人教部编版一年级语文上册教案语文园地四第2课时

《语文园地四》第二课时教案 教学目标： 1、引导学生自主、合作完成“日积月累”，引导学生积累七字成语，丰富 学生的词汇积累。 2、通过和大人一起读书的活动，巩固拼音，提高阅读能力，并激发读书的 兴趣。 教学重点： 引导学生积累七字成语，丰富学生的词汇积累。 教学难点： 鼓励学生合作、交流、创新思维，提高学生的识字能力。 教学过程： 一、我爱积累 1、导语：同学们，你们学过了哪些数字？让我们一起数一数。你们知道哪 些带有数字的词语呢？（学生自由交流）汉字很丰富，不仅有带数字的四字词语， 还有带数字的七字成语呢！让我们一起去积累吧！ 2、课件出示“日积月累”中的词语。 3、学生在小组内合作试着认读七字成语。 4、班内指名读词，教师正音。 5、多种形式读成语，读中感悟，了解其含义。（教师领读、同桌赛读、班 内抢读、开火车读。） “一年之计在于春”是中国劳动人民在千百年的生产实 践中总结出来的一条经验。指一年的计划要在春天考虑安排。比喻凡事要早做打 算，开头就要抓紧。它强调了春季在一年四季中所占的重要位置。“一日之计在 于晨”意思是在早晨要做好一天的打算。比喻对要做的事应该及早地做出准备。 也比喻要珍惜清晨的大好时光。“一寸光阴一寸金”意思是一寸时间和一寸长的 黄金一样昂贵。比喻时间十分宝贵。“寸金难买寸光阴”意思是一寸黄金也难以 买到一寸光阴。形容时间非常宝贵，应当珍惜。 二、我爱读书 1、导语：读书使人进步，读书让人快乐。让我们一起读书好吗？ 2、导读：我们一起读书得做到什么呢？ 3、学生讨论后明确：大家一起读书时，尽量保持安静，不打扰他人，向他 人请教问题时要小声。 4、课件出示“和大人一起读”内容——《小松鼠找花生》。 5、师生一起读。 （1）过渡：静静地读书，美美地享受。这种感觉好吗？你从《小松鼠找花 生》这个故事中得到了哪些收获？也可以谈谈读了这个故事的感受。 （2）学生自由交流读书的收获或感受。