初中化学鲁教版九年级上册第一单元 步入化学殿堂第一节 化学真奇妙教案

山东省冠县贾镇中学九年级化学《1.1 化学真奇妙》学案（无答 案） 鲁教版 1.感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，初步 树立为民族振兴、为社会进步学习的志向。 2.认识物理变化、化学变化的基本特征，激发对化学现象的好奇心 和探究欲，提高学习化学的兴趣。 3.知道物质是由分子、原子等粒子构成的，初步形成物质构成的微粒观。 4.初步建立宏观与微观联系的思维方式。 5.认识化学的两面性，初步树立绿色化学观。 知识探究一、化学给我们带来了什么？ 【自主预习：】 【合作学习】小组交流对上述问题的认识 A. 棉花、木材、大理石 B. 木材、橡胶、塑料 C. 羊毛、玻璃、不锈钢 D. 塑料、陶瓷、合成纤维 【合作学习】（集体智慧无限！） 1、生活中下列实例属于物理变化的是（ ） A、电灯发光 B、牛奶变酸 C、葡萄酿酒 D、钢铁生锈 2、下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ） A、木已成舟 B、花香四溢 C、蜡炬成灰 D、滴水成冰 3．下列变化不属于化学变化的是（ ） A.木材炭化 B.干冰升华 C.生石灰水化 D.水气化 4.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是： Ａ野火烧不尽，春风吹又生 Ｂ春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 Ｃ只要功夫深，铁杵磨成针 Ｄ爆竹声中一岁除，春风送暖如屠苏 5、物理变化和化学变化的联系是 。 1．观察镁条的颜色_________，点燃镁条，观察镁条燃烧的现象 _______ 反应的文字表达式______________________ 2.观察氢氧化钠溶液的颜色_________，酚酞试液的颜色_________， 混合后的现象_______________ 3.锌粒和稀硫酸反应的现象_______________ 4．观察硫酸铜溶液的颜色______与氢氧化钠混合后的现象_______________ 5、化学变化中经常伴随的现象有：_______、_______、_______、_______、_______。 自主学习 带着新鲜感，带着好奇心，也带着强烈的求知欲，同学们从现在开始 就要学习化学了，其实化学对你并不陌生，我们的生活处处离不开化学。 说化学是一门神奇的科学一点也不为过！这是因为化学改变了世界，化 学使世界变得更加绚丽多彩。 1. 阅读课本 2-4 页，感受化学带给我们生活的变化和进步，讨论什么是 2. 天然材料和人工材料？ 3. 如何区别天然材料和人工材料？ 4. 设想你来到一座与世隔绝的荒岛上，没有了化学制品，你的生活会是什么 样子？ 【反馈练习】 1.下列各物质材料均属于天然材料的是（ ） 知识探究 二 物理变化和化学变化 [自主学习] 阅读并讨论 1、什么是物理变化？ 2、什么是化学变化？它的基本特征是什么？ 3、物理变化和化学变化的本质区别、联系？ （一）将你自学的收获与疑问与你的同伴进行交流。 【反馈练习】 知识探究三 、观察化学变化 [自主学习] 讨论如何观察、记录实验现象？如何认识实验仪器？ 【反馈练习】 化学九 知识探究五 化学变化的奥秘 【自主学习】 阅读想象水的构成，初步建立宏观与微观联系的思维方式。明确以下几点 ： 1.水是由大量的水分子构成的。 2.每个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成。 3.水分子是保持水的化学性质的最小粒子。 4.化学变化的本质就是生成了与原来物质组成或结构不同的新物质。 5.通过原子种类、元素种类、物质种类的数量比较，体验物质构成的丰富多彩。 【合作学习】 【拓展延伸】2、绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学原理 从源头消除污染。观察下列几 种情况，探究回答是否造成污染，如果会 造成污染，探究消除或减少污染的方法。 （1）燃放烟花爆竹 （2）使用含磷洗衣粉 （3）使用环保助力车 学后记： 板书设计 一、我会选 1、判断一种变化是否属于化学变化，我们通常采用的依据是（ ） A.是否放热 B.是否生成了气体 C.是否发光 D.是否生成了其它物质 2.判断美在空气中燃烧属于化学变化的依据是： 3.日常生活中的 下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是： Ａ钢铁生锈 灯泡发光 Ｂ煤气爆炸 煤燃烧 Ｃ酒精挥发 食物腐败 Ｄ蜡烛融化 水变成冰 4、固体物质受热变成气体，这种变化（ ） A.一定是物理变化 B.一定是化学变化 5.下列变化中，与其他三种变化有着本质区别的是（ ） A.煤炭燃烧 B.食物腐败 C .水结冰 D.向氢氧化钠溶液中加入酚酞，溶液变成红色 二、我会填 1、物理变化是_____________________ 化学变化是____________________ ， 化学变化的特征是_____ _ ，物理变化和化学变化的 本质区别_____________ _，物理变化和化学变化 的联系是____________________ 。 2．木炭燃烧是 变化，这是因为 ；玻璃粉碎是 变化， 这是因为 。 知识探究四、化学变化伴随的能量变化及人类研究化学的目的 【自主学习】 1、 列举并交流化学变化伴随的能量变化 2、 讨论人类研究化学的目的 【知识练习】 1、化学变化伴随的能量变化包括 、 、 的吸收和放出。 2、人类研究化学的目的是获得 和 。 【能力提升】 Ａ发出耀眼的白光 Ｂ放出大量的热 Ｃ生成白色固体 Ｄ固体质量增加 C.可能是物理变化，也可能是化学变化 D. 不是物理变化，也不是化学变化