动物儿歌《动物聚餐》教学设计

动物儿歌《动物聚餐》教学设计　　　　教学设计是对教学的效果进行全面的评价根据评价的结果对以上各环节进行修改以确保促进学生的学习获得成功的教学下面是小编给大家介绍的动物儿歌《动物聚餐》教学设计欢迎阅读　　　　活动目标：　　　　1、在引导幼儿观察中学习儿歌；　　　　2、理解儿歌内容会用普通话有节奏地朗诵儿歌感受儿歌的节奏美和韵律美；　　　　3、喜欢用肢体语言表现儿歌　　　　活动准备：　　　　1、经验准备：向爸爸、妈妈了解家里来客人后准备午餐的情形；　　　　2、材料准备：教学挂图　　　　活动过程：　　　　一、谈话导入　　　　师：小朋友们你们家里来过客人客人来后你的爸爸、妈妈、婆婆、爷爷等都在忙什么呢　　　　今天动物王国也有客人要来小动物们都在忙那它们都在忙什么呢你们想知道　　　　二、初学儿歌　　　　1、出示挂图引导幼儿观察图理解图意为学习儿歌作准备　　　　提问：　　　　①、图上有些小动物它们都在干什么 　　　　②、你能用动作表示这些小动物正在做的事　　　　③、你能学学这些小动物的叫声　　　　④、小动物们都在忙只有谁在偷懒你们谁知道小猴为什么要捂着嘴（让生发挥想象适时进行思想品德教育）　　　　2、引出儿歌　　　　师：老师把动物们忙碌的情景编成了一首儿歌你们想听（示范朗诵儿歌）　　　　3、幼儿学习儿歌　　　　师：这首儿歌好听你们想学　　　　①、分句教念儿歌边教边指图　　　　②、幼儿跟念儿歌可用动作表示　　　　③、齐念儿歌　　　　4、儿歌表演　　　　师：刚才小朋友们念得真好有没有位小朋友愿意到讲台上来念给大家听（抽几名幼儿到台上念鼓励他们做动作师可做适当提示）　　　　三、延伸活动　　　　师：刚才儿歌里的小动物们都在忙着作饭我们也来学一学它们一起玩过家家的游戏好（生分组玩游戏自然结束新课）　　　　四附儿歌：动物聚餐　　　　鹅挑水鸭淘菜　　　　公鸡推磨狗砍柴　　　　猫洗碗兔拿筷　　　　小猪烧火羊炒菜　　　　马擦桌子牛端菜 　　　　猴子偷嘴嘴汤坏