小学数学苏教版六年级下册四 比例

关于比例， 你已经知道了什么？ 说一说： 请用你喜欢的方法，判断下面哪组中的两 个比可以组成比例。 3:4和1.5:2 说一说： 9:123 1 4 1 和： 猜猜我是谁。 说一说： 3 : 5 = 6 ：（ ） 根据比例的基本性质，如果 已知比例中的任何三项，就可 以求出这个比例中的另外一个 未知项。 求比例中的未知项，叫做解比例。 埃菲尔铁塔高320米, 它不仅是一座吸引游 人观光的纪念塔，还 是巴黎这座具有悠久 历史的美丽城市的象 征。 法国巴黎的埃菲尔铁塔 高320米,北京的“世界 公园”里有一座埃菲尔 铁塔的模型,它的高度与 原塔高度的比是1:10。 这座模型高多少米? 法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米,北京的“世界公 园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔 高度的比是1:10。这座模型高多少米? 小组讨论： 1、你是怎样理解1:10的呢？ 2、根据题意列出等量关系式。 3、根据等量关系式列出一个比例式。 4、你能解出这个比例吗？ 法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米,北京的“世界公 园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔 高度的比是1:10。这座模型高多少米? 等量关系式 我 的 方 法 模型的高度：原塔的高度=1:10 解：设这座模型高 米。  ：320 =1:1010 =320×1 答：这座模型高32米。  =320÷10  =32 小华在泥塑活动课上按1:20的比为自己做了一尊 全身的塑像。已知塑像的高度是7.5厘米，小华的 身高是多少厘米？ 等量关系式 我 的 方 法 塑像的高度 ：小华的身高=1:20 解：设小华的身高是 厘米。 7.5 ： =1:20   =20×7.5 =20×7.5 =150 答：这座模型高150米。 小组交流：  解比例： — ＝ —2.4 1.5 6 X 同位说说 解比例： — ＝ —2.4 1.5 6 X 解：2.4 X＝（ ）×（ ） X＝ X＝（ ） 1.5 6 1.5 6 3.75 ( )×( ) ( )2.4 同位说说 解比例： 12 8 ＝ X ：45 解比例： 解： 12X＝8×45 X＝30 X＝———8×45 12 12 8 ＝ X ：45 大显身手 加油啊！ 1、解比例。 x 8 5.1 4.2  75:2.125: x 判断： 1、含有未知项的比例也是方程。（ ） 2、 ，求X的值的过程叫做解比例。（ ） 3、在比例里，两个外项的积与两个内向的积的差是6。 （ ） 4、如果A:B=2 ：5，那么A是B的 。 （ ） 4:116:  2 5 谢 谢