《缤粉的涂色游戏》第二课时教学设计

《缤粉的涂色游戏》第二课时教学设计   教学目标： 在已经认识原色，能利用线条和色彩进行造型的基础上，把闻、尝到的感觉用色彩画出。 教学重点： 孩子们体验色彩的感觉 教学难点：    通过味道找各种感觉 教法和学法： 感受法、体验法 教具学具准备：水彩颜料、水粉笔、调色盘、各种味道 教学步骤： 一． 导入 1. 展示老师和学生上节课的优秀作品。 2. 上节课大家学习了线不穿和线必穿两种方法来玩涂色的游戏，而且还遵守了相邻颜色不要重复的规则。这节课，我们抛开这些概念，换一种形式来玩涂色的游戏。（出示课题） 二． 新授 1. 请两个同学上来，我有个小礼物分别送给你，请你尝尝。 什么味道，生说出味道的感觉。这种味道如果让你用颜色来表达，你会用什么颜色呢？（生说颜色，老师在旁边用色彩表达，师在示范时说出调色，涂色的注意事项）    2.我现在给大家分发各种味道，请大家先来闻一闻，尝一尝。互相说一说，请同学起来说一说想到的色彩。 三． 课堂作业     请大家将闻到的感觉用色彩画出来。两种方法，一种可以先画线条，然后将你感觉到的色彩填在里面。另一种方法就向刚才老师示范的，可以不画线条，直接用色彩来区分。 四． 展示评价 将作品展示在黑板上，组织学生欣赏，并说出感受。 五．课堂小结