中考物理一轮复习第七讲压强
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中考物理一轮复习第七讲压强

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资料简介
我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 第七讲 压强 知识回顾 考点梳理 考点一 压强 1. 压力 (1)定义:①________作用在物体表面上的力。 (2)三要素 a.方向:总是②________被压物体表面,并指向被压物体内部。 b.作用点:在受力物体上。 c.大小:当物体静止在水平面上时,压力大小③____重力大小。 (3)压力示意图 (4)压力作用效果:④__________________。 (5)影响压力作用效果的因素: a.⑤____________; b.⑥_________________。 2. 压强 (1)定义:物理学中,把物体所受⑦____________与⑧__________的比值叫做压强,用符号⑨____ 表示。 (2)物理意义:表示压力作用效果的物理量。 (3)公式: 我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 S Fp     。表示受力面积,单位是 ;表示压力,单位是 ;表示压强,单位是 2m N Pa S F p 1 Pa=1 N/m2,1 Pa 表示每平方米面积上受到的压力为 1 N。 变形公式: pSF  。 压强的估测:报纸平铺对地面的压强约为 0.5 Pa;中学生双脚站立时对地面的压强约为 104 Pa;物 理课本对桌面的压强为 60 Pa~80 Pa。 3.增大、减小压强的方法 (1)增大压强:a.压力一定时,⑩________受力面积。实例:飞镖的箭头很尖、菜刀刀口很薄、缝 衣针做得很细等。 b.受力面积一定时,⑪________压力。实例:压路机碾子的质量很大,空载时比满载时对路面的压 痕浅。 c.在条件允许的情况下,同时增大压力和减小受力面积。实例:用铁锤钉钉子。 (2)减小压强:a.压力一定时,⑫________受力面积。实例:载重汽车装有很多车轮、骆驼宽大的 脚掌、火车轨道的枕木。 b.受力面积一定时,⑬________压力。实例:货车不要超载,以免损坏路面。 c.在条件允许的情况下,同时减小压力和增大受力面积。实例:在易碎的冰面行走时,采用爬行并 丢弃一些负重。 考点二 液体的压强 1. 液体压强的特点 (1)产生原因:由于液体受到⑭________的作用,且具有⑮________。 (2)液体内部压强规律 a.液体内部⑯__________都有压强; b.同种液体在同一深度的各处,各个方向的压强大小⑰________。 c.液体的压强随深度的增加而⑱________。 d.不同的液体,产生的压强大小与液体的⑲________有关,在同一深度,密度越大,液体的压强越 大。 我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 2. 液体压强的大小 (1)公式: S Fp       。表示液体深度,单位是 ;表示液体密度,单位是 ;表示压强,单位是 m kg/m Pa 3 h p  从公式可以看出液体压强只跟液体的密度和深度有关。 (2)理论推导:设想液体中有一液柱,高为 h,底面积为 S,其上表面与液面相平,液体的密度为 ρ,则液柱的体积 V=Sh,液柱重力 ShgmgG  ,竖直放置的液柱对底面的压力与它自身的重 力相等,液柱对其底面的压强 hgS G S Fp  。 3. 连通器 (1)定义:上端开口,下端⑳_____的容器叫做连通器。 (2)特点:连通器里装的是相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高度总是㉑______ 的。 (3)应用:水壶的壶嘴与壶身组成连通器;排水管的 U 形“反水弯”是一个连通器;茶炉和外面的水 位计组成连通器;船闸等。 考点三 大气压强 1. 大气压强的存在 (1)产生原因:空气具有㉒________和㉓________,所以空气朝各个方向都存在压强。 (2)第一个证明大气压存在的实验:㉔___________实验。 (3)证明大气压存在的生活现象:塑料吸盘能贴在光滑的墙面上;吸管吸饮料;瓶吞蛋实验;悬空倒 置的塑料杯中的水能用纸片拖住。 2. 大气压的测量 (1)测量实验:㉕__________实验。 (2)测量工具:气压计。 (3)测量值:意大利科学家托里拆利最早测出大气压的值.一个标准大气压的大小为 1.013×105Pa, 相当于 760mm 高的水银柱产生的压强。 (4)影响大气压的因素:大气压的值与地点、天气、季节的变化有关,一般来说,气压随高度的升高 而㉖__________,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。 (5)大气压与沸点的关系:气压降低,水的沸点㉗________;气压升高,水的沸点㉘________。高压 我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 锅就是应用这一原理制成的。水的沸点在一个标准大气压下是 100 ℃。 考点四 流体压强与流速的关系 1. 流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置,压强越㉙_____。 2. 飞机的升力:如图所示,飞机机翼横截面的上表面弯曲,下表面比较平坦,飞机 前进时,机翼上方的空气流速较㉚________,压强较㉛________;下方的空气流速 较㉜________,压强较㉝____。这样,机翼上、下表面就存在着压强差,因而有㉞ ______,这就是产生升力的原因。 重点难点突破 命题点一 增大和减小压强的方法 例 1 如图所示的实例中,属于增大压强的是 ( ) 【解析】 铁轨下面铺枕木、大型载重车装有很多车轮、书包背带做得较宽都是通过增大受力面积 来减小压强的.切熟鸡蛋的钢丝很细是通过减小受力面积来增大压强的,D 正确。故选 D。 【答案】D 考向训练 1 下列事例中属于增大压强的是________;属于减小压强的是__________(均选填序号)。 ①插入软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖;②拖拉机轮子做得很宽;③螺钉下要装垫圈;④滑 冰时穿带有冰刀的鞋 命题点二 固体压强的相关计算 类型 1 压力的计算 例 2 压力锅盖的面积约为 0.05 m2,若锅内气压为 1.2 个标准大气压,则锅盖所受锅内气体的压力 我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 为________N。 【解析】由题意知,锅内气压为 p 内=1.2×1.01×105 Pa=1.212×105 Pa,锅盖的受力面积 S=0.05 m2,所以锅盖所受锅内气体的压力 F=pS=1.212×105 Pa×0.05 m2=6 060 N。 【答案】6060 考向训练 2 我市地铁 1 号线工地使用的大型工程车,若满载后的总质量为 30 t,则该车对水平路 面的压力为__________N,已知柏油路面能承受的压强不得超过 7×105 Pa,假设轮胎与地面接触的 总面积约为 0.5 m2,该工程车________(选填“会”或“不会”)对路面造成损伤。(g 取 10 N/kg) 类型 2 压强的计算 例 3 如图所示,推土机重为 51 000 N,每条履带跟地面的接触面积约为 0.75 m2,则它对水平地 面的压强是__________Pa。 【解析】推土机对水平地面的压强: 4 2 5 1 0 0 0 N 3 4 0 0 0 P a = 3 . 4 1 0 P a2 0 . 7 5 m Fp S     。 【答案】3.4×104 例 4 水平桌面上放一本书,书的质量为 300 g,与桌面的接触面积为 5×10-2 m2,则书对桌面的压 强为________Pa。 【解析】书的重力为:G=mg=0.3 kg×10 N/kg=3 N;书放在水平桌面上,F=G=3 N;书对桌面 的压强: -2 2 3 N 60 P a5 10 m Fp S    。 【答案】60 考向训练 3 近年来,合肥市民热衷骑公共自行车出行,某人在水平路面上骑车时,人和车总质量 为 75 kg,轮胎与地面总接触面积为 3 cm2,则人和车对地面的压强 p=________Pa。(g=10 N/kg) 类型 3 液体压强的计算 例 5 如图所示,一边长为 10 cm 的正方体木块漂浮在水面上,木块浸入水中的深度为 6 cm,则该木块的下表面所受到的压强为_____________Pa,木块的密度为________ kg/m3。 【解析】正方体下表面所处的深度:h=0.06 m,正方体下表面受到水的压强:p=ρgh =1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.06 m=600 Pa;木块的体积为 a3= (0.1 m)3=10-3 m3, 木块排开水的体积为 V 排=0.1 m×0.1 m×0.06 m=6×10-4 m3,木块受到的浮力为 F 浮= ρ水 gV 排=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×6×10-4 m3=6 N;由于木块处于漂浮状态,故 F 浮=G 木;由 G 我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 =mg 可知, 6 N 0 . 6 k g1 0 N / k g Gm g    , 故该木块的密度是: 3 3 3 0 . 6 k g 6 0 0 k g / m .1 0 m m V     【答案】600 600 考向训练 4 据新华社 5 月 22 日电,“蛟龙”号载人潜水器 22 日成功完成在雅浦海沟的最后一次 科学应用下潜,最大深度达 6 580 m。潜水器在下潜的过程中,受到的压强________(选填“变小”、 “变大”或“不变”),当下潜至最深处时所受到的海水压强是__________Pa(海水的密度约为 1.0 ×103 kg/m3,g 取 10 N/kg)。 考向训练 5 在盛满水的杯子里,轻轻放入重力为 1 N 的木块,则杯底所受的 ( ) A. 压强增大,压力增大 B. 压强、压力都不变 C. 压强减小,压力增大 D. 压强不变 类型 4 大气压强 例 6 图为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度. 若外部大气压不变,在 气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从 而测量出气温的高低。以下说法正确的是( ) A.当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降 B. 当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升 C. 当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降 D. 当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升 【解析】当外界气温上升的时候,在密闭球形容器内的气体由于受热膨胀压强增大,使管内的液面 下降;当外界气温降低的时候,球形容器内的气体收缩,由于密闭,所以压强减小,管内的液面上 升。故 B、C、D 选项错误,A 选项正确。故选 A。 【答案】A 类型 5 流体压强与流速的关系 例 7 如图所示,用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流,汤勺和水流会__________(选填 “靠拢”或“远离”),这是因为汤勺和水流之间空气流速增大,压强__________。 【解析】汤勺和水流会靠拢,依据是空气流速大的地方压强较小,流速小的地方压强较大; 由于水在流动,汤勺和水流间的空气流动速度较快,汤勺和水流之间的空气压强较小,汤勺和水流 的另一侧空气流速较慢,空气的压强较大,两侧的空气压力差将汤勺和水流压得靠拢。 【答案】靠拢 变小 我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 实 验 剖 析 实验一 探究影响压力作用效果的 命题方向 1.实验器材的选取[被压物体选择质软材料(海绵、沙子、橡皮泥)的原因:压力效果明显,有利于观 察实验现象] 2. 转换法的应用(通过被压物体的凹陷程度来比较压力作用效果的大小) 3. 控制变量法的应用 (1)压力的作用效果与压力大小的关系(保持受力面积不变,改变压力的大小) (2)压力的作用效果与受力面积的关系(保持压力不变,改 变受力面积的大小) 4. 实验现象分析 5. 实验方案的选取及评估 6. 实验结论总结(由实验方案对比得出结论) 实验结论:压力的作用效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关。当压力一定时,受力面 积越小,压力的作用效果越明显;当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 例 1 探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。 (1)甲、乙、丙实验中,根据________________来比较压力的作用效果; (2)通过甲、乙实验能够得到的结论是___________; (3)由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系.请举出生活中应用此知识的一 个实例 ; 我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 (4)若将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到压强 p 丙和图丁中木板受到的 压强 p 丁的大小关系为 p 丙______ p 丁(选填“>”、“<”或“=”)。 【解析】(1)实验中,改变压力的大小或受力面积的大小时,压力产生的效果是不同的,我们就是 根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的;(2)在甲、乙实验中,受力面积相同,而压力越大, 海绵的凹陷程度越大,这说明压力的作用效果与压力大小有关;(3)压力的作用效果与受力面积有关, 这一关系在生产、生活中的应用十分广泛,如建房子要将基脚打得较宽,是通过增大受力面积来减 小压力的作用效果的,图钉尖做得很尖,是通过减小受力面积来增大压力的作用效果的;(4)因压力 和受力面积相等,由 S Fp  可知,两者受到的压强相等。 【答案】(1)海绵的凹陷程度 (2)压力的作用效果与压力大小有关 (3)建房子要将基脚打得较宽 图钉帽的面积比图钉尖大得多 (4)= 实验延伸 1 (1)实验选用海绵而不用木板的原因是__________________________________; (2)俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:__________________________来增大压力作用 的效果; (3)实验将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块,如图甲所 示,将左边部分移开后,发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有改变,如 图乙所示,由此得出压力的作用效果与受力面积无关,你认为他在探究过程 中存在的问题是:__________________; (4)在(3)问中,剩余部分对海绵的压力作用效果没有变化,这是因为压力的作用效果是由__________ 和________共同决定的。 实验二 探究液体内部的压强 命题方向 1. 实验仪器(U 形管压强计) 2. 检验装置气密性(实验前:用手轻压金属盒上的橡皮膜,观察 U 形管中的液柱是否变化,若变化, 则气密性良好;实验前或实验过程中,U 形管两边的液柱高度几乎不变,则仪器的气密性不好) 3. 转换法的应用(根据 U 形管压强计中两管液面的高度差来判断液体压强的大小) 4. 控制变量法探究液体内部压强特点 (1)探究液体内部压强与方向的关系(让金属盒处于同种液体、相同的深度处,控制金属盒方向不同) (2)探究液体内部压强与深度的关系(让金属盒处于同种液体、相同的方向,使其在液体中的深度不 同) 我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 (3)探究液体内部压强与液体密度的关系(让金属盒处于相同深度、相同的方向,不同密度的液体中) 5. 实验现象分析与判断 实验结论:在液体内部的同一深度,向各个方向的压强相等;深度越深,压强越大;液体内部压强 的大小还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。 例 2 如图所示是用压强计探究“液体内部压强”的实验。 (1)把探头放入水中,通过观察 U 形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大 小,高度差越大,水的压强越____ (选填“大”或“小”)。 (2)把探头固定在水中某一深度不变,转动探头朝着各个方向,发现右边 U 形管两边液 面的高度差均不改变,由此可知:在同一深度,液体内部向各个方向的压强________。 (3)把探头慢慢下移,发现 U 形管两边液面的高度差逐渐增大,从而得到:在同一种液体里,液体的 压强随________的增加而增大。 (4)将烧杯中的水换成浓盐水,观察到探头在相同的深度时,U 形管两边液面的高度差增大了,说明 液体内部的压强与液体的________有关。 【解析】(1)利用转换法,把水的压强大小转换成 U 形管两边液面高度差的大小,液面高度差越大, 水的压强越大; (2)探头所处的液面深度相同,不同的是探头的方向,而 U 形管两边的液面高度差 一样,即液体压强是一样的,因此在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等;(3)探头慢慢下移, 探头所处的液面深度增大,U 形管两边的液面高度差变大,即在同一种液体里,液体的压强随深度 的增加而增大;(4)将烧杯中的水换成盐水,则液体的密度增大,根据液体压强计算公式 p=ρgh 可 知,探头所处的深度不变,当液体密度增加时,液体的压强变大,导致 U 形管两边的液面高度差变 大。 【答案】(1)大 (2)不变 (3)深度 (4)密度 实验延伸 2 (1)实验前先检查 U 形管压强计左右两液柱是否______,然后用手轻轻按压橡皮膜,如 果两液柱没有出现较大高度差,说明 U 形管压强计__________; (2)若将烧杯中的水换成浓盐水,为了使 U 形管中液面的高度差不变,则探头应________(选填“向 上”或“向下”)移动一段距离; (3)实验中通过观察 U 形管中两液面高度差来判断液体压强变化的方法叫做___________。 我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 针 对 训 练 一、填空题 1. 小明在江边湿地上漫步,他发现:双脚陷入松软的泥土时,用力拔起一只脚,另一只脚反而会陷 得更深,原因是小明对泥土的压力 ,压强 (均选填“增大”“不变”或“减小”)。 2. 有一种炊具叫“高压锅”.“高压锅”中的“压”字的含义指的是 (选填“压强”或“压 力”);“高压锅”能更快地煮熟食物,不仅节约了时间,更节约了能源;“高压锅”能更快煮熟食 物是利用了“气压增大,沸点 ”的原理(选填“升高”“降低”或“不变”)。 3. 如图甲,普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了的 原理; 如图乙,用吸管能将杯中饮料吸入口中,是利用了 的作用。 4. 如图所示,是在冰面上行走时,套在鞋上的冰爪,爪做得尖而细是通过 受 力面积来增大压强,从而 摩擦,便于行走,防止摔跤。(均选填“增大”或“减 小”) 5. 当火车驶进车站时,如果车站上的乘客站在安全线和火车之间,则乘客与火车之 间的空气流速将 ,空气压强将 ,容易引发危险。(均选填“变大”“不变”或“变小”) 6. 位于江华县的岑天河水库是我市的重点水利工程,随着汛期的到来,水库水位持续上涨.水位上 涨过程中,水对坝底的压强 (选填“增大”“减小”或“不变”).当水库中的水深达到 50 m 时,坝底受到水的压强是 Pa。(g 取 10 N/kg) 7. 总重量为 700 N 的人直接站立在六个鸡蛋上,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,如图所示。泡沫板的凹 槽增大了鸡蛋的 ,从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为 1.4×10-3 m2,此时脚对鸡蛋的压强为 Pa。 8. 甲、乙两支完全相同的试管,内装质量相等的同种液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液 面相平,如图所示,设液体对两试管底的压强分别为 p 甲和 p 乙,则 p 甲 p 乙(选填“大于”“等 于”或“小于”) 第 7 题 第 8 题 第 9 题 第 10 题 9. 如图所示,体重为 475 N 的芭蕾舞演员,表演时单脚鞋尖触地,鞋尖与地面的接触面积为 9.5× 10-4 m2,则此时她对地面的压强为 Pa。 我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 10. 如图所示,在世博轴顶部,69 块巨大的白色膜布拼装组成了迄今世界规模最大的连续张拉索膜 结构,其中最大一块膜布面积是 1 780 m2,某次台风来袭时膜布上方气体压强约 7×104 Pa,此时膜 布需承受压力的大小为 。(假设膜布下方气体压强为 1 标准大气压) 二、选择题 11. 在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,如图所示的事例中,属于增大 压强的是( ) 12. 如图的实验中不能..揭示流体压强与流速关系的实验是( ) 13. 水翼船下部的水翼做成上表面凸起,下表面平直的形状。当水翼船在水中高速行驶时,水翼便 获得升力,这是因为( ) A. 水翼上方水流速度大,压强小 B. 水翼上方水流速度大,压强大 C. 水翼下方水流速度大,压强小 D. 水翼下方水流速度大,压强大 14. 如图所示,一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直浸入水中,第一次瓶口朝 上,第二次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同,哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多 ( ) 我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 A. 第一次 B. 第二次 C. 两次凹陷得一样 D. 橡皮膜不会向瓶内凹陷 15. 如图所示 ,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶 内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为 h.不考虑温度的影响,把这个自制气压计从山 下移到山上后( ) A. h 增大,瓶内气压大于外界气压 B. h 减小,瓶内气压大于外界气压 C. h 增大,瓶内气压小于外界气压 D. h 减小,瓶内气压小于外界气压 16. 下列说法不正确...的是( ) A. 剪刀有锋利的刃,可以减小压强 B. 用吸管将瓶中饮料吸入口中,利用了大气压 C. 船闸工作时,应用了连通器的原理 D. 潜水员深潜时要穿潜水服,以防水压过大压坏胸腔 17. 如图所示,帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里 灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了,这个实验说明了( ) A. 液体压强与液体密度有关 B. 液体压强与液体深度有关 C. 液体压强与管子粗细有关 D. 液体压强与液体质量有关 18. 如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面,此过程容器底受到水的压强 p 随时间 t 变化的图像大致是( ) 19.在甲、乙、丙三个相同的容器中,分别盛有质量相同的同种液体.将三个质量相同、体积不同的 小球,分别沉入三个容器的底部,当小球静止时,容器受到小球压力的大小关系是 F 甲>F 乙>F 丙,则 容器底部受到液体压强最大的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 一样大 20. 如图所示,A、B、C 是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ酒精pB>pC B. pCpB=pC D. pCpC,A、B 容器 中装的都是水,hB>hA,所以 pB>pA,综上可知:pC<pA<pB.所以 A、B、C 错误,D 正确。故选 D。 21. (1)控制变量法(或转换法) (2)D、E E、F (3)正确 (4)增大受力面积 通过减小受力面 积 【解析】(1)探究压力的作用效果与压力的关系时,应保持受力面积不变,改变压力的大小;探究压 力的作用效果与受力面积的关系时,应保持压力不变,改变受力面积的大小;通过海绵的凹陷程度 来反映压力的作用效果,用到了转换法.所以,本实验主要用到的科学研究方法是控制变量法和转 换法;(2)探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应控制受力面积相同而压力大小不同,由图示实 验可知,应选择图 D、E 两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关 系,应控制物体间的压力相等而受力面积不同,应该通过图中的 E、F 两次实验进行比较得出结论; (3)由图 D、E 所示实验可知,受力面积相同而物体间的压力不同,压力作用效果不同,由此可知, 压力作用效果与压力大小有关,由图 E、F 所示实验可知,物体间的压力相同而受力面积不同,压力 作用效果不同,由此可知,压力作用效果与受力面积有关,由此可知,小丽的结论是正确的;(4) 书包的背带做得又宽又大,这是利用了增加受力面积来减小压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍 柴工”所蕴含的物理知识是:减小受力面积来增加压力作用的效果。 22. (1)差 (2)错误 (3)乙、丙 越深 大 (4)同种液体在同一深度向各个方向的压强是相等的 【解析】(1)用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,都会有漏气现象,说明压强计的气密性很差,因此 U 形管两边液柱的高度差变化小;(2)甲、乙两图对比,探头在液体中的深度是不同的,所以不能根 据 U 形管两边液柱的高度差来确定两种液体密度的大小,从而判断出哪种液体是水,哪种液体是酒 我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 精;(3)要得出深度与压强的关系,就要保证其他影响液体压强大小的因素相同。比较图乙、丙可知, 在液体密度一定的条件下,探头浸入液体中的深度越深,U 形管两边液柱的高度差就越大,表示液 体在此处的压强就越大;(4)同种液体在同一深度向各个方向的压强相等。 中考演练 1. 变大 变小 【解析】“盲道”的地砖表面有一棱棱凸起的部分,盲人走在上面,脚底的受力面 积小,压强大;如果不小心从“盲道”走到了普通人行道上,脚底的受力面积变大(因为普通人行道 上没有凸起的部分),根据压强的计算公式 Fp S  ,压力的大小是不变的(压力等于人的自身重力), 所以压强就会变小。 2. 减小受力面积 30 【解析】 在压力一定时,受力面积越小,压强越大;图钉尖对木块的压力和 手指对图钉帽的压力相等.则 F=F′=pS=6×108 Pa×5×10-8 m2=30 N。 3. 减小 降低 【解析】向下拉动活塞,水面上方体积变大,水蒸气压强减小,导致水的沸点降低, 水会重新沸腾。 4. 大气压 水会洒落 【解析】一标准大气压大约是 1.0×105 Pa,它相当于 14 m 高的水柱产生的 压强;纸片下方受到大气压的作用,纸片上方受到杯中水产生的压强的作用,大气压远大于杯中的 水产生的压强,所以水和纸被大气压托着,不会下落.当杯底被扎破一个小孔时,杯中水的上方大 气压与杯外大气压相等,杯中水和纸片在自身重力的作用下下落。 5. 等于 大于 小于 【解析】抽气前气球内、外均与大气相同,所以气 球内气体压强等于大气压; 抽气时瓶内的气球在膨胀,说明气球内气体压强大于玻璃瓶内气体压强,而此时气球内气体压强仍 等于大气压,由此可推测此时瓶内的气体压强小于大气压。 6. 3×105 ρ1gh1+ρ2gh2【解析】静止时中巴车对路面的压力 F=G=(m 车+m 货)g=(2 000 kg+4×103 kg)×10 N/kg=6×104 N,对路面的压强 4 2 2 6 10 N 20 10 m Fp S     3×105 Pa;设容器的底面积为 S 容, 则两液体的体积分别为:V1=S 容 h1,V2=S 容 h2,由 m V   和 G=mg 可得,两液体的重力分别为 G1= m1g=ρ1V1g=ρ1S 容 h1g,G2=m2g=ρ2V2g=ρ2S 容 h2g,液体对容器底部总压力:F′=G1+G2=ρ1S 容 h1g +ρ2S 容 h2g,液体对容器底部总压强 1 1 2 2 1 1 2 2 S h g S h gFp h g h gS S        容 容 容 容 。 7. D 【解析】某种液体的深度为 h,则 p=ρgh,由 Fp S  可得,容器底部受到液体的压力:F= pS=ρghS。故选 D。 8. D 【解析】因为冰漂浮于水面上,所以 F 浮=ρ水 gV 排=G 冰,又冰熔化成水后,其质量不变,重力 我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 不变, ① 则 G 水=ρ水 gV 水=G 冰, ② 由①②可得,ρ水 gV 排=ρ水 gV 水,所以 V 排=V 水,即:冰熔化 为水的体积等于冰排开水的体积.故冰化水后水位不变,则水对瓶底的压强不变,把冰、水和瓶子 做为整体分析,其总重力不变,则对桌面的压强不变,压强不变。故选 D。

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