2021 中考生物复习-生物圈中绿色植物的一生(一)学案
【复习目标】
考点归纳 内容 要求
1.孢子植物、种子植物及种子的结构
被子植物和裸子植物的主要特征 了解
菜豆、玉米种子的结构 了解
2.种子的萌发和植株的生长
种子萌发的环境条件 理解
种子萌发的自身条件和过程 了解
芽、根的生长及所需的无机盐 了解
3.开花和结果
花的基本结构 了解
传粉和受精 理解
果实和种子的形成过程 理解
【自主学习】读记第三单元的核心知识(一)
1、孢子植物、种子植物及种子的结构
(1)根据形态结构可将绿色植物分为:藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
(2)藻类植物的主要特征:无根、茎、叶等器官分化;大多生活在水中。
(3)苔藓植物的主要特征:茎和叶中没有输导组织;有假根。
(4)蕨类植物的主要特征:有根、茎、叶等器官分化,具有输导组织、机械组织。
(5)能产生种子并以种子繁殖的植物是种子植物。可根据种子外有无果皮的包被分为被子植物和裸子植物;分布最广泛的植物是被子
植物。适应陆地的生活是种子植物。
(6)种子的结构:菜豆种子与玉米种子都有①种皮、⑥胚。胚包括:③胚芽④胚轴、⑤胚根、②子叶。区别是玉米种子还有⑦胚乳、
一片子叶而菜豆种子没有胚乳、有两片子叶。保护种子内部结构的结构是种皮。能发育成一个新的植株体的是胚。
2、探究种子萌发的条件和过程
(1)根据表格可以看出本实验有 3 组对照实验,分别是变量为水的 2 与 1、变量为温度的 2 与 3、变量为空气的 2 与 4。
(2)实验结论是种子萌发的环境条件需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
(3)种子的萌发的过程:胚根最先突破种皮形成根。胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。子叶(菜豆)或胚乳(玉米)提供营养物质。
3、植株的生长:描述芽的发育及根的生长过程,根尖的结构。
(1)根的生长:一方面靠分生区细胞分裂增加细胞数目,另一方面靠伸长区细胞体积增大。
(2)植株生长需要的营养物质:叶进行光合作用制造有机物和根吸收水和无机盐。
(3)芽的发育:芽中有分生组织,细胞分裂和分化形成新的枝条(即新的茎叶芽)。
(4)根尖的结构(由下往上):根冠(保护)、分生区(分裂)、伸长区(生长最快)、成熟区。
4、开花结果的过程
(1)花的结构:花柄、⑨花托、⑦萼片、⑤花瓣、雄蕊和雌蕊。雄蕊包括⑥花药和⑧花丝,雌蕊包括③子房、②花柱、①柱头。花的
主要部分是①②③雌蕊和⑥⑧雄蕊,雄蕊花药里面有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠。
(2)开花到结果经历 a 传粉和 b 受精两个重要的过程:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉中的精子和胚珠里的卵细胞结
合形成受精卵过程叫做受精。
(3)果实的形成:子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。
【精讲点拨】
概念解读一:孢子植物、种子植物及种子的结构
1、孢子植物:藻类、苔藓和蕨类植物都是不结种子的,它们都是用________进行繁殖的,它是一种生殖细胞。
2、种子植物与以上三类植物相比,更能适应陆地环境的原因是能产生________。它是一种生殖器官。
3、单子叶植物与双子叶植物种子的比较
比较内容 双子叶植物 单子叶植物
子叶数 两片 一片
胚乳 大多数无 绝大多数有
营养物质主要贮藏部分 子叶 胚乳
子叶功能 贮藏营养物质 将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根
概念解读二:被子植物的一生(种子的萌发、植物的生长、开花和结果)
1、判定种子是否能萌发的方法
(1)首先看是否满足种子萌发的自身条件:胚是完整的、活的、度过休眠期的。
(2)再看是否具备了种子萌发的环境条件:一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
【特别注意】当瓶中加过量的水时,会导致种子因得不到充足的空气而不能萌发。
2、种子的萌发过程
结合上图,请把种子结构的每部分发育情况一一对应。
(1)________发育成[7]___________________。
(2)________发育成[9]____________。
(3)________发育成[6]________。
3、植株的生长
(1)幼根的生长:根尖是幼根生长最快的部位。
a 是根尖的________,是根吸收________和无机盐的主要部分。
b 是根尖的________,是根________最快的地方。
c 是根尖的________,能够不断________出新细胞。
d 是根尖的________,具有保护作用。
(2)通常所说的施肥,主要是为植物生长提供__________。
4、开花与结果
(1)记忆果实和种子的各部分与花的各结构对应关系的方法
如图会帮你比较理清果实、种子的各部分与花的各部分的对应关系。
(2)将果实的结构与子房的结构对应起来形成一种关系图。
【合作探究】
例 1 .可以用作监测空气污染的指示植物是
A.种子植物 B.蕨类植物
C.藻类植物 D.苔藓植物
例 2 .植物的生长需要量最多的无机盐是
A.含铜、锌的 B.含碘、氯的
C.含汞、镉的 D.含氮、磷、钾的
例 3 种子萌发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是
A.煮熟的种子
B.被虫子咬掉胚的种子
C.正处于休眠的种子
D.保存完好的种子
【有效训练】
1.下列发育成种子的是
A.子房 B.雄蕊 C.花药 D.胚珠
2.下列植物类群中,没有根、茎、叶分化的是
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.种子植物
3.如图表示果实的形成,图中①②③④分别为
A.子房、胚、果实、受精卵
B.子房、胚珠、果皮、种子
C.胚珠、受精卵、果皮、胚
D.子房、珠被、果皮、种子
4..对于植物繁衍后代来说,花的哪部分结构最重要?花的哪一部分将来发育成果实?
A.子房、雌蕊 B.雌蕊、子房
C.花蕊、子房 D.花蕊、子房壁
5.下列有关玉米种子的说法,正确的是
A.胚由胚芽、胚根、子叶组成
B.胚是玉米新植株的幼体
C.酒精能使玉米种子的纵切面变蓝
D.种子中的子叶发育为叶
6.古诗云:“苔花如米小,也学牡丹开”。苔花是某些苔藓植物的结构,并不是真正的花。关于苔藓植物和牡丹的生殖方式,下列叙述
正确的是
A.两者均可通过孢子进行繁殖
B.两者均可通过种子进行繁殖
C.苔藓可通过种子进行繁殖、牡丹可通过孢子进行繁殖
D.苔藓可通过孢子进行繁殖、牡丹可通过种子进行繁殖
7.如图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。该实验所要验证的假设是
A.在寒冷条件下种子的萌发
B.种子的发芽率受温度影响
C.不同种子的发芽情况不同
D.在较高温度下种子更容易萌发
8.(2018·雅安)马铃薯露出地面的部分常会变成绿色,而地下部分则不会,这可以说明
A.叶绿体中含叶绿色
B.光合作用能制造淀粉
C.叶绿素只有在光下才能合成
D.叶绿素在光下才能进行光合作用
9.植物幼根的生长依靠
A.分生区、成熟区 B.根冠、伸长区
C.成熟区、伸长区 D.分生区、伸长区
10.下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述,错误的是
A.豆浆中的营养物质主要来自图 1 中的④
B.图 2 中的①是由图 1 中的②发育形成的
C.经过传粉、受精后,图 3 中的④会发育成图 4 中的 a
D.图 4 中的 b 萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气
11.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”能发育成植物枝叶的是
A.芽 B.根尖 C.种皮 D.子叶
12.下列农业生产措施与所依据的生物学原理,对应错误的是
A.幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛,与降低蒸腾作用没有直接关系
B.储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔,主要是为了增加氧气促进呼吸作用
C.合理密植充分利用光照,提高作物产量
D.春季早播前松土和覆盖地膜,是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度
13.根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中,这部分水依次经过的主要结构是
A.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉
B.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
C.根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔
D.根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
14.学习了“绿色植物的一生”后,同学们形成了以下观点,其中正确的是
A.玉米油和花生油的主要成分来自玉米和花生的胚乳
B.黄瓜的雄花不能结果,所以雄蕊不是花的主要结构
C.适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件
D.桃仁是桃的种子,桃仁外的硬壳是种皮
15.某同学参加实验技能测试中,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是
A.叶是蒸腾作用的主要器官
B.③是植物与外界进行气体交换的通道
C.叶片基本结构包括表皮、②和③三部分 D.多数植物的⑤主要分布在叶片的④上