峰慧日峰下。林子方:诗人的朋友。无穷:望不到边。别样:特别的。
课后拓展一、欣赏古诗六月二十七日望湖楼醉书 [宋] 苏轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(1)学生自由朗读古诗。 (2)这是什么样的天气,你看到了一幅怎样的画面。二、收集、积累描写祖国风光的古诗。