冀教版版四年级下册数学《7.3 测量身高》PPT课件

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时间：2021-07-23

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资料简介

测量身高情境导入拓展延伸课外活动复式条形统计图活动探究 7 测量身高情境导入返回 1.分小组测量身高，然后汇报身高，并记录在表中； 2.分段整理数据，并完成统计表； 3.完成统计图，并根据统计图来回答问题。活动探究返回把全班同学的身高记录在表中。返回姓名身高（厘米）姓名身高（厘米）和去年的自己比一比，有什么变化？身高（厘米） 130以下 130—139 140—149 149以上男生（名）女生（名）返回根据整理的结果，完成复式条形统计图。返回根据你完成的统计图来回答问题。（1）从你完成的统计图中，你得到了哪些信息？（2）男生在哪个身高段人数最多，女生在哪个身高段人数最多？（3）身高在140厘米—149厘米之间的同学共有多少名？（4）你还能提出哪些数学问题？拓展延伸返回结合测量身高活动，经历简单数据的收集、整理、描述和分析的过程。能把全班同学的身高分段整理，并用复式条形统计图表示，能根据统计数据分析问题，说明问题。积极参加测量、统计活动，认识到数据中蕴含着信息，发展数据分析观念。返回课本：练一练第2题想一想身边哪些地方用到了复式条形统计图。请你尝试着统计记录，并作出复式条形统计图。课外活动返回

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