《在马克思墓前的讲话》PPT

教学目标1、了解马克思的丰功伟绩；2、通过抓标志性语句来把握文章思路；2、通过揣摩词语的感情色彩和表达作用来体会本文严密的逻辑性和论辩思路。【教学重点】关键词语的感情色彩和表达作用【教具准备】多媒体【教学课时】二课时 在马克思墓前的讲话恩格斯 第一课时教学要点：1、简介马克思和恩格斯2、整体把握，理清思路 马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。卡尔·马克思(1818—1883)《共产党宣言》《资本论》1836年的马克思（自画像）1867年的马克思1875年的马克思1882年的马克思 马克思的故乡特里尔 马克思在特里尔的故居 马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友,国际无产阶级的领袖。《反杜林论》《家庭、私有制和国家的起源》弗里德里希·恩格斯(1820～1895) 马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识时起，两个人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间，他们精诚合作，亲密无间，在一切重大问题上，他们的看法保持了高度一致，共同撰写了许多经典著作。即使分居两地，也通信联系，交流思想感情，相互支持。两个人都为结识对方而自豪，“他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”(列宁语)，成为国际共产主义运动史上的佳话。1883年3月14日，马克思在英国伦敦逝世，3月17日葬于伦敦城北的海格特公墓。在葬礼上，恩格斯用英语发表了这篇讲话。 历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界，然而更重要的在于改造世界。——马克思的墓志铭 在马克思墓前的讲话演讲词悼词特殊关系特殊场合特殊气氛 悼词——对死者表示哀悼的话★开头——悼念：一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。★结尾——悼念：对死者的悼念及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。★主体——评价：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。结构述其哀赞其功颂其德★有针对性，中心突出★开门见山，围绕主题★感情深挚，语言通俗特点 吊屈原赋……………（汉▪贾谊）思旧赋………………（晋▪向秀）祭柳子厚文…………（唐▪韩愈）祭十二郎文…………（唐▪韩愈）祭吏部韩侍郎文……（唐▪李翱）祭资政范公文………（宋▪欧阳修）祭欧阳文忠公文……（宋▪王安石）芙蓉女儿诔…………（清▪曹雪芹）祭妹文………………〔清▪袁枚）推荐阅读今天的悼词是从古代的诔辞、哀辞、吊文、祭文一步步演化而来的。 听读课文，整体把握1、注意字词读音2、把握全文感情基调 悼词纷繁芜杂豁然开朗衷心喜悦卓有成效嫉恨诽谤诅咒给予答复诬蔑听录音，注意读准下列字：dàohuòzhuófěibànɡjǐwúzhōnɡjízǔzhòuwū 全文基调沉痛，崇敬 文本研习，合作探究1、标节码2、用一句话概括每段大意3、找出每段表行文思路的标志性语句4、理清全文思路 1、追述马克思逝世的时间、地点和情景2、逝世造成的巨大损失3、发现了人类历史的发展规律４、发现了剩余价值５、研究的领域很多，发现独到，不是浅尝辄止６、从事历史科学的指导思想：科学是起推动作用的、革命的力量７、一生主要的革命活动８、在当代的巨大影响９、深切悼念马克思（他的英名和事业永垂不朽）用一句话概括每段大意 阅读，根据悼词的特点理一下文章的结构在马克思墓前的讲话一、(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景。二、(2-7)叙述马克思生前的主要活动,评价了马克思一生的伟大贡献。三、(8-9)论述马克思在当代的巨大影响，对他的逝世表示深切的悼念。 主体部分内部语段关系注意：1、总括句2、段意句（段首句、段尾句等）3、过渡句4、总结句 这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此。马克思还发现了……（剩余价值）一生中能有这样两个发现，该是很够了。……但是……他作为科学家就是这样。但是……在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。因为马克思首先是一个革命家。正因为这样，所以……这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此。马克思还发现了……（剩余价值）一生中能有这样两个发现，该是很够了。……但是……他作为科学家就是这样。但是……在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。因为马克思首先是一个革命家。正因为这样，所以……请找出文中总括、过渡等标志性的语句 全文的总括句这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。贡献之巨大，无可企及指马克思对于社会科学的理论创造和推动作用而言指马克思对无产阶级革命运动的指导、领导作用而言 马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此。马克思还发现了……（剩余价值）一生中能有这样两个发现，该是很够了。……但是……他作为科学家就是这样。但是……在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。因为马克思首先是一个革命家。正因为这样，所以……第二个对于过渡第一个对于(对科学的认识和态度) 3、发现了人类历史的发展规律4、发现了现代资本主义生产方式及其特殊运动规律５、研究的领域很多，发现独到，不是浅尝辄止不仅如此层进能有这样两个发现，该是很够了。即使一个，也已经是幸福的了层进６、从事历史科学的指导思想：科学是起推动作用的、革命的力量（从事理论研究的目的：指导革命实践）７、一生主要革命活动真正使命：推翻解放革命业绩：宣传　组织因为马克思首先是一个革命家因果科学家理论家革命家实践家他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。层进 2、逝世造成的损失对象上程度上：对于无产阶级对于历史科学不可估量　空白科学家理论家3、发现了人类历史的发展规律4、发现了现代资本主义生产方式及其特殊运动规律５、研究的领域很多，发现独到，不是浅尝辄止革命家实践家６、从事历史科学的指导思想：科学是起推动作用的、革命的力量（从事理论研究的目的：指导革命实践）７、一生主要革命活动真正使命：推翻解放革命业绩：宣传　组织层进（生前的巨大贡献）总分（解说）生前的巨大贡献 ８.在当代的巨大影响敌人：战友：忌恨　诬蔑尊敬爱戴９.深切悼念马克思他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌巨大影响深切悼念（他的英名和事业永垂不朽）因果 理论贡献两个“对于”（总纲）不可估量的损失马克思逝世实践贡献两个发现（点~面）人类历史的发展规律剩余价值的规律每个领域都有独到的见解（用对科学的认识和态度连接上下段）宣传（编报著书）组织(创立工人协会)思想家革命家敌人英名和事业永垂不朽（一）（二）（三）人民驱逐诽谤诅咒尊敬悼念爱戴 寻找文章中的标志性语句，有助于把握文章的结构。小结1.了解课文的结构和马克思的伟大功绩。2.学习借助文体特点和有标志性的语句来理解文章内容、结构和层段之间的内在联系的方法。 第二课时教学要点：分析揣摩文中精练含蓄的语言。 阅读下边这段文字，体会其中的感情色彩，揣摩划线的词语的意义或作用。3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。一、重点语段研习 思考与讨论1、对于时间的交代为什么如此具体？①因为是在葬礼上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间；②强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻；③表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬。 运用“讳饰”的修辞手法，委婉含蓄地表达了恩格斯对马克思的无限崇敬和深切哀悼之情。说明了马克思临终的姿态，表明他一直工作到生命的最后一刻，流露出死者忘我工作精神的赞颂。3、“还不到两分钟”“在安乐椅上”这些细节有什么作用？2、写马克思逝世，不用“去世”“停止呼吸”，而说“停止思想”“永远睡着了”，为什么？ 4、这段文字表达了恩格斯什么样的心情？无限惋惜悲痛怀念之情 二、经典语句分析由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。形成鲜明对比，突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义。 经典语句分析他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。①用形象的比喻表现了马克思的无畏气概和对政敌的极大蔑视；②全部精力都集中在革命事业上。 我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。说明马克思一生光明磊落，不谋私利。热烈赞扬马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神。经典语句分析 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以及宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。经典语句分析正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以及宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。 写作特点1、综合运用了叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式。2、语言准确、生动。