第五讲2小升初语文总复习

综合训练 一.判断下列每组音节是否正确，全对的在后面括号屮打“ J”，错误的用“ 画出，并 改正。 P1 V 00 fang an hai ou kuai le 1. 皮 袄 方案 海鸥 快乐 （ ) jtin gong tudnjie jian jue bai e 2. 竣 工 团 结 坚 决 R 鹅 （ ) jl' e che jun qti wei ji hua 3. 饥 饿 撤 军 趣 味 计划（ ) quan I guo X1 U gai hel ban jin hou 4. 全 国 修 改 里八、、板 今后 （ ) 二•下面词语屮的“头”或“子”，不读轻声的是哪一组？（ ） A•木头椅子氏粉笔头孔子 C.里头小虎子 D.枕头样子 三•你知道下列各姓氏、地名中加点的字该读什么音吗？请在字后的括号里注音。 1 ・姓氏：种（ ）朴（ ）单（）冼（ ） 2 •地名：厦（ ）门浒（ ）浦闻（ ）中大（ ）城 四•按要 求填空。 1 ・“党"的起笔是______________ ； “戈”的末笔是_____________ o 2.___________________________________________________ “狐”的笔顺是o 3. “稻”的笔顺是______________________________________________________________ 4•“碑”有_____________ 画，第十_画是__________________________ o 五•将下列汉字按结构归类。 电廷战庆回丫世晶意湖哀声壳满落进因病井船例斑 六•写出下而笔画。 第五讲 2 森街众园优安曼 独体字____________________________ 上下结构__________________________ 左右结构__________________________ 上中下结构 左中右结构_____________________________ 半包围结构_____________________________ 全包围结构_____________________________ 品字结构 1. 竖弯钩（ ) 撇折（ ) 横折弯钩（ ) 2. 横构 （ ) 横折钩（ ) 竖折折钩（ ) 3. 卧构 （ ) 撇点 （ ) 横撇弯钩（ ) 七•判断下列说法是否正确，对的打“丿”，错的打“X”。 1 ・“鼎”字一共有十二画。 （） 2. “空”和“室”两个字的部首相同。 （） 3. “凸”和“亚”两个字的 笔画数相同。 （） 4. “水”字应该按“先中间后两边”的笔顺规则写。（） 5. “氢”和“雀”都属于半 包围结构。 （） 6. “撇”字的第六画是点。 （） 7. “我”字的第五画是斜钩， 第六画是点。 （） 八.按要求填写汉字的 笔画和笔顺。 1.必 共 画 第 4 画是 2.闪 共 画 第 1 画是 瓜 共 画 第 3 画是 火 共 画 第 3 画是 矩 共 画 第 7 画是 九 共 画 第 1 画是 车 共 画 第 3 画是 垂 共 画 第 6 画是 3.韭 共 画 第 5 画是 4.匠 共 画 第 6 画是 挑 共 画 第 7 画是 登 共 画 第 4 画是 延 共 画 第 4 画是 母 共 画 第 4 画是 沛 共 画 第 7 画是 |X| 共 画 第 3 是 九•根据多咅字读咅将词语归类。 1. ①屏风 ②屏弃 ③屏障 ④孔雀开屏 ⑤屏息 ⑥屏气 屏：A. bi ng_________________________ B. ping________________________ 2. ①音乐 ②欢乐 ③乐 谱 ④斥器 ⑤乐不可支 ⑥斥滋滋 乐：A. le___________________________ B. yue_________________________ 3 •①强壮②强迫③强词夺理④刚强⑤倔强⑥强嘴⑦强求⑧富强 强：A. qiang_________________B. qifing______________ C. jiang__________ I-.给带点的字选择正确的解释。 快：A.乐意、称心 B.锋利 C.爽快、直爽 D.迅速 E.将要 1 •大快人心（）2.心直口快（）3•快刀斩乱麻（） • • • 4. 眼疾手快（）5.天快亮了（） • • 卜一.给下面的音节加上隔音符号。 十二•按要求填空。 某班级同学屮，有六种姓的人数较多: 秦 黃 林 董 郭 章 4. “郭”姓的第八笔是 ；“董”姓的第七笔是 十三• 填写同音字。 i. yi 2. jue 3. shi 十五•给下而句子中加点的字选择合适的意思。 1 •①空的，什么都没有②清楚③白颜色④明亮⑤没有效果 ⑴我的劳动没有白费。（） ⑵东方发白了。（） ⑶爸爸不分青红皂白，恨恨地批评了他。（） ⑷我明白了你的意思。（） ■ ⑸这项发明，填补了我国的一项空白。（） 凶恶 xiong e 方案 fdng dn 平安 ping an 低矮 di ai 喜爱 Xi ai 木偶 mil ou 1•如以笔画从少到多排列, 姓排在最后。 2.如以部首笔画从少到多排列, 姓排在第一。 3.如以音序排列, 姓氏第一。 十四•下列形声字, 按形旁声旁分类完全正确的一组是 ②闷 ③管 ④豪 ⑤登 ⑥爸 ⑦雌 ⑧窍 ⑨园 A.①③⑦⑩ B.②④⑥⑨ ⑫晨 C.③⑥⑧⑫ D.⑤⑨⑪⑫ ⑩偏 ⑪慈 2.①扰乱②发泄③吵④弄⑤发生⑥喧哗 ⑴这里闹得很，无法看书。（） ⑵孙悟空大闹天宫。（） ■ ⑶你不要再闹情绪了。（） ■ ⑷前几年，湖北地区闹水灾。（） ⑸你一定要把问题闹清雉。（） ■ ⑹小表妹乂哭乂闹，弄得我们全家不得安宁。（） ■ 十六•选字配词。 例：橱厨窗房（橱窗、厨房） 1. 妙渺缈奥小缥（ ） 2. 辣棘喇毒手叭（ ） 3. 胆退防怯却御（ ） 4. 碑牌脾石路气（ ） 5. 惊奋救震振拯（ ） 积累与运用 一. 选择合适的词语填空。 1. 激烈剧烈强烈 1 （ ）的战斗开始了。 2 轮船遇到了（ ）的风暴，船身（ ）地摇晁起来。 2.爱护爱惜 珍惜 ①我们要（ ）这来之不易的幸福牛活。 ③我们要（ 粮食，（ ）公共财物。 3.阻挠阻挡 阻碍 ①任何人都（ 不了历史前进的脚步。 ②请大家不要 ）交通。 ④这种（ 执法人员执行公务的行为是违法的。 4.屹立 挺立 1 人民英雄纪念碑（ 2 高高的白杨树（ ）在天妥门广场。 ）在马路两旁。 5.秩序次序 ①我们要按（ ）上车，不要拥挤。 ②小学生要自觉维护公共场所的（ ）o 6. 简陋简单 ①以前，我家的房子十分（ ）。 ② 他的文章虽然内容（ ），但感人至深。 7. 镇静沉静 1 夜深了，周围（ ）了下来。 2 我们遇事要（ ），不要慌乱。 &积累积蓄积压 ①在失败的过程中，他们（ ）了经验。 9 •成绩成果成就 ②听说最近学校正在举办小发明（ ）展览。 ②他向家长隐瞒了自己的考试（ ）。 二•填上意思相近或相反的字，组成词语。 惊（）动（）（）草（）蛇 （）钉（）铁街（）巷（）弄（ 三.请根据提供的意思用下列字组词。 全部用完（ ) 打量（ ) 1.尽｛ 2•端｛ 死（ ） 种类（ ) 担任、负担（ ) 好处（ ) 2.任｛ 4.益｛ 放任、由着（ ) 更加（ ) 四.先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。 （）针引线 （）上添花 （）冠禽兽 （）星戴月 ( ）颜薄命 （）言巧语 （）苦连天 （）目了然 ( ）东击西 （）天动地 （）马奔腾 （）喻户晓 五.在括号里分别填入近义词组成成语。 ②由于计划不当，大量的物资（ ）在厂房里。 ） 自（）自（）无（）无（） ）龙（）虎（）天（）地（） 九•给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 闻:①听见②听见的事情③有名望的④名声⑤用鼻子嗅 1. 新闻（）2•举世闻名（）3.百闻不如一见（）4•闻一闻 10. — 语：无根据, 恶意中伤的话。 用“的 、地、得” 填空。 深深（ ）水沟 兴奋（ ）很 清澈（ ）泉水 诧界（）看 专心（ ）听讲 认真（） 学习 分析（ ）清楚 尽情（）欢呼 热情（ ）招待 宽广（ ）马路 健康（ :）身体 : 跳（）高 积极（ ）思考 遮挡（ ）严实 字写（ ）好 勇敢（）前进 张（ ）漂亮 砰（） 一声 跑过（ ）痕迹 丰收（）喜悦 自己对自己说话。9. 七. 言______语: 六.根据提示的意思, 把成语补充完整。 1. 言 语：简短的几句话。 2. 言 语：很多的话。 3. 言_____语:随意乱说。 4. 言______语:充满英雄气概的话。 5. 言 语:欺骗性的话。 6. 言 语: 态度温和、小声说。 7. 言______语: 为讨人喜欢或哄骗人而说的动听的话。 言______语: 想说又不说，形容有难言的苦衷。 八.根据字的不同意思组词。 1.漫 A•水过满,向外流。（ B.到处都是，遍。（ 2r=i ・同 A.向外透，往上升。（ B.不顾（危险、恶劣环境等）（ 3.私 A.属于个人的或为了个人的。（ ）秘密而不合法的。（ 4•沉 A.没入水屮。（ B.分量重。（ 十•选词填空，将正确答案的序号填在括号里。 A.谦虚 B.乖巧 C.坚强 D.聪明 E.活泼 F.勤劳 G.灵活 H.诚实 I•恒心 J ・勇敢 1 ・钟雨天天坚持锻炼，他是一个很有（ ）的孩子。 2.叶鹏主动向老师承认了错误，他是一个（ ）的孩子。 3.小红的妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，她是一个（ ）的孩子。 4.海娃冒着生命危险去送鸡毛信，他是一个十分（ ）的孩子。 十一•读下面句子，体会每句话语气，在括号里填上句子类型。 1•星期天下午，我和小明去打球。 ( ) 2.这是一场及时雨啊！ ( ) 3.玻璃是你打碎的吗？ ( ) 4•啊，我们的祖国多么可爱呀！ ( ) 5.蓝天下边，是可爱的首都。 ( ) 6.请把你的水彩笔借给我用一下，好吧！ ( ) 7•喂，上课了，请你们赶快进教室！ ( ) 8.万里长城是古代劳动人民建造的。 ( ) 9 .你们村子种水稻吗？ ( ) 10.小金花是个多么刚强的孩子啊！ ( ) 十二•下面的句子属于那种类型，请写在句子后面的括号里。 1 •这本书内容丰富，我读了以后长了很多见识。 ( ) 2 •请勿打扰！ ( ) 3.三峡工程真是世界瞩目呀！ ( ) 4.故事中蕴含着丰富的文化内涵。 ( ) 5.钱塘江大潮真不愧为天下奇观呀！ ( ) 十三•按要求变换下而句子的句式，但不能改变句子的原意。 1. 武松打死了老虎，这是事实。 1 改为“把”字句_________________________________________________________ 2 改为“被”字句_________________________________________________________ 3 改为反问句_____________________________________________________________ 2. 蒙蒙细雨淋湿了我的衣服。 1 改为“把”字句 2 改为“被”字句 3 ________________________________________________________________________ 改为陈述 句________________________________________________________________________ 3. 把下列反问句变成陈述句。 1 一只画眉，有什么稀罕？ 2 看到这样的情景，难道你能无动于衷吗？ 4. 把下面两句话的直接引用改为间接叙述。 1 老师再三嘱咐我们说：“你们假期里要认真完成作业，注意安全。” 2 妈妈对我说：“我想看你洗的衣服干净不干净•” 十四•在原句上修改病句。 1. 钓龟岛就是自古以来中国的领土。 2. 实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 3. 相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地盯着舞台上的演出。 4. 我们要继承和发扬女排。 5•从我到校的第一天起，就下决心学好文化知识。 6. 《草原》的作者是老舍写的。 7. 这种不爱惜粮食、任意浪费的是可耻的。 &美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 9. 虽然今年的雨期过长，所以出里的庄稼牛长受到了影响。 10. 当你用力所能及的力量，你会感到一种从來没有过的快乐。 十五•用修改符号修改下面的一段话。 ①牛物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得 多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。②猫和红三叶草，可以说是风马牛 不相及。③这 究竟是什么道理呢。④细心钻研的达尔文终于发明了这个秘密。⑤ 这样，田鼠多了，土蜂就少 了，红三叶草传粉的机会也少了。⑥原来，红三叶草 是寺门靠土蜂来传粉的；而土蜂酿的蜜， 常常被田鼠偷吃，田鼠还破坏了蜂巢。 ⑦鼠的天敌是猫，猫多了，鼠少了，土蜂就多了；红三叶草传粉多了，自然就长 得繁茂了。