课文7 青蛙写诗23

课件PPT7青蛙写诗绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 课件PPT张秋生张秋生，男，汉族，1968年8月出生，福建泉州人，1993年4月加入中国共产党，1992年9月参加工作，北方交通大学运输经济学专业毕业，博士研究生学历，经济学博士，教授。绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 课件PPT认一认 写诗点要过给当xiěshīdiǎnyàoguògěidāngchuànmenyǐ串们以成chéng绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 写一写 下 个 雨 们 小组合作：1.读一读（把课文读熟）2.说一说（你发现了什么？） 初读全文，理顺文络。1、学生读课文。2、提问：都有谁来帮忙青蛙要作诗了？蝌蚪水泡泡水珠阅读小提示：(1)读课文时要读准音，看准字，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。(2)圈画出课文生字，再多读几遍。(3)边读边用笔标出自然段。 再读课文，随文识字下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！” 小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号！”再读课文，随文识字小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号！” 池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”再读课文，随文识字池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”再读课文，随文识字荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。” 青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱......”再读课文，随文识字青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱......” 课件PPT青蛙写诗小蝌蚪——小逗号水泡泡——小句号水珠——省略号写成了一首诗 课件PPT作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。体会大自然给我们创造的美。 作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。课件PPT 池塘边的风景这么美好，小伙伴们这么热心，青蛙的诗终于写成了。它高兴极了！我们也为它感到高兴，是吧？分角色读课文。 青蛙写诗时小蝌蚪来当逗号了，水珠来当句号，一串水泡泡当省略号，那这些小动物在作诗时，谁还能帮它们当标点符号呢？你也试着写一首诗吧，展开你丰富的想象力。课件PPT 试着背诵课文 课件PPT同学们，再见！