语文四年级 【知识精讲】2.词语(7)词语搭配

【知识精讲】词语搭配四年级语文 目录DIRECTORY二词语搭配的注意事项一词语搭配的分类 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 1．用后面的词说明前面的词。如：海面平静校园喧闹祖国伟大笑容满面2．前面的词修饰、限制后面的词。如：紧密团结优秀教师努力学习温暖的春天3．前面的词表示动作或行为，后面的词表示动作或行为的对象。一词语搭配的分类 如：保卫祖国收集材料4．互相搭配的各个词之间地位是平等的。如：调查研究学习和讨论威胁恐吓5．后面的词补充前面的词。如：热得冒汗痛苦极了急得团团转恨得直咬牙一词语搭配的分类 1．要合乎事理。看看词的意义适用于说什么事，什么情况，意义上能不能配合。如“发挥积极作用”中的“发挥”不能改用“发扬”，因为“发扬”与“作用”搭配不合事理。二词语搭配的注意事项 2．要合乎习惯。考虑搭配得当，还要考虑到语言习惯。如“问题”不能说“克服”，应用“解决”；“提高效率”不能说“发展效率”等。这就是语言习惯。二词语搭配的注意事项 3．要分清对象。如：“爱戴领袖”（对上）、“爱护弟妹”（对下）、“表达感情”（对己）、“传达命令”（对人）；不能说“爱戴弟妹”、“爱护领袖”、“传达感情”、“表达命令”。二词语搭配的注意事项 连线搭配词语。辨别大自然热爱方向打开宝藏寻找窗户 连线搭配词语。辨别大自然热爱方向打开宝藏寻找窗户 连线搭配词语。满意的孩子聪明的笑容明晃晃的斥责严厉地大镜子 连线搭配词语。满意的孩子聪明的笑容明晃晃的斥责严厉地大镜子