20 纸船和风筝61

20秀田小学莫育红 我来读：对照课文插图自由的读课文。想想课文写了谁和谁的故事？ 这篇课文讲纸船和风筝让和成了好朋友。小熊松鼠？ 坏扎抓莓幸福吵受松祝句huàizāzhuāméixìnɡfúchǎoshòusōngzhùjù我会读 坏扎抓莓幸福吵受松祝句你会读吗？ 我会读包扎　抓住　坏人草莓　幸运　祝福吵闹难受松鼠一句话 山顶山脚小溪风筝纸船松果草莓纸条屋顶门口幸福快乐愿意漂流飘荡你会读吗？ 一句话受不了祝福乐坏了草莓扎风筝吵架幸福抓住松鼠 我会写 坏 扎 祝 句 松 抓 福 幸 （）＋（不）＝坏（）＋（）＝（吵）（）＋（）＝抓（）＋（）＝（莓）坏？幸福？漂（）飘（）练一练好痛苦土票+风氵+票每艹扌爪土口 折纸船，放松果。扎风筝，挂草莓。乐坏了松鼠和小熊，抓住幸福不放手。 我会写 坏 扎 祝 句 松 抓 福 幸 20纸船和风筝第二课时 一句话受不了祝福乐坏了草莓扎风筝吵架幸福抓住松鼠 要求：读课文1-6段，边读边想：松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？。 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？＊＊ 松鼠送给小熊，写着。小熊送给松鼠，写着。风筝祝你快乐纸船祝你幸福祝你幸福！ 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 纸船漂呀漂，漂到了小熊的家门口。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠的家门口。＊ 飘荡漂流 小小纸船顺水漂，美丽风筝风中飘。水中漂用到水，风中飘用到风。漂和飘，仔细瞧，小小汉字真奇妙，真呀真奇妙! 我会填1、彩旗（）扬在操场四周。2、小小竹排顺水（）流。3、空中（）荡着各种各样的风筝。漂飘飘漂飘 乐坏了＊ 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”＊ 也乐坏了 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”＊ 飘荡漂流山顶上再也看不到的风筝，小溪里再也看不到的纸船了。可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 分小组学习7—11自然段，找一找：1、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？2、小熊和松鼠分别做了什么？3、最终谁先提出和好的？ 小熊很难过。松鼠也很难过。 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好,就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 如果你愿意和好,就放一只风筝吧! 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。 拓展实践、交流：后来，小熊和松鼠又见面了，它们俩会说些什么呢？ ？生活中，每个人都有自己的朋友，你有什么祝福的话想对她/他说吗？ 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。————雨果 你能把这个故事讲给家人听吗？ 作业：请同学们亲手为你的好朋友制作一件小礼物，同时把你最想说的话写在上面，送给你的好朋友，好不好？ 谢谢！