人教版高中历史必修1第5单元第18课《马克思主义的诞生》教案

笫 18 课《马克思主义的诞生》教案 【教学目标】 一、识记与理解 空想社会主义；三大工人运动 马恩创立科学共产主义；《共产党宣言》的内容及意义 巴黎公社成立的历史背景；巴黎公社的成立；巴黎公社采取的革命措施；巴黎公社的失败 及其 历史意义 二、能力与方法 通过对马克思主义诞生的历史条件的分析，使学生认识马克思主义的诞生是时代的产物，从 而 培养学生初步运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点分析问题、解决问题的能力。 通过 对马克思、恩格斯的早期革命活动的学习，认识马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大 贡献， 培养学生的创新精神和实践能力。 通过对课文屮的资料阅读、分析，培养学生从材料屮得出有效信息的方法。 三、情感态度与价值观 通过本课的学习，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观。通过对马克思、恩格斯所収 得 的伟大成就的介绍，引导学生形成积极向上的优秀品质。 通过学习马克思、恩格斯的早期革命活动，认识马克思、恩格斯选择为人类谋福利作为自己 职 业的高尚情操，引导学生树立崇高的革命理想，激发学生勤奋学习，追求真理和积极投身 于社 会实践活动的精神。 【教学重点和难点】 一、重点 马克思主义诞生的历史条件，《共产党宣言》的发表。 二、难点 马克思主义诞生的历史条件。 教具：马克思、恩格斯两幅人像挂图； 【教学过程】 导入新课： 18 世纪 60 年代，从英国开始的工业革命，极大地促进了社会生产力，巩固和发展了资本主 义， 对世界历史进程产生了重大影响。随着资本主义的发展，无产阶级迅速壮大，工人运动 兴起， 社会主义思想活跃。19 世纪 40 年代，马克思主义诞生，国际工人运动蓬勃展开；第 一国际建立 和巴黎公社革命，在国际共产主义运动史上具有重要意义。由此导入新课。 讲述新课： 一.欧洲工人运动的兴起： 1. 空想社会主义的出现： 为什么会出现空想社会主义？它的主要代表人物是谁？如何评价空想社会主义？要求学生 阅读 课文时思考上述三个问题。 （学生回答后指出）19 世纪早期，资本主义生产方式已经迅速地发展起来。随着资本主义 经 济的发展和工业革命的进展，社会财富聚集到资本家手中，从事劳动生产、创造财富的工 人相 比起来更加贫困。无产阶级和资产阶级的矛盾日益加深，资木主义制度下人剥削人的罪 恶现象 日益尖锐地暴露出来。这时候，在欧洲资本主义经济比较发达的国家中，在英、法, 有一些先进 的思想家，开始批评资本主义制度的不合理，并且寻求改造这种不合理的社会制 度的途径和方 法，提出了自己的设想，因而出现了空想社会主义。 引导学生阅读小字材料有关圣西门、傅立叶、欧文的事迹。以加深学生对空想社会主义主要 代 表人物的印象。 空想社会主义它是科学社会主义诞生前最优秀的政治思想，这些设想对于创立科学社会主义 理 论是非常重要的。但他们的社会主义主张，只能是一种无法实现的空想。这是因为当时资 本主 义的发展还不成熟，无产阶级同资产阶级的斗争还不发展，他们不能发现、揭示资本主 义的根 本矛盾和发展规律，不认识无产阶级是创造新社会的伟大力量，因此也就不能指出真 正的出路。 2. 欧洲三大工人运动 （提出两个问题让学生思考）：19 世纪三四十年代三大工人运动指的是什么？有什么意 义？ 让学生先看课文（包括插图及其说明文字），接着逐个提问上述两个问题，在学生回答 的基础 上，教师挂“欧洲三大工人运动”简表加以小结，说明其原因：随着资本主义生产方 式的进一 步发展，无产阶级同资产阶级的阶级斗争达到非常尖锐的程度，无产阶级把反对资 产阶级的斗 争推进到一个新阶段，即有意识、有组织的经济斗争和政治斗争的时期。要求学 生记住这三次 工人运动爆发的时间（19 世纪三四十年代）及其名称，（法国里昂丝织工人两 次武装起义；英 国宪章运动；徳意志西里西亚纺织工人起义。）强调理解英意义（标志着无 产阶级已经作为一 支独立的政治力量，登上了历史舞台，无产阶级反对资产阶级的斗争由此 进入了一个新阶段）。 这三次大规模的工人运动虽都遭到镇压，但它有深刻的教训：没有革命理论的指导，无产阶 级 就不可能取得革命的胜利。因此，创立建立在科学基础上的革命理论，就成为时代迫切的 需要。 二. 马克思、恩格斯的早期革命活动（板书） 张挂马克思、恩格斯人像图，引导学生阅读课文相关部分（包扌舌插图及其说明） 马克思、恩格斯的生平事迹（板书）。为了使学生接受具体、生动的革命理想教育，有一个 更 鲜明的感知和从导师身上受到些做人的启迪，可讲述相关的两段自阅课文（小字），适当 介绍： 无产阶级革命导师的远大理想。马克思、恩格斯早期革命活动的共同点是他俩从小就 勤奋好学， 有大志、有抱负，均决心为人类解放而斗争；认真研究理论，深入工人群众，在 革命斗争实践 屮，逐渐形成了共产主义世界观，因而才能批判地继承了人类思想的优秀成果, 使社会主义空想 变成了科学。1844 年，他俩相会于巴黎，结成了毕生的战斗友谊，并为人 类解放开始了共同的 战斗历程。他俩在总结工人运动经验的基础上，以人类思想的优秀成果 为理论的来源，并加以 革命的改造和吸收，创立了科学社会主义。 三. 《共产党宣言》的发表 1. 科学社会主义的理论来源 （学生看书后回答）1）空想社会主义；2）德国古典哲学；3）英国政治经济学 2. 《共产党宣言》的发表及历史意义 （老师补充材料）“共产主义者同盟代表大会”：1847 年 6 月，当吋的国际工人组织“正 义 者同盟”改组为国际无产阶级的革命组织“共产主义者同盟”。它是建立在科学社会主义 基础 上的第一个无产阶级政党。同年 11 月，该同盟在伦敦召开第二次代表大会，马克思、 恩格斯出 席了这次大会，并受委托起草同盟的纲领，这就是《共产党宣言》。 （引导学生看 98 页《共产党宣言》（封面），接着提问）《共产党宣言》发表的时间、它的基 本思想及其伟大意义，然后强调，要记住它发表的吋间：1848 年 2 月。（指导学生阅读小字 材 料了解其基本思想）：①分析了阶级斗争在社会历史中的作用，指出了资产阶级和无产阶 级发 生、发展的过程，揭示了资本主义必然为社会主义代替的客观规律，阐明了无产阶级是 资本主 义掘墓人的历史使命。②号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。伟 大意义： 这是国际共产主义运动的第一个战斗纲领。马克思、恩格斯对于科学社会主义第一 次作了完整 的、系统的阐述。它的发表，标志着科学社会主义的诞生。它的产生，是人类思 想史上一次伟 大革命，是国际工人运动史上的重大转折点。它创造了一个时代，无产阶级有 T 自己最锐利的 思想武器，国际共产主义运动蓬勃开展起来。 【本课小结】 18 世纪 60 年代，从英国开始的工业革命，迅速在欧美等地拓展，极大地促进了社会生产力, 巩 固和发展了资本主义，对世界历史进程产生了重大影响。随着资本主义的发展，无产阶级 迅速 壮大，工人运动兴起，社会主义思想活跃。19 世纪 40 年代，马克思主义诞生，国际工 人运动蓬 勃展开；巴黎公社革命，是无产阶级开始建立政权的第一次伟大尝试，在国际共产 主义运动史 上具有重耍意义。