河南省2020-2021学年高一下学期第三次联考语文试题(解析版含作文解析及范文)
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河南省2020-2021学年高一下学期第三次联考语文试题(解析版含作文解析及范文)

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时间:2021-06-13

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资料简介
2020-2021 年度下学期高一年级第三次联考 语 文 考生注意: 1.本试卷共 150 分,考试时间 150 分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:人教版必修 3 第一至三单元。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成各题。 ①历史上,媒介技术的发展、应用与普及,总是带来新的信息呈现与传播方式,影响并改变着人们的 认知思维和价值观念。作为数字时代催生的内容形态,短视频逐渐发展成一种新的叙事方式、信息来源、 传播方式、自我表达与交流空间,日益孕育并形塑着新的认知心理、审美体验、价值偏好,其中既充满了 便利和机遇,也存在着风险和挑战。 ②相对于传统专业的长视频拍摄制作,短视频制作的门槛和成本较低,增加了普通公众自我表达的机 会和社会参与的形式。短视频充分发挥视听语言的优势,并在极短的时长内快速推进情节、表达观点,内 容呈现直观生动,表现力和感染力更强,更易调动情绪、引发共鸣,从而形成较强的社会动员能力。此外, 短视频与移动化、伴随性密切相关,基于移动互联网的短视频,观看时间和场景更加灵活,填补了人们的 碎片时间,丰富了人们的精神文化生活。 ③短视频的快速发展与广泛流行也引发了人们对其负面影响的忧虑。短视频由于时长所限,往往难以 展开深入探讨与思考,有些片面或肤浅的内容甚至会让人们忽视内容的本质和信息的深层内涵。短视频的 形态需要迅速吸引并抓住观众,有的短视频过于追求在极短时间内形成冲击力,对内容的完整性和严谨性 有所放弃,可能影响人们的审美追求,造成对刺激的渴求。 ④伴随着追求愉悦感的阈值不断提高,可能带来人们闲暇无聊感的提升,使人更容易感到焦躁、沮丧, 甚至失落空虚。本来用以填补碎片化时间的短视频,可能在不知不觉中造成人们注意力的日渐分散,变得 难以沉下心来集中精力进行深入的思考。由于制作门槛低,短视频内容良莠不齐,快餐式的信息传播,在 降低了信息获取门槛的同时,用户也容易被断章取义甚至偷换概念的信息误导。而在商业化、市场化和流 量变现等因素的驱动下,有的短视频制作者为博取流量甚至刻意歪曲逻辑或事实,传递出不当的价值观念。 ⑤纵观媒介技术发展的历史,总是欣喜与忧虑交织。新兴媒介技术带来的社会变革,总是机遇与挑战 并存。新的媒介形态蓬勃发展会对既有的媒介生态带来冲击和影响,也在不断地成熟和完善中与既有的媒 介并行融合发展,书籍、电影、广播、电视是如此,短视频亦如是。 ⑥当下短视频已经逐渐发展成人们数字生活环境中的有机组成部分,短视频的传播场景不断扩展,对 传统的认知思维、价值观念和时间管理带来挑战。尽管数字环境已经融入并成为人们日常生活的一部分, 但是人们认知心理依然依赖进入数字时代前的物质性和连续性,相应的感知方式和认识基础尚未改变。这 些影响可能在被称为“数字原住民”的青少年群体身上体现得更为明显。 ⑦短视频作为一种传播方式,将与其他传播媒介形态并存、融合发展,而并非替代。短视频和长视频, 网络视听与图文阅读,可以并行不悖,但确实需要反思、引导和治理。人们应当善用这柄数字时代的双刃 剑,扬长避短、趋利避害。正视越来越离不开数字化生活的现实,并多一些自我反思,提醒自己,牢牢把 握生活的控制权,合理分配时间、安排短视频使用。 ⑧随着短视频传播不断发展成熟,优质内容仍将是核心竞争力,短视频制作者唯有以优质内容为基础 才能真正获得用户认可。主流媒体也应积极运用短视频传播,充分发挥在内容质量和深度上的优势,树立 短视频传播领域的价值标杆。对于蓬勃发展的短视频行业,平台自律需与协同共治相结合,从而更好地引 导短视频传播良性发展,推进创新。 (摘编自蒋俏蕾《短视频发展中自律与创新同样重要》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 短视频是一种新的信息呈现与传播方式,正影响并改变着人们的认知思维和价值观念。 B. 短视频制作的门槛和成本较低,便于普通公众进行自我表达,因而内容上比较粗糙。 C. 短视频制作者为了迅速吸引并抓住观众,常常会追求在极短时间内形成冲击力的效果。 D. 主流媒体应将其内容质量和深度上的优势运用到短视频传播中,树立起行业的价值标杆。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) A. 文章第②段将短视频与长视频进行对比,分析了短视频在发展中存在的优势。 B. 文章列举具体事例来阐明作者对网络短视频的快速发展与广泛流行的忧虑态度。 C. 文章第⑤段从媒介技术发展的历史这一角度对短视频的发展进行了理性审视。 D. 文章结尾对短视频传播良性发展提供了一些具体思路,富有启发意义。 3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是( ) A. 短视频虽然填补了人们的碎片时间,但使人更容易感到焦躁、沮丧,甚至失落空虚。 B. 短视频因为受时长的限制,所以无法避免内容片面、肤浅,人们无法深入探讨与思考。 C. 短视频蓬勃发展并不会对书籍、电影、广播、电视等既有的媒介造成影响,不必担心。 D. 短视频是柄双刃剑,其负面影响在青少年群体身上体现得更为明显,要引起我们的重视。 【答案】1. B 2. B 3. D 【解析】 【分析】 【1 题详解】 本题考查学生对原文内容的理解和分析能力。 B.“因而内容上比较粗糙”说法错误,原文是“短视频内容良莠不齐”。 故选 B。 【2 题详解】 本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。 B.“文章列举具体事例来阐明作者对网络短视频的快速发展与广泛流行的忧虑态度”错误。从原文“短视 频由于时长所限,往往难以展开深入探讨与思考,有些片面或肤浅的内容甚至会让人们忽视内容的本质和 信息的深层内涵。短视频的形态需要迅速吸引并抓住观众,有的短视频过于追求在极短时间内形成冲击力, 对内容的完整性和严谨性有所放弃,可能影响人们的审美追求,造成对刺激的渴求”来看,并没有列举具 体事例。 故选 B。 【3 题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 A.“但使人更容易感到焦躁、沮丧,甚至失落空虚”错误。说法绝对,原文只是说“可能带来人们闲暇无 聊感的提升,使人更容易感到焦躁、沮丧,甚至失落空虚。 B.“短视频因为受时长的限制,所以……”错误。“时长”与“内容片面、肤浅”之间并无必然的因果关 系。 C.“不会对书籍、电影、广播、电视等既有的媒介造成影响,不必担心”错误。原文说“新的媒介形态蓬 勃发展会对既有的媒介生态带来冲击和影响”,因此“不会对……造成影响”说法错误。 故选 D。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成各题。 材料一: 商务部相关负责人介绍,2020 年,我国新型消费快速发展,线上线下加快融合。全年快递业务量达 833.6 亿件,电商直播超 2000 万场。实体零售企业加快数字化转型,大力发展线上销售和到家业务。大型电商平 台积极发展 C2M(用户直连制造)反向定制,赋能上游产业,开展柔性制造,满足个性化、多样化消费需 求。2020 年,境外消费加速回流。全年消费品进口额达 1.57 万亿元,同比增长 8.2%,高于进口整体增速 8.9 个百分点。其中,肉类、首饰、化妆品进口增长 30%以上,箱包、钟表进口增幅超 20%。海南实施离岛 免税购物新政策,全年免税店销售额达 327. 4 亿元,比上年增长 1. 27 倍。 (摘编自王俊岭《2020 年中国网络零售逆势增长》) 材料二: 与往年相比,2020 年的网络零售持续创新的特点更加明显。 首先,直播电商作为网络零售的创新模式发展迅猛,凭借更加直观的互动消费体验优势,电商直播超 2000 万场;其次是新品牌引领消费新风潮,以新国货为代表的一批新锐品牌成为网络零售的消费热点;另 外,农村、县域及低线城市的消费力借助电商得以充分释放,这些区域的消费者也成为各大电商企业新增 用户的主要来源,中国电子商务发展的均衡性得以继续提升。 近年来,中国网络零售市场持续火爆,动力十足。首要动力来源于电商的渠道与市场优势。电商凭借 更高效的流通速度、更广泛的市场覆盖、更精准的消费匹配等优势得到越来越多产品生产商和品牌商的重 视。电商应用领域不断扩大,为网络消费市场提供更加丰富的产品供应。同时,电商市场的火爆也来源于 “Z 世代”消费者逐渐成为社会消费的主流群体,他们更倾向于通过线上消费满足自己各方面的需求。另外, 政府加大宽带网络、快递物流等基础设施覆盖率,出台政策支持电商发展等也是电商市场持续发展的重要 保障。 近年来,为了加强市场监管和维护消费者的合法权益,中国相关政府部门相继出台了《中华人民共和 国电子商务法》《网络交易监督管理办法(征求意见稿)》《关于加强网络直播营销活动监管的指导意见》等 法律条文和政策措施。这些法规将为规范网络零售市场提供重要支撑。 未来,中国网络零售市场要实现更好发展,必须加快转型升级。长期看,保持网络零售市场的持续创 新活力尤为关键。在中国全面建成小康社会后,围绕以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新 发展格局要求,网络零售需要找准发力点,在服务消费升级需求的同时,发挥消费引领作用,服务好供给 侧的数字化转型升级。这些都需要在场景、模式、技术等层面开展持续性的创新。 (摘编自贾平凡《中国网络零售持续火爆》) 材料三: 对于企业来说,无论是开拓海外市场,还是立足国内,争取订单是生存发展的基础。疫情影响下传统 销售模式遭遇瓶颈,“腾云上网"的销售新模式,让电子商务一下子成了市场新宠。商务部电子商务司发布 的《中国电子商务报告 2019》报告显示,我国电子商务从业人员已高达 5125. 65 万人。 然而,产品想出口、找订单、报关等环节,对于没有经验的企业,特别是民营中小微企业来说难度不 小。各地也在努力帮助企业转变销售观念方式,“借力出海”等各种新做法、新模式、新探索也应运而生。 近日,辽宁省沈阳市启动运行了跨境电商产业园项目。由产业园入驻企业的线下贸易经济“撮合人”直接 深入工厂、企业,沟通了解企业产品信息、产品描述、生产能力等信息后,进行线上报价,撮合企业和海 外采购进行线上交易。这种搭建跨境电商产业园的运作模式,为沈阳当地众多企业赢得了海外订单,按下 了出口国际市场的一键启动,更多的沈阳制造乃至东北制造纷纷“借网出海”,闯荡国际市场。 20 世纪 90 年代,中国掀起了一波下海经商热潮,为中国的市场经济注入了全新的动力和活力。从体制 内走出去,不只需要勇气,更要有观念的接受和转变。到了今天,市场观念已经深入人心,电子商务如火 如荼地发展,有关线上线下售卖模式和渠道都在发生深刻的变革,再一次经受洗礼的传统观念,也必然在 逐渐的接受和反思中不断转变。 (摘编自郭威《“发力”电子商务思路一转天地宽》) 4. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 2020 年,我国实体零售业也加快向数字化转型,大力发展线上销售和到家业务,加快线上线下融合步伐 。 B. 直播电商是网络零售的创新模式,具有消费体验更直观的自身优势,在 2020 年得到了迅猛的发展。 C. 与往年相比,农村、县域及低线城市的消费力在 2020 年得以充分释放,成为各大电商企业的主要用户。 D. 辽宁省沈阳市采用跨境电商产业园的运作模式,这也是观念的接受和转变,将为沈阳制造乃至东北制造 带来更大的发展。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A. 材料一通过一系列的数字,说明不管是消费品进口额还是整体进口,2020 年仍保持了较快的增长。 B. 一些大型电商平台对上游企业的发展有反向促进作用,它能满足消费者个性化、多样化消费需求。 C. 保持网络零售市场的持续创新活力是实现我国网络零售市场更好地发展的关键所在。 D. 我国电子商务从业人员 2019 年已高达 5125. 65 万人,2020 年受疫情影响,电子商务成为市场新宠。 6. 结合材料二,简要分析我国 2020 年网络零售得以持续火爆的原因。 【答案】4. C 5. A 6. ①电商应用领域不断扩大,不断创新模式发展。 ②“Z 世代”消费者逐渐成为社会消费的主流群体。 ③基础设施覆盖范围越来越广,政府出台政策支持电商。 【解析】 【分析】 【4 题详解】 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。 C.“成为各大电商企业的主要用户”错误。选项于文无据,原文只是提到“新增用户的主要来源”。 故选 C。 【5 题详解】 本题考查学生对材料相关内容的概括和分析能力。 A.“2020 年仍保持了较快的增长”说法错误,从文中“同比增长 8.2%,高于进口整体增速 8.9 个百分点” 可知,整体进口略有下降。 故选 A。 【6 题详解】 本题考查学生理解文章内容,筛选概括信息的能力。 由“首要动力来源于电商的渠道与市场优势。电商凭借更高效的流通速度、更广泛的市场覆盖、更精准的 消费匹配等优势得到越来越多产品生产商和品牌商的重视。电商应用领域不断扩大,为网络消费市场提供 更加丰富的产品供应”分析可知,电商应用领域不断扩大,不断创新模式发展。 “电商市场的火爆也来源于‘Z 世代’消费者逐渐成为社会消费的主流群体,他们更倾向于通过线上消费满 足自己各方面的需求”分析可知,“Z 世代”消费者逐渐成为社会消费的主流群体。 “另外,政府加大宽带网络、快递物流等基础设施覆盖率,出台政策支持电商发展等也是电商市场持续发 展的重要保障”分析可知,基础设施覆盖范围越来越广,政府出台政策支持电商。 (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 扎灯的老方 刘立勤 老方是半个篾匠。 老方做的东西与竹篾有关,但他不会做篾器。 老方会做灯,花灯、云灯、宫灯什么的都会。老方还会扎狮子,会扎龙。他有一双生了魔法的手,用 竹篾做好狮子、龙的骨架,然后蒙上纸,涂上色,狮子和龙就像着了魔,活灵活现随风腾舞惊煞人。 老方不会做篾器,平日靠手艺挣不来钱不说,还赔钱——他要买纸,买竹子,买构皮。老方买的纸是 皮纸,那种手工作坊用春天的构皮酿造的纸,那种纸筋道,皮实。白皮纸用来做龙衣,糊花灯,蒙狮子头; 黑皮纸用来做捻绳,捆扎竹篾的接头。老方买的竹子是清一色五年的竹子,老竹子的篾太刚,缺少弹性; 嫩竹子的篾没韧性,容易折。只有五年的竹篾最好,不刚不折还有灵性、构皮要用熟皮子,好除粗皮好上 色。 金竹刚柔并济,老方把竹子剖成一厘米左右,去芯,抛光,用来做狮子和龙的骨架。水竹节长,老方 用来做花灯,做狮子舌头、耳朵和头上的九个包,做龙的角、眼睛。黑皮纸则裁成一厘米两厘米三厘米宽 窄的纸条,再捻成捆扎竹篾的捻绳。白皮纸则和朱砂等颜料一起,等待腊月正月的到来。 腊月是老方的忙日子。 那年月人们喜欢热闹。丰收的年景需要庆贺,办场灯会;遭灾的年馑需要祈福,办场灯会;谁家生了 儿子或是发了大财,也要办灯会。 灯会要有花灯。老方用竹篾做出十二生肖的骨架,再贴上白皮纸,用朱砂和五色颜料勾画羽毛皮色, 那些可爱的生肖就在寒冷的夜晚升到空中,高高兴兴给人照亮前程。灯会需要纸船,老方也会。他扎的纸 船靓丽精巧经得起风浪,耍丑的老胡和唱旦角的小桃红唱船歌唱花鼓,给人们送来了喜庆和欢笑。 老方最见功夫的是扎金狮和龙。狮子是瑞兽,龙是神物,扎金狮和龙时,老方会提前三天沐浴吃斋, 开工时还要祭天地神灵。做狮子头最费劲儿,耳鼻嘴舌繁杂多变不说,头上还有九个福包。麻烦得很。扎 好骨架,又要贴上十八层皮纸,很是烦琐。龙头更为复杂,长嘴,利牙,还有一对雄鹿犄角一般的龙角和 一节一片的龙鳞龙纹。老方极有耐心,一点儿懒都不躲。 贴上了纸,该用老方的绘画手艺了。老方手艺好,把金狮和龙画得纤毫毕现。老方心善,画龙画狮也 喜欢用一点朱砂,避避邪气。所以,人们都说老方扎的金狮和龙威风八面不说,也有慈悲心肠,既能镇灾 辟邪,也能给人间送来吉祥。所以,找他的人特别多,老方也特别忙,忙得脚打后脑勺。 忙完了腊月,正月接着忙。灯会要到正月十二才开始。舞狮舞龙要用赤花筒烧,狮子头和龙都是用纸 糊的,难免有烧伤的地方,老方必须及时裱糊补色。小伤小疤倒也罢了,要是烧得太厉害,他夜以继日几 天几夜不能睡觉。忙是忙,老方高兴,赤花筒烧得越是厉害,年景越是风调雨顺,老百姓的日子也越是红 红火火。这是玩灯的目的,也是老方的愿望。 老方一直要忙到正月十六或者十七的晚上。那是残灯的日子。忙乎一个多月扎的花船、金狮、龙,都 要在那天晚上用一把火烧了。那是祖辈流传下来的规矩。尤其是费时最多的金狮和龙,是必烧不可的东西, 否则它们都会成精作怪兴风作浪。这时,也是老方最高兴的时刻。终于可以喘一口气了,一方百姓的日子 将被熊熊的大火照耀得红红火火。 年景越来越好,老方没想到的是灯会被停办了。原因是别的地方办灯会死了人,县里的有关领导担心 本县的灯会可能出事死人,勒令停办了。几百上千年的传统说停就停了,金狮神龙也没有办法,老方更没 办法。老方的手艺挣不来钱不说,还弄得像疥疮一般,得空还痒痒得让他不自在。 好在有钱的人越来越多,活着时铺张,死了更是气派。不说气派的墓地,高级的棺木,还要楼房大瓦 屋的灵屋,外带小车电器。甚至有的人家还要扎上几个丫鬟仆人,让享惯清福的父母继续作威作福。最不 济的穷人家,也要做一座三层别墅,配上豪车和电视,让亲人在那边过上阳间未曾享受过的好日子。 这是老方的长项,有人找老方。怎么说老方都不答应,自己的手艺是给活人做的,那是高雅的艺术, 咋能去扎灵屋骗死人呢?可惜,老方的老婆是个病壳壳,她离不开药罐,药罐离不开钱。老方的儿子要娶 媳妇,娶媳妇离不开钱。老方的女儿读大学,读大学也离不开钱。老方开始扎灵屋了。 灵屋极其简单,只求艳俗不求手艺,老方觉得很不过瘾。老方就把自己的技艺融进灵屋的制作——他 把灵屋扎成古代宫殿的模样,然后把十二生肖扎成极小的灯笼挂在宫殿飞檐斗拱之上,再在门口扎上两只 石狮子,一座豪华的灵屋就建好了。 可是,老方还是不尽兴,老方又开发了一种新项目,做了一个龙头船身的棺材罩子,预示后人一帆风 顺飞龙腾飞。 老方手艺好,做工精致,这东西很受欢迎,人们抢着买老方做的灵屋和棺罩。老方咬牙喊了一个天价, 依然供不应求,甚至还有活人交钱预订这样的灵屋和棺材罩子。 可是,老方依然不高兴,依然看不到他的笑脸。每逢道士做法事交包袱烧灵屋的时候,老方还会痛哭 流涕,哭得比孝子还要伤心,让人不明就里。 7. 下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 老方是半个篾匠,因为他做的东西与竹篾有关,但不会做篾器,这就为灯会停办后老方不得不做灵屋埋 下伏笔。 B. “还弄得像疥疮一般,得空还痒痒得让他不自在”采用比喻手法,表现了老方因灯会停办却仍然渴望扎 灯的心理。 C. 小说反映了社会习俗,如“赤花筒烧得越是厉害,年景越是风调雨顺”“否则它们都会成精作怪兴风作 浪”就反映了花灯习俗中的糟粕成分。 D. 小说以小见大,以擅长扎灯的老方的遭遇和经历,展现了部分传统文化随着经济的发展、时代的变化而 衰落的现状,引人深思。 8. 小说结尾处说,“每逢道士做法事交包袱烧灵屋的时候,老方还会痛哭流涕,哭得比孝子还要伤心,让 人不明就里”,请简要分析老方为什么会痛哭流涕。 9. 从文章谋篇布局的角度,分析“灵屋”在文中的作用。 【答案】7. C 8. ①几百上千年的传统说停就停了。②自己的手艺是给活人做的,那是高雅的艺术。③人 们对待“灵屋”的态度让老方对世道变化充满了不解与无奈。 9. ①“灵屋”的兴起与“花灯”的没落形成了鲜明的对比,揭示了社会的某种现状。②哭“灵屋”体现了 老方对传统手艺的态度,进一步刻画了人物的形象。③通过文中老方对“灵屋”的态度,传达了老方对“花 灯”所代表的传统文化没落的内心痛苦,深化了小说主旨。 【解析】 【分析】 【7 题详解】 本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。 C.“就反映了花灯习俗中的糟粕成分”说法不当,这是民俗中对未来的期盼。 故选 C。 【8 题详解】 本题考查学生赏析人物形象,理解概括文章内容的能力。 这是一道原因概括题。 (1)由原文“年景越来越好,老方没想到的是灯会被停办了。原因是别的地方办灯会死了人,县里的有关 领导担心本县的灯会可能出事死人,勒令停办了。几百上千年的传统说停就停了,金狮神龙也没有办法, 老方更没办法”分析可知:因为办灯会可能会出事死人,就勒令停办了,几百上千年的传统说停就停了, 他不能再继续他的手艺了,所以伤心的痛哭流涕。 (2)由原文“有人找老方。怎么说老方都不答应,自己的手艺是给活人做的,那是高雅的艺术,咋能去扎 灵屋骗死人呢”可知,老方认为自己的手艺是给活人做的,是一种高雅的艺术,他认为扎灵屋是骗死人, 所以伤心的痛哭流涕。 (3)由原文“老方手艺好,做工精致,这东西很受欢迎,人们抢着买老方做的灵屋和棺罩。老方咬牙喊了 一个天价,依然供不应求,甚至还有活人交钱预订这样的灵屋和棺材罩子”可分析知:老方就把自己的技 艺融进灵屋的制作中,制作了豪华的灵屋,然而这东西很受欢迎,人们抢着买老方做的灵屋。所以,人们 对待“灵屋”的态度让老方对世道变化充满了不解与无奈,所以伤心的痛哭流涕。 【9 题详解】 本题考查学生鉴赏作品的文学形象作用的能力。 (1)从结构方面看 由原文“年景越来越好,老方没想到的是灯会被停办了。原因是别的地方办灯会死了人,县里的有关领导 担心本县的灯会可能出事死人,勒令停办了”和“老方手艺好,做工精致,这东西很受欢迎,人们抢着买 老方做的灵屋和棺罩。老方咬牙喊了一个天价,依然供不应求,甚至还有活人交钱预订这样的灵屋和棺材 罩子”分析,“灵屋”供不应求,而“灯会”被停办。由此可知,“灵屋”的兴起与“花灯”的没落形成 了鲜明的对比,揭示了社会的某种现状。 (2)从人物塑造方面看 由原文“有人找老方。怎么说老方都不答应,自己的手艺是给活人做的,那是高雅的艺术,咋能去扎灵屋 骗死人呢”“每逢道士做法事交包袱烧灵屋的时候,老方还会痛哭流涕,哭得比孝子还要伤心,让人不明 就里”分析可知,老方认为自己的手艺是给活人做的,是一种高雅的艺术,他认为扎灵屋是骗死人。并且 每逢烧灵屋,老方都会痛哭流涕,因为“灵屋”体现了老方对传统手艺的态度,人们对待“灵屋”的态度 让老方对世道变化充满了不解与无奈,进一步刻画了人物的形象。 (3)从主旨方面看 由原文“老方咬牙喊了一个天价,依然供不应求,甚至还有活人交钱预订这样的灵屋和棺材罩子。可是, 老方依然不高兴,依然看不到他的笑脸”分析,“灵屋”供不应求,然而老方依然不高兴,表达了老方手 艺无法施展的失望、低落和无奈的心情。据此可知,小说通过文中老方对“灵屋”的态度,传达了老方对 “花灯”所代表的传统文化没落的内心痛苦,深化了小说主旨。 二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分) 阅读下面的文言文,完成各题。 孝公既没,惠文、武、昭襄蒙.故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。 诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从..缔交,相与为一。当此之时,齐 有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离 衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为 之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒.通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、 田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之众;叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡 而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊, 追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。 强国请服,弱国入朝。延及孝文王、 庄襄王,享国之日浅,国家无事。 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履.至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下, 威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越..之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩 篱,却.匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔. 首.;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城, 因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定, 始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲 尼、墨翟之贤,陶朱..、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦; 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 10. 下列对句中加点词语的解释,不恰当的一项是( ) A. 惠文、武、昭襄蒙.故业(继承) B. 楼缓、翟景、苏房、乐毅之徒.通其意(徒然) C. 履.至尊而制六合(登上) D. 却.匈奴七百余里(击退) 11. 下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. 合从,秦国釆用的一种离间六国,使他们各自同秦国联合,从而各个击破的策略。 B. 百越,古代越族居住在江、浙、闽、粤等地,每个部落都有名称,统称“百越”。 C. 黔首,秦朝称百姓为“黔首”,“黔”是黑色,平民以黑巾裹头,故名“黔首”。 D. 陶朱,春秋时期越国的范蠡,做生意而致富,后人常以“陶朱”为富人的代称。 12. 下列对课文选段内容的分析和鉴赏,不正确的一项是( ) A. 选段罗列了许多的“六国之士”,表明列强联盟的强大,与下文陈涉的弱小形成对比。 B. “奋六世之余烈”既肯定了秦始皇的功劳,也表明其功业离不开前几代君王的努力。 C. “销锋镝,铸以为金人十二”是秦始皇为了进一步巩固国防而采取的有效措施。 D. “自以为关中之固”“子孙帝王万世之业”写出了秦始皇统一天下后自信的心态。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。 (2)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。 【答案】10. B 11. A 12. C 13. (1)诸侯恐慌害怕,集会结盟,商议削弱秦国,不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招纳 天下的优秀人才。 (2)砍下树木做武器,举起竹竿当旗帜,天下豪杰像云一样聚集,回声似的应和他,许多人都背着粮食, 如影随形地跟着。 【解析】 【10 题详解】 本题考查学生理解文言文实词意义和用法的能力。 “楼缓、翟景、苏房、乐毅之徒通其意”意思是:楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见。“徒”, 一类人。 故选 B。 【11 题详解】 本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。 A.“合从,秦国釆用的一种离间六国,使他们各自同秦国联合,从而各个击破的策略”错误。合从是六国 联合起来共同对付秦国的一种战略。 故选 A。 【12 题详解】 本题考查学生对文章的理解和分析能力。 C.“是秦始皇为了进一步巩固国防而采取的有效措施”说法错误,原文“以弱天下之民”表明其目的是 “弱民”。 故选 C。 【13 题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 得分点: (1)“弱”,使动用法,使……弱小,削弱;“爱”,吝惜;“致”,使动用法,使……来,招纳。 (2)“云”,名词用作状语,像云一样;“赢”,背着;“景”,同“影”,名词用作状语,像影子一样。 参考译文: 秦孝公死了以后,惠文王、武王、昭襄王承继先前的基业,沿袭前代的策略,向南夺取汉中,向西攻 取巴、蜀,向东割取肥沃的地区,向北占领非常重要的地区。诸侯恐慌害怕,集会结盟,商议削弱秦国。 不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招纳天下的优秀人才,采用合纵的策略缔结盟约,互相援 助,成为一体。在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君, 都见识英明有智谋,心地诚而讲信义,待人宽宏厚道而爱惜人民,尊重贤才而重用士人,以合纵之约击破 秦的连横之策,联合韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的部队。在这时,六国的士人,有宁越、徐 尚、苏秦、杜赫等人为他们出谋划策,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们 的意见,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢等人统率他们的军队。他们曾经用十倍于秦 的土地,上百万的军队,攻打函谷关来攻打秦国。秦人打开函谷关口迎战敌人,九国的军队有所顾虑徘徊 不敢入关。秦人没有一兵一卒的耗费,然而天下的诸侯就已窘迫不堪了。因此,纵约失败了,各诸侯国争 着割地来贿赂秦国。秦有剩余的力量趁他们困乏而制服他们,追赶逃走的败兵,百万败兵横尸道路,流淌 的血液可以漂浮盾牌。秦国凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域。强国主动表示臣 服,弱国入秦朝拜。延续到孝文王、庄襄王,统治的时间不长,秦国并没有什么大事发生。 到始皇的时候,发展六世遗留下来的功业,以武力来统治各国,将东周,西周和各诸侯国统统消灭, 登上皇帝的宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威风震慑四海。秦始皇向南攻取百越的土 地,把它划为桂林郡和象郡,百越的君主低着头,颈上捆着绳子(愿意服从投降),把性命交给司法官吏。 秦始皇于是又命令蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,使匈奴退却七百多里;胡人不敢向下到南边来放牧, 勇士不敢拉弓射箭来报仇。秦始皇接着就废除古代帝王的治世之道,焚烧诸子百家的著作,来使百姓愚蠢; 毁坏高大的城墙,杀掉英雄豪杰;收缴天下的兵器,集中在咸阳,销毁兵刃和箭头,冶炼它们铸造十二个 铜人,以便削弱百姓的反抗力量。然后凭借华山为城墙,依据黄河为城池,凭借着高耸的华山,往下看着 深不可测的黄河,认为这是险固的地方。好的将领手执强弩,守卫着要害的地方,可靠的官员和精锐的士 卒,拿着锋利的兵器,盘问过往行人。天下已经安定,始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千里的 坚固的城防,是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。 始皇去世之后,他的余威(依然)震慑着边远地区。可是,陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的 贫家子弟,是氓、隶一类的人,(后来)做了被迁谪戍边的卒子;才能不如普通人,并没有孔丘、墨翟那样 的贤德,也不像陶朱、猗顿那样富有。(他)跻身于戍卒的队伍中,从田野间突然奋起发难,率领着疲惫无 力的士兵,指挥着几百人的队伍,掉转头来进攻秦国,砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下豪杰像云 一样聚集,回声似的应和他,许多人都背着粮食,如影随形地跟着。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事, 消灭了秦的家族。 (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分) 阅读下面这首唐诗,完成各题。 京口 陆龟蒙 江干古渡伤离情,断山零落春潮平。 东风料峭客帆远,落叶夕阳天际明。 战舸昔浮千骑去,钓舟今载一翁轻。 可怜宋帝[注]筹帷处,苍翠无烟草自生。 [注]宋帝:指南朝宋武帝刘裕,为恢复中原而大举北伐。 14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A. 首联“伤离情”三字表明诗人来到江干古渡口是来送别朋友的。 B. 颔联“东风、客帆、落叶、夕阳”等意象营造出凄美的氛围。 C. 前四句描绘出一幅春日送别的图景,抒写了惜别和怅惘之情。 D. “可怜宋帝筹帷处”中“可怜”一词是指诗人同情宋武帝的遭遇。 15. 诗的后四句运用了哪些表现手法?请简要分析。 【答案】14. D 15. ①颈联“昔、今”二字,构成鲜明对比,表明作者对古渡口昔盛今衰的无限感慨。② 尾联运用了用典、反衬(以乐景写哀情)的手法,以茂盛生长的野草反衬古渡口的空寂荒凉,寄托了作者 对历史兴亡的惋惜与无奈之情。 【解析】 【分析】 【14 题详解】 本题考查学生对诗歌的赏析能力。 D.“‘可怜’一词是指诗人同情宋武帝的遭遇。”分析错误,这一句的意思是宋帝刘裕,当年在京口起兵, 并且消灭了桓玄在那里的兵力,之后被推为盟主,建立王图霸业。借用典故,“可怜”一词寄托了作者对 历史兴亡的惋惜与无奈之情。 故选 D。 【15 题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 颈联写到古时是孙权在这里成就鼎足三分的不世功业,何等风云际会何等霸气十足,然而今天,只剩下一 叶扁舟载友人远去。通过描写京口今昔不同的景物现状,形成鲜明的对比,表明作者对古渡口昔盛今衰的 无限感慨。 宋帝刘裕,当年在京口起兵,并且消灭了桓玄在那里的兵力,之后被推为盟主,建立王图霸业。然而,千 百年后,王图霸业尽归尘土,只有衰草连天,年年如旧。借用典故,“可怜”一词寄托了作者对历史兴亡 的惋惜与无奈之情。古渡口空旷辽阔,了无人烟,唯有野草独自茂盛生长,运用了反衬(以乐景写哀请) 的手法,以茂盛生长的野草来反衬古渡口的空寂荒凉,更加突出了诗人的惋惜和无奈之情。 (三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分) 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白《蜀道难》中,把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来了的两句是“___________, _____________ ”。 (2)白居易《琵琶行》中,“_____________”一句从侧面写出了琵琶女第一次演奏的神奇效果, “_____________”一句则从侧面描写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。 (3)杜甫《登高》中发出“_____________, _____________”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆 怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 【答案】 (1). 扪参历井仰胁息 (2). 以手抚膺坐长叹 (3). 主人忘归客不发 (4). 东船西舫悄无言 (5). 万里悲秋常作客 (6). 百年多病独登台 【解析】 【详解】本题考查学生背诵默写常见名篇名句的能力。 易错的字有:扪,胁,膺,舫。 三、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 2021 年 3 月 21 日,又有三名游客在八达岭景区游览时,在长城墙体上刻划损坏文物。此事引起了网上 网下一片 。“在文物上刻姓名,留下的不是美名而是骂名”,媒体的点评 。 在文物古迹上乱涂乱刻的行为,不仅大煞风景,还涉嫌违法,就该零容忍。对此,《中华人民共和国治 安管理处罚法》《长城保护条例》等多部法律法规都有明确规定。八达岭长城是国家重点文物保护单位,三 名游客在城墙刻字被拘留、罚款并被列入“黑名单”,完全是___。管不住自己的手,就要付出相应代价。 多年来,尽管法律法规三令五申,但是在文物古迹上留“骂名”的各种奇葩现象依旧时有发生。更令 人气愤的是,在长城上刻字的人,多数并非一时冲动,而是心存侥幸、明知故犯。 近年来,随着执法力度、惩戒力度和曝光力度不断提高,使得不文明旅游行为的违法成本也逐渐提高。 越是在情况逐渐向好的情况下,越要警惕“破窗效应”,越要拿出零容忍的治理态度。 文明旅游是一个系 统工程、长期工程,除了加强文明宣讲等“软规束”之外,源自法律的“硬约束” 必不可少,正面 和 反面惩戒“两手抓”“两手硬”,才能取得更大治理成效。 总之,“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走”,不仅应成为广大游客的共 识,还应成为一条“带电的高压线”。 17. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A. 声讨 一语中的 咎由自取 引导 B. 声援 一语成谶 咎由自取 疏导 C. 声援 一语中的 自投罗网 引导 D. 声讨 一语成谶 自投罗网 疏导 18. 下列各项中,对画横线的句子修改正确的一项是( ) A. 执法力度、惩戒力度和曝光力度不断提高,使得不文明旅游行为的违法成本也逐渐提高。 B. 随着执法力度、惩戒力度和曝光力度不断加大,不文明旅游行为的违法成本也逐渐提高。 C. 不断提高的执法力度、惩戒力度和曝光力度,不文明旅游行为的违法成本也逐渐提高。 D. 随着执法力度、惩戒力度和曝光力度不断加大,使得不文明旅游行为的违法成本也逐渐提高。 19. 下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( ) A. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 B. 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 C. 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 D. 布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 【答案】17. A 18. B 19. D 【解析】 【分析】 【17 题详解】 本题考查学生理解并正确使用词语的能力。 第一空,声讨:公开谴责。声援:公开发表言论支援。根据语境,“在长城墙体上刻划损坏文物”的行为, 收到了人们的公开谴责,故应用“声讨”。 第二空,一语中的:一句话就说中要害。一语成谶:指本为一句无心的话,竟然变成预言且应验了。语境 强调的是媒体的点评切中要害,故应用“一语中的”。 第三空,咎由自取:遭受责备、惩处或祸害是自己造成的。自投罗网:自己主动投入别人设好的圈套。语 境指三名游客在城墙刻字被拘留、罚款并被列入“黑名单”是自己造成的,故应用“咎由自取”。 第四空,引导:带领;指引。疏导:引导使畅通。语境强调要治理文明旅游,采取两种措施,一是指引, 二是惩戒;故应用“引导”。 故选 A。 【18 题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线的句子“随着执法力度、惩戒力度和曝光力度不断提高,使得不文明旅游行为的违法成本也逐渐提 高”,语病有二: ①搭配不当。“力度”与“提高”搭配不当,把“提高”改为“加大”。 ②成分赘余。滥用介词“随着”“使得”,导致主语缺失,删去其中一个。 故选 B。 【19 题详解】 本题考查学生辨析句子修辞手法的能力。 文中画波浪线句子运用比喻的修辞手法,将“规矩”比喻为“带电的高压线; A.运用了借代手法,“孤帆”代指船。 B.运用了 拟人手法。 C.运用了夸张手法。 D.运用了比喻手法,将“布衾”比喻为“铁”. 故选 D。 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。 在花朵“出生”之前,①,花青素和类胡萝卜素便是其中的两种。在酸性细胞环境中花青素会使花朵 呈红色;在中性细胞环境中,它会使花朵呈紫色;②,它会使花朵呈蓝色;如果碱性过强,花便是蓝黑色 的。类胡萝卜素则能使花朵呈现出橘黄色、橘红色等。与此同时,花瓣内各色素含量的不同会造成花色深 浅的不同,白色花和浅色花说明其中的花青素含量较低,深紫色的牵牛花则是花青素含量较高的结果。③, 使得自然中的花朵多姿多彩。 【答案】①植物体内色素就决定了花的颜色②在碱性细胞环境中③正是各种色素的组合 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空处,后文说“花青素和类胡萝卜素便是其中的两种”,再看具体表述“在酸性细胞环境中花青素会 使花朵呈红色……”“类胡萝卜素则能使花朵呈现出橘黄色、橘红色等”,说明横线处是一个总结句,表 明色素决定了花的颜色,故应填“植物体内色素就决定了花的颜色”。 第二空处,根据前文相关语句“在酸性细胞环境中”“在中性细胞环境中”,可知此处应填“在碱性细胞 环境中”。 第三空处,前文说“花青素和类胡萝卜素便是其中的两种……”“花瓣内各色素含量的不同会造成花色深 浅的不同……”,综合整段文字,描述的是各种色素在不同环境中的作用,由此可知,此处应填“正是各 种色素的组合”。 21. 下面是 2022 年冬奥会速度滑冰项目的徽标,请你围绕图形内容,紧扣动态特征,展开联想,写一段话。 要求语言通顺,运用一种或以上的修辞手法,不超过 60 个字。 速度滑冰 Speed Skating 【答案】参考示例:只见他一只手弯曲,另一只手高高地扬起,弯腰蹬腿,像一支离弦的弓箭,飞快地奔 向终点。 【解析】 【详解】本题考查学生图文转化及语言表达生动、连贯的能力。 题干要求围绕“2022 年冬奥会速度滑冰项目的标识图形”的内容,紧扣动态特征,展开联想,写一段话。 要求语言通顺,运用一种或以上的修辞手法。 作答本题,首先要仔细观察图标,明确图标的主要内容:图标的主体是一个正在飞速滑冰的运动员。然后 观察运动的动作:一只手弯曲,另一只手高高地扬起,弯腰蹬腿。 最后,紧扣动态特征,展开联想,也就是用生动的语言描述滑冰运动的状态,抓住滑冰项目速度快的特点。 可以运用比喻,如把运动员的姿态比作离弦的弓箭等。 注意字数的限制。 四、写作(60 分) 22. 阅读下面的材料,根据要求写作。 上海市浦江电表厂有一个小工,这个小工总是在其他小工抽烟喝酒的时候学英语、背单词。因为不合 群他遭到同事们的群嘲:你一个小工,学英语有什么用?学到什么程度一辈子也只能是个电工。对于同事 们的冷嘲热讽,他无动于衷,依然坚持学习英语。 后来电表厂收到了一些英文材料,全厂没有一个人能看懂,大家不约而同地想到了那个下班后苦学英 语的小工。令所有人大吃一惊的是,那个小工轻轻松松翻译完了所有材料,成为厂里轰动一时的新闻。过 了一段时间,有个政府机关需要一名翻译,就把他调走了。谁知道小工这一走,就再也没回来了,这名小 工的名字是杨洁篪。 读了以上材料,你有怎样的感想?学校拟举办以“如何看待合群”为主题的班会,请结合材料,写一 篇文章在主题班会上发言。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少 于 800 字。 【答案】例文: 离合自如,智慧抉择 亲爱的老师同学们: 大家好!我发言的题目是“离合自如,智慧抉择”。 “安然度过生命的秘诀,就是与孤独签订了体面的协议。”这是马尔克斯对人生的理解,很多人都不 能明白为什么有些人不愿意合群。读了杨洁篪的故事我明白了,合群未必正确,不合群未必不好,所以我 说离合自如,智慧抉择。 合群即融入群体的意思。中国人自古便讲究“群居”,简单来说就是一群人坐在一起,在茶余饭后谈 笑风生,拉拉家常消磨时间。而有一小部分的人却喜欢独居一隅,他们更愿意呆在自己的一方天地里,享 受孤独的时光。这里的孤独不是性格怪癖心理病态的贬义词,细想来古今中外但凡成大事者多经历过孤独。 群聚的人无法理解独居人的感受,那是因为他们从未体验过独处时刻的充实与自由。 尼采说过:“谁终将深震人间,必长久深自缄默,谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。”当人处在群 体中,很多时候自己的声音会被大众淹没,从而随波逐流,马克吐温说:“当你和大多数人站在一边,你 就该停下来反思了。”而当自己一个人处于安静的状态时,或许就能迸发出更多的想法和灵感,也能更好 地进行独立思考。民国时期的张爱玲,一个孤傲的女子,她喜爱红艳的大团花,爱穿刺绣的高领旗袍,有 人说,她是紫禁城里的一口古井,被租的龙袍,在她身上彰显的是低调的华丽,与凄艳的美,以及当代无 与伦比的才华,这样一个孤傲的女子,似乎没有人懂他,可她却创造了女性文学的又一座高峰。 孤独不合群不是一种脾性,而是一种不被接纳的无奈,白落梅在书中写道:“我们的心既然比不过山 水的深沉与辽阔,为何不去融入他们,做一株平凡的小草,一朵安静的浪花,在尘世中,幻灭与共。”她 是隐世才女,早已看破红尘,无所谓得失,无所谓来去,可现实中的人们,每一个都是挤破头脑想要融入 群体,不想使自己过于突兀,其实不然,生命不过如此,且行且珍惜,自己才应该是主角,不要总在别人 的故事里充当配角。 佛说,万物皆有情,我们每个人,都可以在有情的世界中做真实的自己,世俗给予你我的,不过是一 件或华丽或朴素的羽衣,你可以将它装饰的更加妖娆也可以褪去一身光环,做一个明心见性的人,以淡泊 自居,以淡然自持,让不舍得,成为舍得,让不快乐,成为快乐,也让一无所有,成为拥有所有,这样看 来,不合群也是不错的选择。 每个人都有不同的追求,有些人选择离群,有些人融入人群。融入人群,未必万事尽成,有时只身前 行,却仿佛带着一万雄兵。不管结局如何,还望坦然相待。该合则合该离则离,便宜行事。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生写作文的能力。 1.这是一则任务驱动型材料作文,材料先描述了杨洁篪是如何对待“不合群”的经历,然后引入明确的写 作任务,一是以“如何看待合群”为主题,二是在主题班会上发言。写作意在引导学生辩证看待“合群”, 因此学生写作时要把握个体与集体既相互联系又相互依存的内在联系,辩证地看待问题,在肯定为了追求 个体目标而显得“不合群”的同时,不能全盘否定“合群”对个体发展的意义。 2.人不是单独就能存在的,因为所有的众生都是一个共同体,都要相互真诚帮助、协助才能可持续发展, 不仅人与人之间需要协作,人与大自然各种生物也要保持和谐。从这个意义上讲,合群是对的,合群就是 让大家参与到生命共同体中相互帮助。但是合群不等于随波逐流,“近墨者黑,近朱者赤。”就说明这个 问题,群,有很多种?合什么群,需要擦亮眼睛。如果这个群不是正能量的,虽然团体内小圈子相互友爱, 但是对外却显示出小团体意识,对其他群却不能发挥正面作用,合了染上习气,这个就不要合了。要合一 些内部充满正能量,对外也友好的群,这样才能真正促进自己的成长。融入一个群,无需刻意,不要为了 融入而融入,不要为了融入变得和其他人一样,要顺其自然,如果大家彼此有共同语言,自然会相互接受, 在互动慢慢自发改变。一个真正充满接纳性的群一定是丰富多彩,包容度极广的,高矮胖瘦、内向、外向 这些都不重要,重要的是要有共同的价值观——正能量,积极向上。如果是这样群,当然要合! 3.合群与独立思考并不矛盾,不是说你遇到一个好的群就可以放掉自律,放掉自己的学习了,不是的,群 虽然在一定程度上可以帮助你完善,但是不是让你产生依赖性,我们在群里更多的不是依赖而是奉献。自 己该独自面对的,还得自己去面对的。合群是一个相对概念。只要你有正常的社交能力,不自闭,遇人能 够顺利地交流,不要让人觉得你是山顶洞人——如此便是合群。性格内向,不擅言谈,都不能算不合群, 只能说他们更喜欢独处。每个人都是独一无二的,不要迷信社交给你带来的好处。很多伟大的科学家、作 家、艺术家,甚至企业家,都喜欢独来独往,因为独处的时候才是你真正思考的时候。 【立意】1.不要为了“合群”,放弃自己的目标; 2.该合群时则合,该独守时则独; 3.合群,利弊兼有; 4.找对自己的方向,勇敢做自己。 【素材】1.鲁迅先生说,猛兽总是独行,牛羊才成群。很多人都说,优秀的人从不刻意合群,坚持自己独 立的思想。在当下,合群似乎已经成为贬义词,我们经常看到有人为了融合群体,特意打扮,说着讨好的 话,做着自己不擅长或不喜欢的事情,便说这些人真能“装”。可是,这些很“装”,很合群的人,总是 混得比大部分人要好。说到底,合群也是一种能力,我们可以选择不刻意合群,但我们也必须具备选择合 群的能力,在必要时融入集体中。有的人独立久了,想要合群却无从下手,不知所措,其根源就在于“装” 得不够好。 2.《乌合之众》提到,群体的智力低于独处的个人,当一个人成为群体中的一员,他已经在文明的阶梯中 飞速下滑了。这也是我们会排斥“合群”的原因,每当我们身处群体中,总是不由自主地受到集体文化的 影响,做出违反自己喜好、利益的事情,甚至短暂失去自身的意识,事后才懊悔不已。但在职场上,合群 又是一种必要的人际交往,个人长期独立于集体之外,必定难以和团队达成共赢。即便你十分优秀,与团 队对立,工作产出和个人发展必然受限。所以选择适度的合群,是每个职场人应当学习的。 3.职场上最恰当的合群,是对规则的融入,在此基础上保持我们独立的工作思想。每个公司的运营管理有 其规则,合乎规则内的,就是自己人。我们需要“装”的,不是迎合并讨好别人,而是装作融入规则内, 成为群体里的自己人,再低调积累,促进发展。为什么合群就一定要“装”?因为合群本质上需要放弃我 们的一部分个性,其次是一定程度上要在语言、行为上迎合别人或群体的喜好,低级的“装”就是压制内 心的反感,高级的“装”则是打从内心地去认可和迎合,事后又能脱离群体。所以“装”,听起来很虚伪, 做起来被人鄙视,但想要“装”得入木三分,也不是件容易的事。就如和珅,在朝廷上左右逢源、八面玲 珑,乾隆有时还不得不依靠他做事,纪晓岚再如何鄙视他,也佩服他的高超的手段。所以要装得好,也是 需要努力的,要懂得分辨群体文化的规则,克制自身本性,再尝试融入其中,这也是社会生存发展的必要 能力。

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