部编历史九年级上册《世界古代史》测试题

部编历史九年级上册《世界古代史》测试题 一、选择题（1-15 题，每小题 2 分，共 30 分。） 1．下图所示的制度来自 A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古希腊 2．托马斯.卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻，在欧洲郁窄的一隅，生 活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出 了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治....成为西方文明的摇篮。” 材料反映的是 A.古希腊文明 B.古代两河流域文明 C.古代埃及文明 D.古代印度文明 3．公元前 509 年，罗马共和国在意大利半岛崛起，其掌握国家统治决策 权的是 A．公民大会 B．五百人议事大会 C．陪审法庭 D．元老院 4．“元首”是国家第一公民的意思。世界上第一位“元首”是 A．胡夫 B．凯撒 C．屋大维 D．汉谟拉比 5．“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。古希腊建筑以其自身的尺度感、 体量感、材质感，造型色彩、光影变化，以及绘画、雕刻艺术给人以强烈的 震撼。古希腊建筑代表是 A．万神庙 B．帕特农神庙 C．凯旋门 D．大竞技场 6．为了解决历法应用过程中的严重误差，公元前 46 年，罗马统治者凯 撒进行历法改革，制定了一套新的历法，从而奠定了今天广泛采用的历法的 基础。这部历法是 A．夏历 B．儒略历 C．印度历 D．伊斯兰历 7．1 世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难， 他们渴望的“救世主”是 A．耶稣 B．释迦牟尼 C．法老 D．安拉 8．有一位法兰克国王，他命令征收“什一税”，教皇为他加冕，称他为 “罗马人的皇帝”。他是 A．查理曼 B．克洛维 C．苏格拉底 D．亚里士多德 9．欧洲中世纪庄园经济以农业为主，面粉、奶酪、火腿等食物均可以自 给；鞋帽、衣服也是自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这说明西欧 庄园 A．是独立的政治单位 B．是自给自足的经济单位 C．是区域的经济中心 D．具有地方管理功能 10．中世纪西欧的庄园法庭，对各种违法行为的判决通常是处以罚金。 罚金全部归 A．教会 B．国王 C．封君 D．领主 11. 中古西欧城市兴起后，富庶的居民事求当地领主允许他们自己管理 城市的事务,这里的政治权利是指 A.城市自治权 B.人身自由权 C.特许经营权 D.男女平等权 12. 古代有-一个欧洲帝国,国运延续千年之久,其保存下来的古希腊和古 罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史, 它是 A.亚历山大帝国 B.拜占庭帝国 C.奥斯曼帝国 D.法兰克王国 13．被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是 A．城市 B．教会 C．庄园 D．大学 14．古代日本“幕府”一词指将领的军帐。12 世纪晚期，武士集团首领 源赖朝获得“征夷大将军”称号，拥有独立于朝廷的政治、军事权力。此事 件的影响是 A．大庄园出现 B．武士集团形成 C．幕府统治开始 D．天皇权力加强 15.下面那一项文化成就属于阿拉伯人创造的 A．儒略历 B．《天方夜谭》 C．万民法 D．种姓制度 二、非选择题（16-18 题，每大题 10 分，共 30 分。） 16．（10 分）阅读下列材料： 材料一：在历史进程中，东方许多古老民族走在最前列，创造出辉煌的 古代东方文明。下图是 19 世纪欧洲古文字学家破译的古老文字：象形文字。 材料二：通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊 和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。希腊化各 国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成 货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济…… 材料三：拜占庭文化在中古时期的欧洲占有重要地位，它既保留了希腊 罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至后世影响深远…… 材料四：古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与 亚洲之间，漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴， 那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着 东西方文化交流使者的重要角色。 请回答： （1）写出材料一中“远征”事件的名称（1 分）。根据材料，并结合所 学分析“希腊化世界”产生的影响。（2 分） （2）材料二的“古老文字”是哪一亚非古国的文字？（1 分）请再列举 一项该古国的典型文明。（1 分） （3）根据材料三概括拜占庭文化的特点。（1 分） （4）结合所学写出材料四中“奔波往返”者是什么人？（1 分）并列举 出一个他们“扮演着东西方文化交流使者”的例子。（1 分） （5）综合上述材料，谈谈你对人类文明交往的认识。（2 分） 17．（10 分）阅读下列材料： 材料一：如下图所示： 材料二：646 年，孝德天皇颁布《改新之诏》，革新派以唐朝律令制度为 蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革。废止私有土地、部民， 实行公地公民制，皇室贵族、地方贵族的部民和屯仓、田庄，均收归国有； 确定中央、地方的行政区划和组织，中央分京师和畿内（京都周围地带），地 方分国、郡、里；官吏由国家任免，废除世袭制。 材料三：随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖....有司 法权的领主支配着佃户的人身和财......甚至对他人拥有生杀大权。 材料 四:1272 年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主应召前来答复 他的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼”，在下一次法庭 上,领主因未出席法庭而被扣押财物。 请回答： （1）请问材料一中的人物指的是谁？（1 分）这里的民主政治规定国家 的最高权力机关是什么？（1 分） （2）材料二中所反映的改革被称之为什么？（1 分）这次改革借鉴了哪 个国家的先进制度？（1 分）对日本社会的发展进步产生了什么重要影响？ （1 分） （3）材料三反映了西欧庄园具有什么权力?(1 分)根据所学知识猜测主持 法庭的是哪些人? （1 分）材料四反映了庄园法庭有什么作用? （1 分） （4）请你谈谈改革对我国的发展有什么启示。（2 分） 18.（10 分） 阅读下列材料： 材料一：刻写在十二块青铜板上的法典涉及诉讼程序、所有权和债务权、 宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律 的曲解和滥用。 材料二：1901 年 12 月至 1902 年 1 月，一支由法国人和伊朗人组成的考 古队在埃兰古都苏撒遗址发现一块石碑。石碑上部是太阳神、正义神沙马什 授予某一国王王权权标的浮雕。浮雕下面是围绕石碑镌刻的法典铭文，共 4000 行，约 8000 字，是垂直书写的。法典中部分铭文在古代就被磨损。 材料三：由拜占庭帝国历史上最著名的皇帝主持编纂的一部法典，是他 留给后世的最大遗产。 请回答： （1）材料一所述法典的名称是什么？（1 分）该法典诞生于哪个国家？ （1 分）根据材料分析，该法典有什么作用？（不得照抄材料）（1 分） （2）材料二反映的是哪一部法典?（1 分） （3）材料三中拜占庭帝国历史上最著名的皇帝是谁？（1 分）他主持编 纂的法典名称是什么？（1 分）如何评价他留给后世最大的遗产？（2 分） （4）通过以上探究，你有什么认识？（2 分） 答案： 一、 选择题（ 1 — 15 题，每小题 2 分，共 30 分） 1 C 2 A 3 D 4 C 5 B 6 B 7 A 8 A 9 B 10 D 11 A 12 B 13 D 14 C 15 B 二、非选择题 16.(10 分) （1）亚历山大东征（1 分）；积极影响：促进了东西方文化大交汇，加 强了东西方的经济联系和贸易往来。（1 分）消极影响：给东方人民带来巨大 灾难（1 分） （2）古埃及（1 分）；A、历法：太阳历；B、文字：象形文字; C:医学： 木乃伊;D、建筑：金字塔（胡夫金字塔——最大；哈弗拉金字塔——狮身人 面像。）（举一例即可）（1 分） （3）兼收并蓄（1 分） （4）阿拉伯人（1 分）传播中国的四大发明；传播印度的棉花、食糖， 改造并传播古印度 0-9 的计数法，世人称阿拉伯数字。（举一例即可，1 分） （5）开放包容使文明繁荣，闭关保守使文明衰落（1 分）对待外来文化 要取其精华，去其糟粕（1 分） 17.（1）伯里克利（1 分）公民大会（1 分） （2）大化改新（1 分）唐朝（1 分）使日本发展成为一个中央集权制的 封建国家（1 分） （3）司法权（1 分）领主或他的管家（1 分）维护了庄园的公共秩序； 既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。（1 分） （4）改革是国家发展的推动力（1 分）善于学习他国的长处(1 分) 18.（10 分） （1）《十二铜表法》（1 分）古罗马（1 分）在一定程度上限制了贵族的 特权（1 分） （2）《汉谟拉比法典》（1 分） （3）查士丁尼（1 分）《罗马民法大全》（1 分）局限：仍承认奴隶制（1 分）积极：在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础（1 分） （4）法律面前，人人平等（1 分）我们要构建一个和谐平等的法制社会 （1 分）（意思相近即可）