第一单元综合检测1.C 解析:化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学,运动状态属于物理学研究的范畴。2.C3.D 解析:凡是物质的燃烧都一定有新物质生成。4.B 解析:读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平。5.B 解析:烧杯不能直接加热,加热时要垫石棉网。6.C 解析:冰雪融化是物理变化,其他三个都是化学变化。7.A 解析:称量一定质量的固体时,天平指针左偏,说明药品添加过多。8.A 解析:俯视凹液面,读数为12mL,说明正确读数时应小于12mL,故倒出液体体积肯定大于6mL。9.(7分)(1)G.胶头滴管 (2)B.试管 (3)C.蒸发皿(4)D.烧杯 (5)A.量筒 (6)E.水槽 F.集气瓶10.(7分)外焰 最高 右 大 镊子 1/3 湿抹布11.(8分)(1)试管直立,试管应倾斜(2)标签方向不对,应向着手心(3)试剂瓶口与试管口脱离,应紧贴(4)瓶塞正放在桌面上,应倒放12.(8分)(1)试管破裂 (2)试剂交叉污染 (3)引起火灾(4)液体沸腾喷出伤人13.(6分)(1)淡蓝色气体 (2)具有强氧化性 (3)用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒 (4)CO2可用于灭火但过多排放会加剧温室效应 (5)禁止排放消耗臭氧的物质(合理答案即可)14.(14分)(1)光合 (2)左移 石灰水变浑浊 植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体,二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少,压强小于大气压15.(18分)(1)用排水法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气(2)将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 石灰水浑浊程度的不同(3)将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 木条燃烧情况的不同(4)取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块呼气 玻璃片上水雾的不同第二单元综合检测1.A2.D 解析:光合作用吸收二氧化碳,放出氧气。3.D4.A 解析:二氧化锰仅仅是催化剂,不属于反应物。5.B 6.C 7.D8.D 解析:氢气的密度比空气小,所以可用向下排空气法;氢气难溶于水,所以可用排水法。9.(6分)④⑤ ①②③⑥⑦10.(10分)①刚把火柴点燃就把铁丝伸入集气瓶中使火柴燃烧消耗了大部分氧气。②火柴完全熄灭后才把铁丝伸入集气瓶中,铁丝没有被引燃。11
③铁丝上有锈或油而没有打磨掉。④集气瓶中氧气含量少。11.(10分)(1)反应物的浓度 温度越高,化学反应速率越快(2)过氧化氢水+氧气 (3)不变12.(10分)(1)高锰酸钾 二氧化锰 O2 CO2 (2)分解(3)C+O2CO213.(18分)(1)①过量 ②将燃烧匙插入钟罩内并密封(2)生成浓厚的白烟(3)上升至1/5体积处 氧气约占空气总体积的1/5(4)偏小 偏小(5)红磷量不足(或没有冷却至室温,或装置气密性不好)(6)因为红磷燃烧是放热反应,待燃烧完毕,装置内气体又冷却下来,根据热胀冷缩原理,钟罩内的水会先下降后上升14.(14分)(1)锥形瓶 集气瓶 (2)A(3)(Ⅰ)B 该反应是固液不加热的反应类型(Ⅱ)②→④ 硫化氢气体能溶于水,不能用排水法收集,又因密度比空气大,故用向上排空气法收集第三单元综合检测1.C2.B 解析:表示多少个原子、分子时,系数写在化学符号前。3.B 解析:核外电子数等于质子数,相对原子质量等于质子数+中子数。4.B 解析:左上角数字是原子序数,最下面数字是相对原子质量。5.B6.A 解析:元素的种类是由该元素原子核内的质子数决定的,即不同元素原子的本质区别在于质子数不同。7.B8.B 解析:汽油挥发,是分子间间隔改变了。9.(14分)(1)① (2)① (3)①② (4)④ (5)① (6)③(7)①②10.(9分)(1)12.01 Cl (2)质子数不同(或核电荷数不同)11.(13分)(1)Na 6 (2)17 3 17 7 得 阴12.(14分)(1)对同一族元素随着核电荷数的增加,电子层数逐渐增加(2)对同一族元素随着核电荷数的增加,一般说来单质的密度逐渐增大,溶沸点逐渐降低(3)对同一族元素随着核电荷数的增加,单质的化学活泼性逐渐增强(4)随着核电荷数的增加,电子层数逐渐增加13.(10分)(1)酚酞溶液遇蒸馏水不变色,酚酞溶液遇浓氨水变红色(2)酚酞溶液变红 氨分子从烧杯A运动到烧杯B中,使酚酞溶液变红(3)没有必要 实验Ⅰ、实验Ⅱ已做过对比实验14.(8分)(1)15 (2)Ar (3)3 (4)电子层数相同第四单元综合检测1.D 2.B 3.D 解析:结合水的化学符号H2O,应选D。4.B 解析:能除去臭味的物质是活性炭,方法是吸附。11
5.A 解析:该反应是分解反应,而不是化合反应。6.B 解析:氧化物强调两种元素,其中之一是氧元素的化合物。7.A 解析:电解水是分解反应,氢气燃烧是化合反应,它们的基本反应类型不相同。8.B 解析:氢气是单质,化合价为0。9.(8分)②③⑤⑥⑦⑧ ②⑦⑧ ③⑥10.(10分)(1)Al O H (2)CaCl2 +4(3)B C H2、O2(或Cl2)11.(10分)(1)② (2)② (3)活性炭 (4)煮沸 肥皂水 (5)节约用水或防止水体污染12.(12分)(1)交叉关系 (2)并列关系 (3)包含关系(4)化学反应和化合反应属于包含关系(其他合理答案均可)13.(14分)(1)①一是没有用玻璃棒引流②二是漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁③液面高出滤纸的边缘(答出任意两点即可)(2)滤纸破损或液面超出滤纸的边缘等(其他合理答案均可)(3)不正确;因为河水中还溶解有其他可溶性杂质14.(14分)(1)气泡 使带火星的木条复燃 燃烧 氧气 氢气(2)增强水的导电性 (3)化学 H2OH2+O2(4)氧气在水中的溶解能力大于氢气(或相对而言,氧气比氢气更易溶于水) 水中已不能再溶解氧气第五单元综合检测1.C 解析:质量守恒定律的本质原因是化学反应前后原子种类、数目和质量都没有改变。2.C3.A 解析:遵循质量守恒定律,实际质量与化学计算数无关。m(D)=5.6g+7.3g-12.7g=0.2g4.B 解析:碳在氧气中燃烧,m(C)∶m(O2)=12∶32=3∶8。5.D6.C 解析:该化学反应属于化合反应7.D 8.D9.(10分)(1)2H2O通电,2H2↑+O2↑ (2)S+O2点燃,SO2(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(4)2H2O22H2O+O2↑ (5)2H2+O22H2O10.(8分)(1)原子 属于(2)2NaOH+SiO2===Na2SiO3+H2O11.(9分)(1)4 11 2 8 (2)2 5 2 4 (3)1 2 2 112.(5分)(1)2Mg+O22MgO 小于(2)生成的MgO部分以白烟形式散逸到空气中13.(4分)(1)H2+FeCl2Fe+2HCl (2)3Fe+2O2Fe3O414.(12分)(1)白磷燃烧放出热量使瓶内压强变大,大于外界大气压,故气球变大(2)白磷燃烧消耗氧气,生成固体五氧化二磷,使瓶中压强小于外界大气压,C中气球变小,而A内压强等于外界大气压,所以A、C中气球大小不同(3)参加化学变化(或消耗,或反应掉)的白磷的质量和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量15.(6分)(1)反应物相同时,反应条件(或温度)不同,生成物不同(2)反应物相同时,反应物的浓度不同,生成物不同11
16.(14分)解:设至少准备过氧化钠的质量为x。2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O215632x480kg=解得x=2340kg答:该宇航员应在太空舱中至少准备2340kg过氧化钠。第六单元综合检测1.C 2.B3.B 解析:防毒面具滤毒罐内盛放的物质是必须是吸附性很强的活性炭。4.D 5.A6.D 解析:氧气和二氧化碳能与碳反应,也不易溶于水,氧气不能用于灭火。7.C8.A 解析:用排除法可解。根据质量守恒定律,从CO、NO中知道反应物有C、N、O三种元素,所以转化后的气体也含有这三种元素,可先排除C、D选项;考虑到NO2是有毒气体,不符合题意,也排除B选项。9.(8分)CO CO2 O2 H2CO310.(8分)(1)长颈漏斗 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(2)B C (3)2H2O2===2H2O+O2↑ (4)C、E11.(6分)O2 CO2 CO H2 CO2 CO、H212.(14分)(1)化石燃料的燃烧和森林砍伐(2)①6H2O+6CO2C6H12O6+6O2②CO2+H2O===H2CO3(3)CO2+4H2CH4+2H2O(4)使用节能灯(合理即可)13.(18分)(1)方法一:打开瓶盖,塞上带有导气管的橡皮塞,将瓶内气体通入盛有澄清石灰水的试管中,澄清石灰水变浑浊,证明其中含有CO2方法二:收集一瓶气体,用燃着的木条伸入瓶内,熄灭则含有二氧化碳(2)光照(3)①否 大理石与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石表面,阻止了硫酸与大理石的进一步反应 ②BD14.(14分)(1)3、4 (2)4.4(3)解:设这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数为x。CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑100445g×x1.54g=x=70%答:该这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数为70%。11
第七单元综合检测1.B 2.D3.D 解析:用水灭火,是把温度降低到了可燃物的着火点以下。4.B 解析:一个分子中含有5个原子的只有CH4。5.C 解析:火柴是可燃物,周围也有空气,但火柴梗不易继续燃烧,原因是火柴梗温度不易达到着火点。6.A7.B 解析:CO可使人中毒,将煤气化的目的就是提高其热效率。8.D 解析:将气体最先通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象,说明没有CO2。9.(10分)(1)N2 (2)CO2 (3)H2 (4)H2、CO (5)CH410.(10分)(1)2C8H18+25O216CO2+18H2O(2)CO 血红蛋白(3)2CO+2NO2CO2+N2。(4)改进发动机燃烧方式(或使用催化转化装置、使用无铅汽油,使用乙醉汽油等,合理即可)11.(6分)(1)CH4+2O2CO2+2H2O(2)爆炸 (3)保持通风(或严禁烟火等)12.(10分)(1)隔绝空气(或氧气)(2)镁能与水反应生成氢气,氢气能够燃烧,与空气混合遇明火易发生爆炸(3)2Mg+CO22MgO+C(4)不一定要有氧气参加 有些物质着火(如镁等)不能用水或二氧化碳灭火(合理即可)13.(18分)(1)接触空气(或氧气),且温度达到着火点(2)图B (3)A、B C(4)氢氧化镁受热分解生成的氧化镁覆盖在燃烧物表面,使燃烧物与氧气隔绝;氢氧化镁分解时吸收热量,同时生成的水汽化也吸收热量,将环境温度降低到可燃物着火点以下 Mg(OH)2MgO+H2O14.(14分)(1)m(CO2)=150g+12g—157.6g=4.4g(2)解:设这种石灰石矿中CaCO3的质量分数为x。CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑1004412g×x4.4g=x=83.3%答:该石灰石矿中碳酸钙的质量分数为83.3%。第八单元综合检测1.D 2.B 3.C 4.B5.A 解析:锌溶解于盐酸后,使得溶液的密度增大,浮力也增大,所以小球往上浮。6.B 解析:因为盐酸足量后且反应的镁、铁均呈+2价,则金属元素的相对原子质量越小,放出氢气越多,留在烧杯里的质量就越少。镁的相对原子质量小于铁,所以镁放出氢气多,天平的指针将偏离镁。7.B 解析:11
因为三种金属都有剩余,所以放出氢气的质量取决于酸的质量,酸量相同,放出氢气质量也相同。8.D 解析:当大量二氧化碳里含有少量CO时,不能用点燃法去CO。9.(8分)(1)酸液会腐蚀铸铁管道(2)Fe+CuSO4===Cu+FeSO4(3)导电性 其抗腐蚀性能非常好10.(6分)铁锈 B 铁与试管内的氧气和水反应,消耗了氧气,试管内压强减小11.(6分)锌 铁 锌和铁已经将等质量的稀硫酸耗尽,最终产生的氢气质量相等12.(8分)①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2②Fe+2HCl===FeCl2+H2↑(置换反应)(合理即可)③3Fe+2O2Fe3O4(化合反应)④Fe+CuSO4===FeSO4+Cu(置换反应)(合理即可)13.(6分)(1)Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag(2)①Cl2>Br2>I2>S ②B14.(10分)(1)①铁架台(带铁夹) ②酒精灯(2)红色的固体粉末逐渐变黑 澄清石灰水变浑浊 蓝(3)CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O2CO+O22CO215.(12分)(1)② ④ 因为Fe2O3是红色的,而FeCl3能溶于水 碳 因为生铁中含碳(2)取黑色粉末,滴加稀盐酸,有气泡产生(3)不正确 四氧化三铁也能被磁铁吸引16.(12分)(1)反应物中没有单质 (2)70%(3)解:设理论上可炼出纯铁的质量为x。Fe2O3+3CO2Fe+3CO2160112800t×60%x=x=336t答:理论上可炼出纯铁336t。第九单元综合检测1.D 2.B3.D 解析:因为浓盐酸是液体,所以配制稀盐酸时,不要使用托盘天平、药匙,也不要漏斗。4.A5.A 解析:对多数固体来说,降温,加溶质和恒温蒸发溶剂都可使其不饱和溶液成为饱和溶液。6.B 解析:证明是否为饱和溶液的方法是继续加入该溶质,观察是否溶解。7.D 解析:因为原先是不饱和溶液,存在溶质了,所以溶质质量分数的起点不是原点。8.A 解析:放出二氧化碳气体的质量比氢气大。9.(8分)(1)乳化 溶解 (2)压强 温度10.(10分)(1)A和C (2)A (3)CBA (4)大于 (5)大于11.(10分)H2SO4 H2O2 KMnO4 NaCl Ca(OH)212.(8分)(1)③ (2)⑤ (3)④ (4)④ (5)②13.(14分)(1)①:瓶塞应倒放在桌面上②:称量NaCl的天平上,砝码和药品的位置应调换过来11
(2)小于(3)称量NaCl的实际质量比计算质量大 加入水的实际量比计算量小14.(18分)(1)①16 184②左 BA 氢氧化钠易潮解(或氢氧化钠具有腐蚀性)(2)①20g ②HCl、NaCl③解:20g氢氧化钠溶液中NaOH的质量:20g×8%=1.6g。设该稀盐酸中HCl的质量为x。HCl+NaOH===NaCl+H2O36.540x1.6g=x=1.46g稀盐酸的质量分数:×100%=7.3%答:略。第十单元综合检测1.D 2.A 3.A4.C 解析:A是酸碱中和,无明显现象;B会生成氢氧化铜蓝色沉淀;C发生置换反应,生成红色固体铜;D有气泡产生。5.D 解析:石灰水和氢氧化钠溶液都能使石蕊溶液变蓝,无法区别。6.B7.D 解析:胃酸过多的人,宜食用弱碱性食物。8.B 解析:B中水槽盛有大量水,CO2溶于水。9.(9分)(1)O2 (2)H2 (3)H2O (4)CO (5)CO2 (6)HCl (7)H2SO4 (8)Ca(OH)2 (9)CaCO310.(6分)无明显变化 变红色 溶液浑浊,颜色变浅(或消失)11.(8分)(1)氢氧化钠溶液 (2)盐酸溶液(3)C点表示两溶液刚好中和(或两溶液刚好中和附近溶液pH变化较快等,合理即可)12.(10分)(1)Fe Cu C Mg(2)2Al+3FeCl2===3Fe+2AlCl3(3)CuO+H2SO4===CuSO4+H2O13.(7分)(1)肥皂水 (2)连通器(3)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑或Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O14.(8分)(1)钠、氧 质量守恒定律 (2)排水 (3)O215.(10分)(1)减弱(2)溶液吸收了空气中的CO2(或氢氧化镁的溶解度随温度的降低变小,或其他合理答案)(3)做对比实验,让上述红色溶液分别在与空气接触、隔绝空气的条件下冷却,若前者褪色后者不褪色,则证明空气中的CO2使溶液碱性减弱,导致红色褪去(或其他合理答案)16.(10分)解:(1)反应生成的硫酸钠的质量是100kg×7.1%=7.1kg(2)设:参加反应的氢氧化钠质量为x。2NaOH+H2SO4===Na2SO4+H2O 80142 x7.1kg=解得x=4kg11
该校实验室的氢氧化钠废液中溶质的质量分数是:×100%=8%答:略。第十一单元综合检测1.A 2.C 3.B 4.B 5.C6.C 解析:滴加稀盐酸,还有气体生成,说明锌过量。7.D8.C 解析:稀盐酸会与NaOH溶液和Na2CO3反应。9.(8分)(1)①CaO ②HCl ③Ca(OH)2 ④CaCl2(合理即可)(2)①2H2O2H2↑+O2↑ ②CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑10.(6分)(1)熟石灰 (2)碳酸氢钠、氢氧化铝 (3)碳酸钠 (4)氯化钠 (5)碳酸钙 (6)硝酸铵11.(8分)(1)不能。因为没有沉淀、气体或水生成(或不符合复分解反应发生的条件)(2)Na2SO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+2NaOH(答案合理均可)12.(12分)(1)不能颠倒。如果颠倒,过量的氢氧化钙和新生成的氯化钙无法除去(2)NaCl+H2O+NH3+CO2===NaHCO3+NH4Cl(3)增大二氧化碳的吸收量(或媒介作用等合理答案均可)(4)在该温度下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小13.(9分)NaOH与Na2CO3的混合物(1)不正确,第③的假设也符合(2)不正确,碳酸钠溶液也呈碱性,也可使酚酞溶液变红(3)Na2CO3 向滤液中滴酚酞(或石蕊)溶液不可行,生成氢氧化钠,影响对氢氧化钠的确定14.(11分)(1)过滤(2)CaCO3、CuSO4 样品溶于水后既无难溶于水的物质,也无颜色(3)2NaOH+MgCl2===Mg(OH)2↓+2NaCl(4)MgCl2、NaCl;MgCl2、KNO3;NaCl、MgCl2、KNO3(5)不一定 若样品由NaCl、MgCl2或MgCl2、KNO3组成则可以确定;若样品是由NaCl、MgCl2、KNO3组成,通过沉淀B的质量,只能确定MgCl2的存在和质量,而无法判断NaCl、KNO3的存在和质量15.(14分)(1)钙元素 (2)食醋(3)解:设10g该加钙食盐中含碳酸钙的质量为x。CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑100 44x0.132g=解得x=0.3g所以钙元素质量=0.3g×40/100=0.12g钙元素的质量分数=0.12g/10g×100%=1.2%,符合标准。答:略。11
第十二单元综合检测1.D 2.C 3.D 4.C5.B 解析:人体中的油脂是备用能源物质,糖类是主要能源物质。6.C 7.B 8.D9.(12分)(1)G (2)C (3)B (4)D (5)E (6)A10.(10分)(1)有机物 (2)2∶9(3)氧化 燃烧产物不会污染空气(合理即可)11.(7分)(1)密度小(或硬度大、熔点高) 抗氧化性(或热稳定性) (2)CO2 +412.(7分)C、H、O 食醋(或白醋) 不稳定,易分解13.(9分)(1)有机化合物 糖类 152 (2)操作现象结论把木糖醇灼烧,再罩上一干冷的烧杯烧杯内壁有水珠木糖醇中含有氢元素迅速倒转烧杯,加澄清的石灰水,振荡石灰水变浑浊木糖醇中含有碳元素14.(9分)(1)CO2 (2)BaCl2 Na2CO3 (3)BaSO4和BaSO3 BaCO3 (4)能15.(14分)(1)骨质疏松 佝偻病或发育不良(2)①1.5g×40%=0.6g(钙元素)0.6g=600mg(钙元素)②0.75 两③说明任何物质或元素对人体的作用都有两面性(合理即可)第一学期综合检测1.D 2.D 3.B 4.C 5.D 6.C 7.D8.B 解析:植物油隔绝了水和氧气。9.A 解析:催化剂只改变反应速率,不改变生成物的质量。10.A 解析:利用化学式正负化合价代数和为零可解。11.A 解析:分子中含有分子的说法一定错误。12.B 解析:轮胎爆炸就是物理变化。13.D 解析:正因为金属线圈内的气体温度降低了,才导致蜡烛火焰熄灭。14.B15.(6分)(1)AB (2)潮湿空气(或铁与氧气、水蒸气同时接触) Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ Fe+CuSO4===FeSO4+Cu(3)①3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ②AC16.(4分)(1)①硬度大 ②常温下化学性质稳定 (2)CO2+4H2CH4+2H2O17.(6分)(1)Fe+2HCl===FeCl2+H2↑(2)在金属活动顺序表中,Zn排在H前(其他合理答案也可)(3)Zn和稀盐酸反应比铁和稀盐酸反应更剧烈(4)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu(其他合理答案也可)18.(5分)(1)B2A3 -2价 (2)27 (3)4.8 10.219.(5分)(1)H2O+Cl2===HCl+HClO(2)分解反应(3)Cl2、O2(4)化学反应中,元素种类不变(或化学反应中原子种类、数目不变,或化学反应中,分子可以再分,而原子不能再分等合理答案均可)11
20.(4分)(1)7 (2)13 (3)nP (4)Na21.(6分)(1)0.03%(2)二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(3)做灯火试验,灯火熄灭或燃烧不旺,就不能进入22.(12分)(1)长颈漏斗 集气瓶(2)BE CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(3)反应会生成微溶于水的CaSO4覆盖在石灰石表面,阻止反应的进行(4)N2+3H22NH3 ①反应条件难以实现 ②A D23.(10分)(1)铁架台 长颈漏斗(2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A D或E(3)试管口没有塞一团棉花 (4)bcadfe(5)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热Fe+O2Fe3O4 瓶底没有垫细沙或水24.(6分)(1)24∶3∶32 (2)98 (3)4.8 (4)39.8%25.(8分)解:(1)根据质量守恒定律:m(CO2)=12.5g-8.1g=4.4g。(2)设珍珠粉中碳酸钙的质量为x,则CaCO3CaO+CO2↑10044x4.4g=解得x=10g所以珍珠中碳酸钙的质量分数=×100%=80%答:略。第二学期综合检测1.C 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.D8.D 解析:无色酚酞溶液遇酸(稀盐酸)和中性物质(食盐水)都不变色。9.B 解析:金属的熔点与金属的导电性强弱没有关系。10.D 解析:“火要虚”其实就是增大可燃物与空气的接触面积。11.C 解析:含有N、P、K三种元素中的二种或以上的化肥,即为复合肥。12.A 解析:只有四个磷原子正确。13.C 解析:铁丝在空气是不能燃烧的。14.B 解析:pH才能用于鉴别物质的酸碱度。15.(6分)(1)速率(2)Zn+CuCl2===Cu+ZnCl2 Mg>Zn>Cu Cu16.(4分)(1)