最新2.课文《小小的船》课件ppt
加入VIP免费下载

最新2.课文《小小的船》课件ppt

ID:793871

大小:1.8 MB

页数:76页

时间:2022-02-21

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
2.课文《小小的船》 弯弯的月亮像()。 课题叶圣陶爷爷 读课文chuán船kàn看jiàn见shǎn闪读准前鼻音读准翘舌音chuán船shǎn闪读准“儿”yuèér月儿chuánér船儿 读课文边听边想:你的脑海里出现了什么样的画面?两句话 读课文弯弯的月儿\小小的船。小小的船儿\两头尖。我在\小小的船\里坐,只看见\闪闪的星星\蓝蓝的天。课文是不是写的船呢? 填一填()的月儿()的船()的星星()的天的月儿的船,的船儿两头尖。我在的船里坐,只看见的星星的天。 认一认dechuánliǎnɡtóuzàilǐkànjiànshǎnxīnɡ的船两头在里看见闪星是的我的你的好的小船开船船长上船两人两头两个两三大头头上两头白头在家在这正在好在手里口里里头船里门字框 闪见看里船的星在头两猜一猜花朵后面藏着什么字? 小小的船师:弯弯的月儿,生:小小的船,师:小小的船儿生:两头尖。师:我在小小的船里坐,生:只看见闪闪的星星蓝蓝的天。师:只看见——生:闪闪的星星蓝---蓝---的天。 小小的船弯弯的月儿小小的船,小小的船,小小的船儿两头尖,两头尖。我在小小的船里坐,船里坐,只看见闪闪的星星,闪闪的星星,只看见蓝蓝的天,蓝蓝的天。 横折钩月学一学儿月月月 竖弯钩儿学一学儿儿 小小的船第二课时 小小的船弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。飞上蓝天坐在小船上。你仿佛看到了什么? 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。画出描写“月儿”“船”的词语。说一说月儿的样子。弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。 比较弯弯的月儿弯的月儿小的船小小的船读出月儿可爱、有趣的样子,读出自己的喜悦。 我会说弯弯的月儿弯弯的()弯弯的()小小的()小小的()小小的船 天是()的。星星是()的。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 闪闪的星星 弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天的太阳的小草的蜡梅()的() 小小的船弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。美美地读课文 闪闪的星星像(),多美呀!弯弯的月儿像(),真好看!蓝蓝的天空像()。比喻句 比喻句洁白的云朵像________。圆圆的苹果像________。________像________。 认一认dechuánliǎnɡtóuzàilǐkànjiànshǎnxīnɡ的船两头在里看见闪星猜一猜一横一框,一对小人藏中央。一点一点大土中出太阳两头里 头学一学里 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。还看见。1.背诵课文,把你能从夜空里看到的或者想到的事物画下来。2.实践活动:夜晚出去看看月亮,说说它像什么,你还看到天上有什么。说一说做一做 练习连一连liányīlán弯弯的小小的红红的闪闪的蓝蓝的太阳月儿船儿天空星星xiǎnɡxiǎnɡshuōshuō想想说说小马的尾巴像。碧绿的荷叶像。细细的柳枝像。大象的耳朵像。 考前作文指导 想要拿高分,你必须做到以下5点1、审清题意,确立中心2、唤醒记忆,精选材料3、编写提纲,合理布局4、添枝加叶,关注细节5、首尾点题,画龙点睛 一、审题篇 写好半命题作文的第一步在于补充完整一个恰当的题目。补题时,先进行选材上的思考,然后根据所选材料拟定完整的题目。此后的构思写作,同于“命题作文”。《学会》《,我想对你说》关于半命题作文 二、选材篇 1、家庭亲情奶奶为我烧红烧肉、鲫鱼汤、玉米汤、白粥、番茄炒蛋……奶奶珍藏我儿时的照片,我的点点滴滴,她都记住了爷爷的电话爷爷和我玩“打雪仗”外婆手拿扇子,给我讲故事、陪我看星星,为我驱赶蚊子我受伤了,奶奶小心地为我涂药 爸爸为我冲柚子茶;爸爸在寒风中等我放学;妈妈为我织“温暖牌”毛衣;妈妈的关门声;妈妈为我点亮一盏温馨的灯;…… 2、校园生活1)、同学间的友谊和真情军训中,大家同甘共苦;春游时,共唱一首快乐的歌;十四岁生日拔河比赛,团结合作体育测试,互相激励为中考,一起奋斗、一起拼搏……2)、师生间的交往和深情初次见面……老师独特的教学风格(小黑板、洪亮的嗓音、招牌动作)老师以独特的方法改变我 课堂上,老师以目光来纠正我的错误;课后,老师耐心辅导我;在我失意时,老师鼓励我;在我退步时老师教育我;生病时,老师关心我; 3、个人经历兴趣爱好:阅读、钢琴、绘画……《读书乐》精神成长:即反映“我”思想上的磨炼和成熟,如:战胜挫折:《地狱炼狱天堂》从只知接受到懂得付出《爱的温度》生活感悟:《我也衔过一枚青橄榄》(上海2000年中考作文题)燕子来回筑巢、来回觅食只为孩子,由此理解母爱《寒风吹不走的笑容》、建筑工人的笑感染了我,改变了我原本消沉的情绪《宝石花给我的启示》(每一朵花都有自己的春天)《品茶》 三、细节篇 “宝贝,没事吧?”妈妈捧着一碗汤小跑进来。“脚好酸呐!”“快把这碗汤喝了,会好一点!”我哀号着望着妈妈,才发觉,她的脸上又多了一些岁月的痕迹,鬓边又多了几缕银丝。此时,她也正用那熟悉的、充满期待的目光看着我。轻喝一口,温润的的汤在喉间徘徊,汤中的余渣恋恋不舍的留在口中。汤的鲜美使我的每一个细胞瞬间绽放开来,忘记了酸痛,忘记了烦恼。这时眼前又浮现出妈妈那被岁月无情侵袭的脸,眼泪终于不听话地跑了出来——热汤的滋味,幸福的滋味,永远印在我心底。这幸福的滋味,我也曾品尝过…… 奶奶闻声赶来,看到这一幕,忙取来了烫伤膏,拿棉签沾了一点,用那布满老茧的手为我细心上药。她生怕弄疼我,就用很轻的力气先敷薄薄的一层,用口轻轻地吹,“疼吗?”我摇了摇头,奶奶这才为我继续上药。奶奶又涂了一层,然后用纱布轻轻擦拭。那一刻,奶奶的脸依旧是那么苍老,那么黝黑,还是那些皱纹,还是那或灰或白的头发。“啊,好痛。”奶奶手一颤,忙蹲下身为我轻轻吹着。渐渐的,痛苦在清风的抚摸下消散,如春风抚过干涸的大地,撒下阵阵滋润的雨露,一丝丝甜蜜在心中蔓延。直到今天,那个伤疤仍在我手上停留……每次轻轻抚摸,总有一种别样的滋味涌上心头——伤疤的滋味,幸福的滋味,永远印在我心底。夜深人静,轻轻扣开心扉,往事如繁花般重又绽放于心幕,那枝头最绚烂的一朵,名叫幸福…… 他用力地将我的手整个包裹在他宽大的手心里。那双手,干枯得像冬天饱受风霜折磨的枯枝,骨架的样子明显地透过皱得像被风干了的纸的皮肤被我看见。指甲周围厚厚地嵌着仿佛怎么洗也洗不干净的污渍。纵横的经脉清晰地在外公的手背上凸起,黝黑的肤色透着外公工作的辛劳。这时,宽大的手掌开始微微搓动,外公一并向我的手哈气,眼眸中的心疼表露无遗,白色的烟雾溢满浓浓的温热和挚爱。抬头看着外公,晶莹的雪花落在外公的头发上、脸上,外公微眯的眼睛边挤出一道道由深到浅的纹路,眼袋重重地向下垂坠,嘴边的皱纹更是深浅不一,凌乱交错,好像被割过的伤痕再不能痊愈。岁月的流逝,年华的刀刃划过外公的脸,我仿佛看见饱受苦难的外公正艰难的隐忍着,并一直保持一颗爱子之心,对待后辈,总是和蔼得像春风般温暖。我发现,外公的手也冷得发红,不停地抖,可不知怎么搞的,我竟觉得手心的温暖缓缓暖到我心底,并一直温热着我整颗心。 瑟瑟西风中,单薄的毛衣空偌偌地套在他瘦瘪的身躯上,条条皱纹无情地纵横在他的脸上,风不断地吹倒他那苍苍的白发,也吹凉了他紧握在车把手上的手。老人颤抖着,伫立在上风之处,遮挡着迎面而来的阵阵寒风,俯下身子,对着童车里的小孙儿露出慈祥的笑容,干裂的嘴唇不停地张合着,我猜想他也许是在给小孙儿讲故事。我没听清故事的内容,也对,那是只属于祖孙间的喃喃细语。那个小孙儿,被挡风车篷遮得严严实实,我也没看清,只有那个一直微笑的爷爷,山一般伟岸的身躯,上帝般慈祥的笑容,给人以太阳神阿波罗般温暖神圣的光芒。我的记忆,凝固在了那一天,凝固在了那寒风吹不走的笑容上。 忽然我发现奶奶笑得很美。奶奶稍稍上扬的嘴角在嘴边挤出一道道深浅不一、错落有致的皱纹。微微眯着的眼睛的周围也泛起了一条条淡淡的,像涟漪一般的鱼尾纹。看起来慈祥极了。奶奶那慈祥的笑容亲切得让我觉得像是午后那轻抚着我幼嫩脸颊的暖暖的空气。午后的阳光穿过稀疏的枝叶落到奶奶的脸上,抚照着奶奶的脸,嵌进奶奶那深浅不一的皱纹里。伴着奶奶慈祥的笑容,在这午后散发着光芒。阳光照在奶奶身上,奶奶就像天使一般散发着柔和的光。 四、点题篇 《珍藏》1、(开头)在我的心中,一直珍藏着一幅最美的画面。……(结尾)奶奶那如天使般的笑容,就这样印进了我的梦中,印进了我的心底。 就这样被永远珍藏。2、(开头)水中倒影着曾经的片段,模糊而又真切,在晶莹的水珠里折射出最美的珍藏……(结尾)风卷落了窗外的树叶,翩跹起舞,最美的珍藏依旧在溪间荡漾…… 《珍藏》3、口琴声。被我珍藏在每一寸阳光中,每一丝清风中。 口琴声,从未消失。4、(结尾)珍藏起这份美丽,珍藏起这份生生不息的生命之美;珍藏起这份朴实无华的自然之美;更珍藏起这份执著坚韧的精神之美! 美,或许就是那么简单! 《珍藏》5、这一刻的珍藏,并不仅仅在于那不同于往日的天空,更是在于那时至今日仍未褪色的父爱,这一系列的化学反应,生成出难以言表的美丽,我将之完好的保存在我记忆的长河中,与我一同成长,这被时光浸染过的点点滴滴,将会汇成我此生,最美的珍藏。6、那天,那年糕,已化作了一枚芬芳的书签,珍藏在岁月的相册中,每次翻开,阵阵香味扑鼻而来,沁人心脾! 《珍藏》6、(开头)又是一个冬季,坐在窗边的我感叹到,思绪仿佛被一点点串联起来。天边泛着橘红的暮色,皑皑的白雪勾勒出我心中那副最美、最让人魂牵梦绕的珍藏。(结尾)我心中的珍藏就这样被定格,那最美的一幅画面仍能勾起我心中那份温暖,那一份一直温热我心扉的外公的爱…… 《读懂》于一件毛衣的重量,我读懂了你;于一声温和的提醒,我读懂了你;与一段爱的传递,我读懂了你,母亲。 《翻过那座山》我轻轻对她说:“对不起。”我的眼睛始终看着地面。很久,我听到一个有力的音节,像落在大理石上的玉珠,脆生生的。那个简单的“恩”就像是利剑,割破了空气中无形的阻碍。我轻轻的笑了,我好像翻过了心中的那座大山,当我站在山顶最高处,我似乎看见了一个太阳,她的温度,她的颜色,带给我,最温暖的慰藉。 《灯》“啪”暗色的阁楼被点亮。昏黄的灯晕模糊的映在每一个角落。……那只被线吊着的灯泡上,积着一层厚厚的污渍,但挡不住那些星星火光,昏黄的灯光将奶奶的影子锁在斑驳的墙上,那交相辉映中,奶奶的腰怎么变弯了,那满头乌丝何时染上了白色,那精神的眼睛何时变得黯淡了……记得从小奶奶就像灯光一样,守护着我们一家子。我才醒悟,奶奶将所有温暖与光亮都奉献给了这个家,她的爱,似点点灯光,早已渗入骨髓灯光的温度,真的很暖,很暖。灯,从未熄灭。 《灯》(开头)那盏灯,它轻轻洒下的灯光,安静地照亮那一方土地,静静地照亮着我的路。(结尾)车子已驶离了屋子,门口的灯火依旧不灭,身旁的人影也依旧在等待,可那灯火,照亮的,不只是我脚下的路…… 那首歌繁华的城市,在夜晚,却格外的宁静。我望着窗外那远处的灯光,耳畔渐渐响起了那首歌……夜深人静,耳畔不断回响着那首歌,空气中也弥漫着爱的味道。 那天就好像一轮明月,我将它轻轻珍藏在水潭里,就好像一段音乐,我将它轻轻珍藏在琴键上,那天留下的美好记忆,我将它轻轻珍藏在,我的心中。那天,我第一次收拾起闲散的心,认认真真地听课,就在内心的最深处,用长长短短的句子,珍藏起这不容忘记的美丽。 考前温馨小贴士:1、时间合理分配;2、书写清楚工整,不写错别字,不涂黑点;3、不要忘记分段;4、准确使用标点符号;(每个标点占一格,标点不要放在一行的第一格)5、稳中求新。6、写满600字 美文欣赏 聆听母亲的关门声儿时,我最习惯听母亲的关门声。(开篇点题)每晚,尤其是冬夜。 每当我躺在床上,裹着被子眯着眼,关注着房内的动静。突然,门会被悄悄推开,一个纤瘦的身影-----母亲轻轻地走了进来。我会急忙转个身去,乖巧地闭上小眼睛。 每回这时,被子总会跟我过不去。在我转身的瞬间,它会淘气地滑下去。而我眯开眼时,母亲则已来到床边,纤细的双手为我拾起被子,悄悄地拍一拍,接着便为我盖好被褥。然后,又迈着静静的步子走到门口。我侧过身去看,门扇子般地被合起。光线被门压成一条线,渐细、渐细、细到看不见时,“啪”的一声极轻,锁洞咬住了锁舌。(细节描写)或许在他人耳中,这一声似乎那么微不足道。但在我孤单的童年,它是最动听的乐章。 至今,仍回味无穷。而令我真正听懂的还是那件事。那天,母亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进她的卧室取一本书,出来时攥紧了门把手,希望也能像母亲一样,缓缓地关门,不发出任何声音惊扰她,谁料,门瞬间的声音还是异常响。回到屋中,望着自己的房间,心里不是滋味,当初母亲或许也是怀着这样的一份心意去关门的。比起我,她的这种举动更为长久,更为深刻些,那一丝丝细线般的关门声,其实是长年累月爱的表现,而她,早已习惯于用这种方式传达爱。(感受)至于我,只会在需求帮助时,向她露出恳切地表情;在一帆风顺时,她便只能待在某个角落,继续默默的关心我。即使是那伴我几个春秋的关门声,我也只不过是享受着爱的付出,却从未想过回报,哪怕只是一声道谢,也没有。(感受) 我更没考虑到,这家中方位最佳的房间,开得最美的花,烧的最可口的菜肴,甚至是花纹最精致的那只碗。这一切的一切都如这关门声中点点滴滴的爱,都属于我。我也明白,对于母亲而言,这绝对不是巧合。(由点到面)现在,我聆听出了母亲关门声的内涵,那是一个平凡母亲给予她孩子最无私的爱!(点明主旨)于是,我再次走入母亲的房间,也轻轻地为她盖上了被褥。走到门口,用那双青春的手扣动门把手。就这样:“啪”!锁洞深深地含住了锁舌……(升华主旨) 珍藏美丽母亲酣睡的侧脸,微微有些凌乱的发丝,脸上勾勒着生活的艰辛与疲惫……小时候,我是一坐车就晕车,母亲看见我脸色苍白,眉头紧锁,就把我搂在怀里,轻轻拍打。惶惶忽忽间就靠在母亲的肩头,迷迷糊糊睡着。一阵颠簸后,我醒了过来,下了车。母亲一直走在我后面,在走了一阵,我突然回过头,看见母亲侧着头,一只手在肩膀上轻轻揉捏,一抬头,发现我在看她,连忙放下手,对着我扯出了一个微笑,示意我继续走,我迟疑着转过头,眼角却瞥见母亲一只手又按在了肩头,动作悄悄的。一晃几个年头过去了,我从一个小娃娃长到了超过母亲的个头了,晕车这一旧事,也被抛在了时间的走廊上。 又是一次与母亲坐车回家,车子一颠一颠地开着,似乎在吟诵一首催眠曲,全车的人都在一天奔波后显得更加嗜睡。我勉强撑着沉重的眼皮,突然肩头一重,原来是母亲睡着了,只是她的头刚触到我的肩,她又惊醒了过来,向四周望了望,原来还没到,这才舒了口气。看到母亲疲惫的模样,我便叫她靠着我的肩膀睡,她不肯,直到我装做生气的样子她才安心的靠了过来。仍是那部车,仍是那条路,我的肩膀上却靠着睡着的母亲,细细端详这张脸:皱纹密布在眼角和嘴角的周围,皮肤暗黄粗糙。黑而长的头发中夹杂着一两根银丝,它们不仅刺疼了我的眼睛,更刺疼了我的心。这是一张母亲的脸是为了我,也是为了这个家,生活折磨着她流逝的年华。 曾几何时我拒绝母亲的怀抱,只想着要独立飞翔蓝天,忽略了她眼中深深的落寞。暮然回首,这份落寞早已深入心间。此时,母亲的头依在肩头,那么轻也是那么沉重。原本漫长的路今天一下子缩短了很多,终于到站了,我轻轻推醒了母亲,下了车。回家后,她面带愧疚和心痛揉着我的肩头说:“对不起啊,你看我一睡就忘了时间,人老了,不中用了,你的肩膀一定很酸吧……”夕阳的余晖照射在了母亲脸上,仿佛渡了一层金,母亲像一个犯了错的孩子,眼中是那么单纯,似一位天使从天而降,那么温柔,美丽。在母亲无尽的自责中,我看到了一颗母亲的心。其实,我想说不重,真的一点也不重,重的是您对我的爱呀!母亲,我要让自己的肩头变成你心灵的港湾,您就安心地靠着,让我永远珍藏这一份美丽。 奶奶的绒线打开柜子,满满的,都是毛衣……从小到大,我的毛衣都是奶奶织的,每当有人称赞我的毛衣漂亮时,我的心里总是乐滋滋的,骄傲地夸耀着,我的毛衣都是奶奶织的,我总乐此不疲,觉得自己比别人幸福多了。小时候,奶奶总提着一只纸袋子,里面总装着一团绒线,不管走到哪里,纸袋子总不离身。奶奶喜欢坐在敞亮的阳台上织毛衣,绵绵的白云映衬着暖暖的毛衣,奶奶架着一副老花眼镜,手指灵巧地动着,似在编织最柔最暖的白云……那时,我总爱趁奶奶不注意,把绒线团从纸袋里“偷”出来,拉得好长好长,曲曲折折,线的这头是蹦蹦跳跳的我,线的那头是挂着微笑埋头赶织的奶奶…… 时光就在这长长的绒线中一点点流逝,我也长大了,变得爱美了。看着别人穿着从商店里买来的时尚的毛衣,我常常盯着自己那朴素而带着略微有点俗气的花纹的毛衣发愁。那时,我不再夸耀了,我只是默默地羡慕别人,而奶奶依旧在敞亮的阳台上编织着最柔最暖的“白云”。后来,学业变重了,去奶奶家的机会少之又少。我家离奶奶家很远,看着那曲曲折折的马路,我不禁想起了儿时手中的绒线。如今,长长的马路这头是有些小虚荣的我,马路那头是织着毛衣,盼着我去做客的奶奶…… 偶然的一天,我向朋友们提到我的毛衣从小到大都是奶奶织的,我心中有一丝的埋怨,但朋友们却用羡慕的目光看着我,我吃惊不已。原来,她们也很想穿自己奶奶亲手织的毛衣,并不是那些商场里用机器编织的衣服,只是有的奶奶不会,有的根本没有机会……我忽然间恍然大悟,是啊,我在羡慕什么呢?我不一直都是那个最幸福的吗?从小被奶奶的爱包裹着……我穿过那长长的马路,来到奶奶家,奶奶高兴得眉开眼笑,热情地招待我。吃饭时,奶奶说:“天凉了,你那件红色的毛衣应该短了吧,你拿来,我帮你接接长。你的每件毛衣,我都有多余的绒线……”打开柜子,里面塞满大大小小的绒线团,红的、黄的、蓝的、粉的…… 曾祖母的拐杖淡淡的夕阳散落在房间里,空气中,漂浮着絮絮尘埃。这里是曾祖母的房间,空荡荡的。 走到一个黑暗角落中,一根熟悉又陌生的拐杖静静斜靠着。尘封的记忆,在那一刻觉醒,耳畔,只有一种节奏:咚,咚,咚……依然记得,曾祖母在世的时候,小房间里也洒满了火红夕阳,映辉在玻璃窗上,烙下一个模糊的身影,苍白如雪的头发,矮小的身材,有些木讷却温柔的眼睛,颤抖的双手中,握着一根光亮的竹拐杖。每一个午后,她都坐在煦煦的暖阳下,将竹拐杖放在双腿上,用一块布擦拭着它,那时的曾祖母格外柔和。就这么一直擦着,擦着……这拐杖之所以成为曾祖母的宝贝,也是因为,在曾经的岁月中,它是曾祖母的依靠。 拐杖也不曾离开过她,春天的午后,她坐在小巷里,给我讲故事,拐杖默默靠着墙,一起聆听。夏日的雷雨天,她坐在床边,拍着我的背,哄我睡觉,拐杖默默靠着床沿,一起等待。秋日的早晨,她坐在水桥上,看着我玩耍,拐杖默默靠着石头,一起欢笑。冬日的夜晚,她坐在暖炉边,听我说伤心事,拐杖默默靠着曾祖母,一起沉默。拐杖,在我的童年中,与曾祖母一样,很重要。曾祖母总是固执的不让别人扶她,永远都是吃力的撑着拐杖,颤颤巍巍的背影里,仿佛充满了力量。一次,我走到曾祖母的小房间里,接她出门。一进门,就看到坐在床上的曾祖母,枯树枝般的一只手紧紧抓着床沿,另一只手在空中挥舞着,就像在抓什么东西,我上前一步,想搀扶她,谁料,她一把推开我,有些倔强的说:“不用,我还走得动。”她空中的手,突然落下,抓起椅子边的竹拐杖,还没有拿稳,就猛地竖在地上,将身体的所有重量压在拐杖上,一个用力,才算站了起来。我那时只认为,温柔的曾祖母有时候,脾气也很犟。 她满头大汗,褶皱的皮肤覆盖在瘦小的骨架上,矮小的身体显得瘦骨嶙峋,但那双浑浊的眼眸,意外的坚定。她迈开腿脚,拐杖重重落在水泥地上,那么沉沉的声音,虽然只有单调的节奏,却成为我童年最鲜明的记忆。“咚—咚—咚—”漫天凤霞,宛如琉璃般剔透的夕阳,渗进小巷里,点点金光,晕开的火红,自曾祖母的前方照进来,我仿佛看到曾祖母佝偻的身后,伸展开一对金红色的羽翅,巨大的羽翅渐渐遮住了曾祖母的身影,我愈加看不清,眼睛也涩涩的,心中顿时涌上一种心疼与感动。只有耳畔,那拐杖的鸣唱:咚—咚—咚—夕阳像十年前一样穿透窗户,暖洋洋的一片。但是,那窗上,却印着我悲伤思念的脸。那个爱我,疼我的倔强曾祖母不在了,拐杖也哭泣了吧。我拂走拐杖上的灰尘,那么黯淡,哀泣。但我能感觉到曾祖母的味道,那种强大灵魂的力量。斜阳流泻在拐杖上,很淡,很暖。那些过去,飘散在空气中。风,沙沙的吹。一切归属到最初,那刻苦铭心的韵律:咚—咚—咚— 初三也美丽 四月,突如其来的春雨褪去了万物干裂的外衣,刚刚斩露头角的嫩芽与含苞欲放的花朵演绎着初春的美丽。四月的朝阳下,踏出家门的我便看见楼下的玉兰树。虽然洁白的花瓣早已凋落,但新生的叶片依旧在为初夏的繁茂而奋斗。小区里有不少初三的学生,中考的脚步越来越近,他们似乎也越起越早。他们时常左手拿着书右手拿着早饭,看一眼,再吃一口,有时还会含着嘴里还没咽下去的东西念上几句课文……在初三,我们也如同美丽的玉兰花蓬勃地生长,在辛勤汗水的浇灌下,我们也会迎来初夏的繁茂,初夏的美丽。 四月最灿烂的阳光在我们课间跑的时候。从前连跑2圈都快累趴下的我们,现在都主动地听从老师安排,憋着气一圈,二圈,三圈得跑着,有一次我跑不动的时候,身边的XX也喘着大口大口的气和我说:“坚持!再过几天就要考试了,你如果跑不动了我来拉你。”说着,便拉着我的手肘向前跑去。此时,拥挤的跑道仿佛只为我们延伸,灿烂的阳光如同聚光灯一般射在我们周围。在花红柳绿的幕布下,我和她心中系着一份真挚的友情,带着坚定不移的信念,在人群中奔跑着。此时最美丽的不是花红柳绿的春天,也不是灿烂的阳光,而是我与她带着真挚的友情与执着的信念,在初三这条路上并肩作站的身影。 四月的夕阳没有冬季那般萧瑟,淡蓝的天空中,橘红的夕阳缠着像飘带一般的彩霞隐落西山。此时,教室中的同学不再像以前嬉戏打闹,取而代之的是在讨论题目,在休息,在奋笔疾书……我们的改变论证了我们成长的蜕变。我们不再是为学习而学习的同学,而是为自己而奋斗的学生。夕阳透过窗户射进教室,同学们一脸认真的表情击退了夕阳的光辉。原来,迷人的夕阳也不及初三学生脸上的专注、认真更美丽。 四月的景象是美丽的,四月的初三也是美丽的,她有着我们奋斗拼搏的过程;有着我们并肩作站坚持不懈的身影;有着我们奋笔疾书埋头苦读的场面……如此一个初三又怎么会不美丽?

10000+的老师在这里下载备课资料