七年级上册英语复习提纲
1. Good morning / afternoon / evening.
早上好/ 下午好 / 晚上好。
2. How are you! 你好吗？
I’m fine / OK, thanks. 我很好，谢谢！
How is your mother? 你的妈妈好吗？
She is fine. 她身体好。
And you? 你呢？（你好吗？）
（Starter）Unit 2.
1. What’s this in English? 这个（用英语）怎么说？
2. What’s this? 这个是什么？
It’s a map / an orange. 它是一张地图 / 它是一个桔子。
3. Spell it, please. 请拼写它。 How do you spell it? 你怎样拼写它？
（Starter）Unit 3.
1. What color is it? 它是什么颜色？
What color is your pen?
你的钢笔是什么颜色？
2. It’s red / blue / black and white.
它是红色 / 蓝色 / 黑白色。
. 英文中常用的问候语及其回答：
－Hello. －Hello.
―Hi. ―Hi.
―Good morning. ―Good morning.
―Good afternoon. ―Good afternoon.
―Good evening. ―Good evening.（用于晚上遇到别人时的问候语）
―Good night. ―Good night. （用于晚上和别人告别时的问候语）
―How are you?―I’m fine, thank you / thanks.
―Fine, thank you / thanks.
―How do you do? ―How do you do?你好！ (初次见面)
―Nice to meet you! ―Nice to meet you! 很高兴见到你 (初次见面)
Unit 1.
短语：
1.my( your/his/her /its)name 我的（你的，他的，她的，它的）名字
2.last name(family name)姓氏
3.first name(given name) 名字
4.telephone number 电话号码
5.an ID card 一张身份证
6.in China 在中国
句型：
1. What’s your name? 你叫什么名字？
What’s her / his name? 她 / 他叫什么名字？
2. What’s your first name 你的名是什么？
What’s your last / family name? 你姓什么？(last name = family name)
3. I’m Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽。
She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。
4. Nice to meet you! 见到你真高兴。 Nice to meet you ,too. 见到你也很高兴。
5. What’s your/her/his/Linda’s telephone number?
你的/她的/他的/Linda 的电话号码是什么？
Unit 2.
短语：
1. family photos(photos of family)全家照
2. the photo of sb 某人的照片
3. family tree 家谱
4. Thanks for…为…而感谢
5. thank sb for sth (for doing sth)为某事感谢某人
6. Here is my family photo.这是我的全家照 Here be （is/are）这里是„„
7.have a good day 过得愉快
8.You, too. 你也一样。
9. in the first photo 在第一张相片里
10. in the next photo 在下一张相片里
句型：
1. This / That is my sister. 这位 / 那位是我的姐姐。
（this/ that 的复数分别是 these / those）
此句的复数形式是： These / Those are my sisters. 这些 / 那些是我的姐姐们。
2. It is a watch. 复数形式是：They are some watches.
(he / she / it 复数都是 they，和 this/that 的复数是 these/those)
3. Is he / Guo Peng your brother? Yes, he is. / No, he isn’t.
4. Thanks for the photo of your family. 感谢你寄来你的家庭照（全家福）。
the photo of your family = your family photo
5.Here is a photo of my family. 这儿是我的家庭照。
Here are twonice photos of my family
（here 后的 be 动词单复数形式要以紧随其后的名词单复数来定，即就近原则）
Unit 3.
短语：
1. pencil box 铅笔盒
2. ask sb. for sth. 向某人要某物
3. excuse me 打扰了，对不起
4. thank you(thanks a lot)谢谢
5. That’s all right (You’re welcome\That’s OK)不用谢
6. How do you spell…?如何拼写
7. computer game 电脑游戏
8. play computer games 玩电脑游戏
9. call sb at +电话号码： 给某人打电话，号码是„„
10. Lost and Found 失物启事 (in thelost and found case 在失物招领箱里)
11.in the school library 在学校图书馆里
12. a set of keys 一串钥匙
句型：
1. Excuse me. 打扰了/请问
2. Is this / that your pencil? 这个 / 那个是你的铅笔吗？
Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，它是。/ 不，不是。
( 回答时常用 it 替代上文中的 this 和 that )
3 . This / That is my ruler. 这个 / 那个是我的尺子。
4. Please call Mary at 495-3539.
请给 Mary 打电话:495-3539. （call sb at + 电话号码）
Please call Mary. 请给 Mary 打电话
Please call 495-3539. 请拨打 495-3539.
Unit 4.
短语：
1. on the sofa 在沙发上 2. next to 在…旁边
3 behind the door 在门后 4 in the drawer 在抽屉里 5.under the chair 在椅子下
6 on the floor 在地板上. 7. I don’t know 我不知道
8.computer game 电脑游戏
9.I think…我认为（I don’t think 我认为…不…）
10.in your grandparents’ room 在你祖父母的房间里
句型：
1. A:Where is my schoolbag? 我的背包在哪儿？
B:It’s in the drawer / under the bed / on the bookcase.
它在抽屉里 / 床底下 / 书柜上。
A:Where are the books? 那些书在哪儿？
B:They’re in the drawer / under the bed / on the bookcase.
它们在抽屉里 / 床底下 / 书柜上。
3. Is it on the bed / in the backpack / under the desk?
它在床上 / 背包里 / 桌子下吗？
Are they on the bed / in the backpack / under the desk?
它们在床上 / 背包里 / 桌子下吗？
4. Can you bring some things to school? 你能带些东西去学校吗？
5.I’m tidy, but Gina is not.
Unit 5.
短语：
1. soccer ball 英式足球
2.tennis racket 网球拍
3. play basketball 打篮球
4. let sb do sth 让某人做某事
5. That sounds good 听起来不错
7. watch…on TV 在电视上看
8. play sports 运动
9. every day 每天
10.be late （We are late）迟到
11.play…with sb.和某人玩..
12.love/like sports 爱运动
13.watch TV 看电视
句型：
1. Do you have a soccer ball? 你有一个足球吗？ Yes, I do. / No, I don’t.
Does she have a tennis racket? 她有一个网球拍吗？
Yes, she does. / No, she doesn’t.
2. I don’t have a soccer ball. 我没有一个足球。
She doesn’t have a volleyball. 她没有排球。
3. Let me / him / us play soccer.让我 / 他 / 我们踢足球吧。
4. That sounds good / great / interesting / boring.
那听起来不错 /好极了 /有趣 /无聊。
5. I / We / They / You / Boys have 8 baseballs.
我 / 我们 / 他们 /男 孩子们有 8 个棒球。
She / He / My brother / The boy has 8 baseballs.
她 /他 /我哥哥 /那个男孩有 8 个棒球。
6. I don't have a soccer ball, but my brother Alan does
7. After class, I play ping-pong with my classmates.
8. 背：动词“三单”形式的变化规则英语书 P91
Unit6
短语
1.John’s birthday dinner John 的生日宴
2.next week 下周
3.think about 思考
4.How about=What about….怎么样？
5. How about=What about doing sth. 做某事怎么样？
6.Let’s have …让我们吃….
7.like doing sth.喜欢做做某事
8.an ice-cream 一杯冰淇淋
9.ask sb. about sth.询问某人关于某事
10.sports star 体育明星
11.healthy eating habits 健康的饮食习惯
12.for breakfast/ lunch/dinner
13.want to do sth.想要做某事
14.be fat/healthy 变胖/健康
15,eat/play/dance well 吃/打/跳的好
句型
1. A: Does she/he like bananas/tomatoes/strawberries?
B:Yes, she/he does. She likes them (bananas/tomatoes/strawberries).
A:Does she/he like salad/ice-cream/milk?
B:No, she/he doesn’t. She doesn’t like it (salad/ice-cream/milk).
3. John likes salad, and it’s his birthday.
John 喜欢萨拉，并且是他的生日。
3. I think John likes strawberries and apples,我认为 John 喜欢草莓和苹果。
4. I don’t want to be fat.我不想变胖。
5. She likes bread, but she doesn’t like (dislikes) milk.
6. What do you like/have for breakfast/lunch/dinner?你早餐喜欢什么？
7. What does she like/have for breakfast/lunch/dinner?
8. 背：可数名词单数变复数的规则英语书 P86
Unit7
短语
1. how much 问价格：多少钱
Howmuch milk do you want? 问（不可数名次的）数量：多少
2. a pair of socks/ trousers/shorts/shoes 一双袜子/一条裤子/一条短裤/一双鞋子
3. two pairs of socks/ trousers/shorts/shoes 两双…..
4. need sth,=want sth 需要/想要某物
5. need to do sth.=want to do sth.需要/想要做某事
6. look nice/happy/healthy/big/small 看起来…
7. at very good prices(a very good price)一非常合理的价格
8. come to…来到…
句型
1. How much is this T-shirt? It’s seven dollars.
2.How much are these socks? They are two dollars for threepairs.他们是三双两美元。
3. How much is this pair of socks? 这双袜子多少钱？
It’s two dollars for three pairs。两美元买三双。
4. Can I help you?=What can I do for you?
5.What color do you want/need?你想要什么颜色？
6. I ‘ll take it/them.我买下它/他们
7. Here you are.给你，Here is the money. 给你钱。
8.Come and buy your clothes at our great sale.快来我们的大甩卖中买你的衣服吧。
9.We sell all our clothes at very good prices.我们以非常合理的价格出售所以的衣服
10. Do you need/ like T-shirt? 你需要 T-shirt 吗？
11. We have green sweaters for only 18 dollars.我们有绿色的毛衣只卖 18 美元。
=Greensweaters are only 18 dollars.绿色的毛衣只卖 18 美元。
12.Come to our store now. 快来我们的店买吧
Unit 8 短语
1. on May 1st 在 5 月 1 日 2.on June 2nd
3.on September 3nd
4.How old 问年龄
5.come to my birthday party 来参加我的生日晚会
6.at three 在 3 点 See you. 再见。
7.your brother’s birthday 你兄弟的生日
8. English test 英语考试
9. school trip 学校郊游
10.English Day 英语日
11. an art festival 一次艺术节
12. Sports Day 运动日
13. School Day 校庆
14. book sale 售书会
15.Children’s Day
16. National Day
17.Women’s Day
18. New Year’s Day
19. in August 在八月
20. want to do sth. 想要做某事
句型
1. When is your father’s birthday? 你爸爸的生日是什么时候？
2. How old are you? How old isyour brother?
3. Do you want to come to my birthday party?你想来参加我的生日晚会吗？
4. Is your birthday on February 1st ? 你的生日在 2 月 1 日吗？
5. October is a great month. 十月是很棒的一个月。
6. This is a really busy term. 这真的是繁忙的一学期。
7.Have a good time. 过的愉快
8. Next month, we have an art festival. 下月，我们有一次艺术节。
Unit 9 短语
1.favorite subject/teacher/color/food/day/month
2. play games with us 和我们一起做游戏
3. the next day 第二天
4. music teacher 音乐老师
5. geography class 地理课
6. on Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday…在星期一/星期二/星期三….
7. be busy 繁忙
8. have science 上科学课
9. from…to… 从…到…
10. for two hours 持续两个小时
句型
1. I like Monday because I have P.E and history.
2. That’s for sure. 那的确如此。
3. Is that OK with you? 那对你来说合适吗？
4. What’s your favorite subject? My favorite subject is art.
5. They are my favorite subjects. 他们是我最喜欢的科目。
6. Why do you like history? I think history is interesting.
你为什么喜欢历史？ 我认为历史有趣。
7. Who’s your music teacher? 谁是你的音乐老师？
8. I’m very busy on Friday.在星期五我很繁忙。
9. At 8:00 I have math. 在八点我上数学课。
10. The teacher says it is useful. 老师说它有用。
11. It’s difficult but interesting. 它困难但是有趣。
12. I want to meet you on Friday afternoon. 我想在星期五的下午见你。
莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/Health/qi/119177.htm
七年级英语上册各单元知识点汇总
Unit 6 Do you like bananas?
1. like 喜欢
1）like sb. / sth.喜欢某人/某物
2) like to do sth.喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作）
3) like doing sth 喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好）
①我喜欢每天打篮球。I like playing basketball every day.
②今天很冷，我喜欢呆在家里。Today is cold, I like to stay at home.
2. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗。
可数名词可用复数表示一类人或事物
3. 名词的分类
1）名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等
专有的名称，如：Gina, China。专有名词的第一个字母要大写。
2）普通名词又可分为下面四类：
①个体名词：表示某类人或东西中的个体。如 pen, student, apple。
②集体名词：表示若干个体组成的集合体。如 family, class。
③物质名词：表示无法分为个体的物质。如 water, broccoli 等。
④抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。如 work, happiness 等。
个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。
3）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。
①glass C. 杯子 U 玻璃 orange C 橘子 U. 橘汁
②还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。
chicken C 小鸡 U 鸡肉 fish C.鱼 U. 鱼肉
③salad, ice cream, food, fruit 作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词
She likes hamburgers, salad and apples.
a salad of tomato
4. good / well
1) good adj “好的”，常用来修饰名词。a good student 一位好学生 That sound good.(表
语)
2）well ①adj “好的”，“健康的”（指身体好）He doesn’t feel well.他感觉不舒服。②adv.
“好”常用来修饰动词，放在动词之后。He learns English well.他英语学得好。
5. 许多
1) lots of = a lot of 修饰可数或不可数名词。lots of / a lot of bananas lots of / a lot of water
2）many 修饰可数名词 many boys many bananas
3）much 修饰不可数名词 much water much broccoli
6. think about 思考；考虑
7. Sports star 体育明星
sport 作修饰语时通常用复数形式。如：sports meeting 运动会 sports shoes 运动鞋
ask sb about sth .询问某人关于某事
He asked me about the meeting.他问我关于运动会的一些情况。
9. What do you like for breakfast? 你早餐喜欢（吃）什么？
10. For breakfast, she likes eggs, bananas, and apples.= She likes eggs, bananas, and apples for
breakfast.她早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。
sb like ．．．．for + 某餐 = For + 某餐，sb. like．．．．（某人某餐喜欢吃什么）
11. one last question 最后一个问题
12. I don’t want to be fat. 我不想变胖。
want to be… “想要成为……；想要变得……”，动词 be 后接形容词或名词。
Do you want to be a teacher? 你想成为一名老师吗？
I don’t want to be old! 我可不想变老！
Unit 7 How much are these socks?
1. 询问价格
1） How much is + 单数商品？ How much are + 复数商品？
It’s + 钱 They’re + 钱
①这件红色的裙子多少钱？100 元。
②这条蓝裤子多少钱？30 美元.
2） What’s the price of + 商品？ It’s +
①这件红色的裙子多少钱？100 元。
②这条蓝裤子多少钱？30 美元.
2. how many/how much
询问数量 how many + 可数名词，
how much + 不可数名词
1）你有多少苹果？How many apples do you have?
2）你想要多少水？How much water do you want?
3. socks 袜子, shoes 鞋, shortts 裤子,trousers 裤子等都是成双成对的物品，一般以复数形式出
现，作主语时谓语动词用复数形式。但它们和 a pair of （一双、一副或一对）连用作主语
时，谓语动词要与 pair 在数上一致。 The shorts are Tom’s. 这条短裤是汤姆的。
The pair of shorts is Tom’s. 这条短裤是汤姆的。
4. 英美等西方国家的货币单位像 dollar（美元）、cent（美分）、pound（英镑）、penny（便
士）、shilling（先令）等有单复数变化。我国的货币单位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）
单复数一样。
△表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。
100 dollars is quite a lot of money for him. 100 美元对他来说是相当多的钱。
5. Can I help you? 我能帮助你吗？
此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店：你想吃点
什么？在商店：你想买点什么？
肯定回答：Yes, please. …
否定回答：No, thanks. (…)
与 Can I help you?同义的常用表达还有：What can I do for you?/ May I help you?/Is there
anything I can do for you?
6. want sth 想要某物 1)我想要个苹果。 want to do sth. 想要做某事 2)
他想打篮球
want sb. to do sth. 想要某人做某事 3）我想要他帮助我
7. Here you are.给你。
8. It looks nice.它看起来很漂亮。Look“看起来；看上去”，连系动词，后接形容词作表语。
9. I’ll take it.我买了。
10.表感谢的用语：Thank you / Thank you very much / Thanks / Thanks a lot / Many thanks.
回答感谢的用语：That’s all right / That’s OK. Not at all. You’re welcome.
11.Come and buy your clothes at our great sale! 我们在大甩卖，快来买衣服！
1）come and do sth 来做某事
Come and see us. 来拜访 / 看看我们吧。
Please come and have dinner with us. 请来跟我们吃顿饭吧。
2）on sale 出售；廉价出售 for sale 待售
1）房子在待售 2）毛衣在出售
12.We sell all our clothes at very good prices.我们卖的所有服装价格都很优惠。
at very good prices 以合理/优惠的价格
13.for 的用法
1）供……用，给……的
Is this apple for me?这个苹果是给我的吗？
Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。
2）作……用（表用途）
Do you need bags for sports?你需要运动包吗？
I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。
3）就……而言，对于……来说
For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。
For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子们可以买到各种颜色的 T 恤衫。
4）以……的价格（表交换、价格）
You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖 5 美元的袜子。
5）for oneself 亲自
Come and see for yourself.你亲自来看看吧。
14. buy sb. sth. = buy sth. for sb.给某人买某物
buy my mother a sweater = buy a sweater for my mother 给我妈妈买了件毛衣
△sth 若是代词，只能用 buy sth. for sb. buy it for him
15. have a look at = look at 看一看
Unit 8 When is your birthday?
1. months: 月份：
January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七
月 August 八月 September 九月 October 十月 November 十一月 December 十二月
2. 基数词变序数词口诀：
基变序，有规律，词尾大多加上 th。
一、二、三，特殊记，first, second, third;
八去 t，九去 e，ve 要用 f 替 （eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth）
遇到整十来结尾，一定将 y 变 ie 再加 th; (twenty—twentieth, thirty—thirtieth)
若是碰上几十几，只变个位就可以 (twenty-one---twenty-first, thirty-four—thirty-fourth)
3. date of birth（出生日期）= birthday
4. Happy birthday! 生日快乐！
5. 问年龄用 how old +be + 主语？答：主语 + be + 基数词（years old）
1) How old are you?＝What’s your age? I’m fifteen(years old) 你多大了？我 15 岁。
2) How old is the baby? He is 10 months old.这个婴儿多大了？他 10 个月大。
6. When is your birthday? 你的生日是什么时候？=What’s the date of your birth?
7. at / on / in 表时间“在……”
1）at 通常表在某个点时间。at 8:00 在 8:00 at 9:25 在 9:25
2) on 通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。
on September 1st 在 9 月 1 日 on a cold morning 在一个寒冷的上午
3）in 表在某一周/月/季节/年/世纪等。
in 1979 在 1979 年 in September 在 9 月份 in spring 在春天
△ 表时间 at < on < in
4) 固定词组
at dawn 在黎明 at noon 在中午 at night 在晚上 at sunrise 在黎明/日出时 at Christmas 在
圣诞节 at lunch time 在吃中饭时 at this / that time 在这/那时 at the age of 20 在 20 岁时
on weekend(s)在周末 in the morning / afternoon / evening 在上午/下午/晚上
8. see you./ Goodbye / Bye/ Bye-bye 再见
see you later 回头见；过一会儿见。
see you tomorrow/next week. 明天见 / 下周见
see you then. 到时见。
9. have a good time = enjoy oneself（oneself 要随主语的变化而变化） = have fun
They are having a good time. = They are enjoying themselves.= They are having fun.
他们正玩得高兴。
10.各种节日的英语
1 月 1 日元旦（New Year's Day)
2 月 14 日情人节(Valentine's Day)
3 月 8 日国际妇女节(International Women's Day)
3 月 12 日中国植树节(China Arbor Day)
4 月 1 日愚人节(April Fools' Day)
4 月 5 日清明节（Tomb-sweeping Day)
5 月 1 日国际劳动节(International Labour Day)
5 月 4 日中国青年节（Chinese Youth Day)
6 月 1 日 国际儿童节(International Children's Day)
8 月 1 日中国人民解放军建军节(Army Day)
8 月 12 日国际青年节(International Youth Day)
9 月 10 日中国教师节(Teachers’ Day)
10 月 1 日国庆节(National Day)
10 月 31 日万圣节(Halloween)
12 月 25 日圣诞节(Christmas Day)
5 月第二个星期日母亲节(Mother's Day)
6 月第三个星期日父亲节(Father's Day)
10 月的第二个星斯一加拿大感恩节(Thanksgiving Day)
11 月最后一个星期四美国感恩节(Thanksgiving Day)
农历节日
农历正月初一春节(the Spring Festival)
农历正月十五元宵节(the Lantern Festival)
农历五月初五端午节(the Dragon-Boat Festival)
农历八月十五中秋节(the Mid-Autumn Festival)
Unit 9 My favorite subject is science.
1. What’s your favorite subject? 你最喜欢的学科是什么？=What subject do you like best?
My favorite subject is math. 我最喜欢的学科是数学。= I like math best.
1)What’s your favorite．．．．? = What．．．．do you like best?
My favorite．．．． is …. = I like ．．．． best.
2) favorite 前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。不可根据
汉语意思而用人称代词如 I, He 等。
What’s Gina’s favorite subject? Gina 最喜欢的学科是什么？
Her favorite subject is math. 她最喜欢的学科是数学。
3）favorite(美)亦可拼为 favourite(英)
4）favorite n. 最喜欢的人或物（复数形式是 favorites）
These clothes are my favorites.这些衣服是我最喜欢的。
Which color is your favorite? 哪种颜色是你最喜爱的？
2. Why do you like math? 你为什么喜欢数学？
Because it’s interesting. 因为它很有趣。
3. How’s your day? 今天过得如何？ It’s OK.还行。 Great! 棒极了！
4. have + 学科：上某一学科的课。 have English 上英语课
have a class / lesson 上课
have breakfast / lunch / dinner 吃早饭 / 中饭/ 晚饭 have a soccer game 举行足球比赛
have a school trip 开展校外活动
have a party 举行派对；举办聚会
5. That’s for sure.的确如此。
6. be busy with sth / be busy doing sth 忙于做某事
I’m busy with my homework = I’m busy doing my homework 我在忙着做家庭作业。
He is busy writing a letter. 他在忙着写信。
7. interesting / funny
Interesting“有意思的；有吸引力的”，指引起理性的或智慧的兴趣。Funny“逗乐的；有
趣的；使人快乐的”，强调“滑稽可笑的”
English is interesting.英语很有趣。
I find this book interesting. 我发现这本书很有意思。
This is a funny movie.这是一部搞笑的影片。
This game looks fun. 这个游戏看起来好玩。
8. from … to … “从……到……”，用来表述时间、地点等范围。
from Monday to Friday 从周一到周五
from Beijing to Shanghai 从北京到上海
9. for + 一段时间：表（某个动作）持续了多长时间。
I played with him for two hours. 我和他玩了两个小时。
10.Is that OK with you?那对你来说合适吗？
补充：
1. It’s Tuesday, November 11. 今天是 11 月 11 日，星期二。
1）日期和星期同时表达时，通常先说星期后说日期。
2）句中 it 用来表示时间。
2. be strict with sb. 对某人要求严格
be strict in sth.对某事（在某方面）要求严格
1)Our English teacher is very strict with us.我们的英语老师对我们要求很严格。
2)Our English teacher is very strict in our homework.
我们的英语老师对我们的家庭作业要求很严格。
3. play with．．．．和……一起玩
4. look, see, watch, read
1)look 为不及物动词，指看的过程，不一定看见。后接宾语须加 at。
2)see 用作及物动词。后面直接接宾语。“看见，看到”强调看的结果。“看医生”“看电
影”常用这个词。
①He looks at the blackboard, but can’t see the words.他看了看黑板，但看不见这个词。
②see the doctor 看医生
③see a film/movie 看电影
3)watch 为及物动词。“观看，注视”指非常仔细全神贯注地看。“看电视”“看比赛”习惯
用这个词。
①watch TV 看电视
②watch the football game 看足球比赛
4）read 本义为“读，朗读”，“看书，看报，看杂志”常用这个词
read a book 看书 read the e-mail 读这封电子邮件 read a newspaper 看报纸
5. 辨析 interesting 与 interested
1) interesting 可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物
① The book is interesting. 这书很有趣。 (作表语)
②I have an interesting book.我有本有趣的书。（作定语）
2) interested 用于 be/get/become interested in…(对……感兴趣)这一结构中。
He is interested in playing football.他对踢足球感兴趣。
6. on weekends 在周末
7. play the guitar 弹吉他 play erhu 拉二胡 play chess 下国际象棋 play soccer 踢足球
1）演奏某种乐器，乐器名词前要用 the（汉语拼音组成的名词除外）
2）球类/棋类运动，名词前不用冠词
8. join / take part in 参加
join 多指参加某个团体或组织，成为其中的一员。take part in 多指参加某项活动，并在其
中起一定的作用。
join the Party 入党 join the army 参军
take part in the meeting 参加会议
join in(参加某项活动) = take part in
join sb.加入到某人当中 join us 加入到我们当中
9. 辨析 speak，say, talk, tell
1) speak“说”,“讲话”。强调说的能力。
①作及物动词，只能接某种语言作宾语：speak + 语言 “说某种语言”。
②作不及物动词，“讲话，发言” She is speaking.她正在讲话/发言。
2)say“说”，后面跟说的内容。 I can say ABC.我会说 ABC. say hello to sb.向某人问
好。 say sorry to sb.向某人道歉。 say it in English 用英语说（它）。
3)talk“谈论，交谈”。
①talk to sb.对某人说话 ② talk with sb 同某人交谈 ③ talk about/on… 谈论……
4) tell“告诉，讲述”。
① tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某事 ② tell sb. about sth.告诉某人关于某事
③ tell sb. to do sth.告诉某人去做某事
tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事
④ tell a story 讲故事 tell a lie 撒谎 tell the truth 讲实话
10. Help Wanted 寻求帮助 wanted 常用于招聘或启事等的标题
Teachers Wanted 招聘教师 Waiters Wanted 招聘服务员
11. be good with sb 和某人相处得好（同义 get on well with sb.）
be good to sb 对某人好
My teacher is good to me.
be good for．．对……有益
Learning English well is good for us.
be good at．．．．擅长…… Lucy is good at English.
12. help
1) n. 帮助 U Thanks for your help.谢谢你的帮助。
2) v. 帮助
①help with sth. 帮着做某事 Please help with my homework.
②help sb. with sth.帮助某人（做）某事 Could you help me with my English?
③help sb.(to) do sth.帮助某人做某事 Could you help me (to) learn English?
13.选择疑问句：用 or 连接的可供选择的疑问句。回答选择疑问句不能用 yes 和 no ,选择什
么答什么。读选择疑问句时，or 前用升调，or 后用降调。若选择疑问句中有三个火三个以
上并列部分，or 用来连接最后一部分，前面并列部分用逗号隔开。
Can you play the piano, the trumpet, the drums, or the guitar?
你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓、还是弹吉他？
I can play the piano.我会弹钢琴。
Which is the smallest, the sun, the moon or the earth? 哪一个是最小的，太阳，月亮还是地
球？
14. 辨析 little, a little, few, a few
1) little, a little 修饰不可数名词；few, a few 修饰可数名词。
2) little, few 表否定含义“几乎没有”，a little, a few 表肯定含义“一点儿，少量”
There is_________water in the cup. 杯子里有点水。
I know________English. 我几乎不懂英语。
There are________apples on the table. 桌子上有几个苹果。
The stone is too heavy,________people can move it.
15. go to school 去上学 in hospital 在住院
go to the school 去学校 in the hospital 在医院里
16. get up 起床 go to bed 睡觉
17. what time / when
都可对时间进行提问，表示“什么时候”。what time 用来询问具体的时间点；when 既可
用来询问具体的时间点，还可用于询问时间段。
1）询问动作发生的具体时间时，两者可互换。
What time / When do you usually go to school? 你通常几点去上学？
2）询问钟表示的具体时间时，只能用 what time, 不能用 when。
What time is it?几点了？=What’s the time?
3）询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用 when，不能用 what time。
When is the Music Festival? 音乐节是什么时候？
18.感叹句
感叹句常用 what 和 how 引出强调部分，并放在句首，一般情况下，what 修饰名词，how
修饰形容词、副词。
1）what 感叹句的结构为：
a / an + 形容词 + 可数名词单数
What + 形容词 +可数名词复数 + 主语 + 谓语 + 其他 ！
形容词 + 不可数名词
①What a good boy he is!他是一个多么好的男孩啊！
②What an interesting book it is ! 多有趣的书啊 ！
③What delicious broccoli (it is) !多好吃的花椰菜啊 ！
④What beautiful flowers in the garden ! 花园中的花式多么美丽啊 ！
2）how 感叹句的结构为：
How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语 + 其他 ！
How interesting the book is ! 这书多有趣啊 ！
How beautiful the flowers in the garden are ! 花园中的花式多么美丽啊 ！
How well he draws ! 他画得多好啊 ！
19.People love to listen to him! 人们喜欢听他（演奏）。
1）people“人，人们”，集合名词，没有单数形式，作主语时，谓语动词总是用复数。
The people there are teachers. 那儿的那些人是老师。
2）hear / listen to
listen to“听……”强调“听”的行为，不一定听见；hear“听见，听到”，强调“听”
的结果。
①Please listen to me. 请听我说。
②I can’t hear . 我听不见。
20. Can you think what his job is? 你能想出他是做什么工作的吗？
what his job is 是 think 的宾语，因它也是一个句子，故称宾语从句。宾语从句若是特
殊疑问句，疑问词后面的部分应用陈述句语序。
How old is he? Do you know how old he is?
What’s your name? I want to know what your name is.
21. best wishes 致以最美好的祝愿
①best wishes to sb.向某人致以最美好的祝愿 Best wishes to you.向你致以最美好的祝
愿。
②best wishes for + 节日 “致以……节日最美好的祝愿”
Best wishes to you for Teachers’ Day.向你致以教师节最美好的祝愿
22. 时刻表达法
1）顺读法：先说小时数，再说分钟数。
8:00 eight (o’clock) 9:05 nine o five
7:15 seven fifteen 7:30 seven thirty
6:45 six forty-five 6:55 six fifty-five
2) 逆读法：先说分钟数，再说小时数
①分钟数≤30 用“分钟数 + past + 小时数”来表达（即几点过了几分）
15 分常用 a quarter(一刻钟,四分之一)来表示
30 分常用 half(半，一半)来表示
9:05 five past nine 8:24 twenty-four past eight
7:15 a quarter past seven (fifteen past seven)
7:30 half past seven (thirty past seven)
②分钟数＞30 用“（60-分钟数）+ to + (小时数+ 1)”来表达（即几点差几分）
7:31 twenty-nine to eight 8:45 a quarter to nine (fifteen to nine)
9:55 five to ten
莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/Health/qi/119179.htm
七年级英语上册语法学习知识点总结
初一英语语法学习知识点总结
初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细
小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学
习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。
下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下，
一、初一英语语法——词法
1、名词
A）、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词
却有单数和复数之分，复数的构成如下：
一）在后面加 s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch 后加 es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es 如：baby-babies, family-families, duty-duties,
comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以 o 结尾加 s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加 o 的加 es：如: tomatoes 西
红柿, potatoes 马铃薯
五）以 f 或 fe 结尾的变 f 为 v 再加 es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves,
leaf-leaves, yourself-yourselves
六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer 鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police 警察局，警察, class 班，同学,
family 家，家庭成员
九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen
pal-pen pals; 但如果是由 man 或 woman 所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man
doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的单复数意思不同。如：fish 鱼 fishes 鱼的种类, paper 纸 papers 报纸，卷子，论文,
work 工作 works 作品，工厂, glass 玻璃 glasses 玻璃杯，眼镜, orange 桔子水 oranges 橙子,
light 光线 lights 灯, people 人 peoples 民族, time 时间 times 时代, 次数, chicken 鸡肉
chickens 小鸡
十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加 s 或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则
只加 s。如：IDs, VCDs, SARs
十 二 ） 特 殊 形 式 的 有 ： child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice,
policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B）名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：
一）单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s
二）复数以 s 结尾的直接在 s 后加’，如果不是以 s 结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day
教师节, classmates’; Children’s Day 六一节, Women’s Day 三八节
三）由 and 并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥
有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room 迈克和本的房间（共住一间），Mike’s
and Ben’s rooms 迈克和本的房间（各自的房间）
2、代词
项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词
人称 主格 宾格 形容词 名词性
第一人称 单数 I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称 单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称 单数 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
复数 they them their theirs these those themselves
3、动词
A） 第三人称单数
当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加 s，如下：
一）一般在词后加 s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在 x, sh, ch, s, tch 后加 es。如：watches, washes, wishes, finishes
三）1）以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以 o 结尾加 es。如：does, goes
五）特殊的有：are-is, have-has
B） 现在分词
当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
一）一般在后加 ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing,
hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不发音 e 的结尾的去掉 e 再加 ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking,
practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如 show –
showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加 ing。如：put-putting, run-running,
get-getting, let-letting, begin-beginning
四）以 ie 结尾的变 ie 为 y 再加 ing。如：tie-tying 系 die-dying 死 lie-lying 位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：
一） 一般在词后加 er 或 est(如果是以 e 结尾则直接加 r 或 st)。如：greater-greatest, shorter
–shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二）以重读闭音节结尾且 1 个元音字母＋1 个辅音字母(字母组合除外，如 few-fewer fewest)
结尾的双写结尾的辅音再加 er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter
hottest
三）以辅音字母＋y 结尾的变 y 为 i 加 er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest,
friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、数词 (基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接 th；y 结
尾，变为 i, eth 跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth,
hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、初一英语语法——句式
1.陈述句
肯定陈述句 a) This is a book. (be 动词)
b) He looks very young. (连系动词)
c) I want a sweat like this. (实义动词)
d) I can bring some things to school. (情态动词)
e) There’s a computer on my desk. (There be 结构)
否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice.
c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll.
e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)
2. 祈使句
肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English!
c) Come in, please.
否定祈使句 a) Don’t be late. b) Don’t hurry.
3. 疑问句
1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?
d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.
否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.
2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.
3) 特殊疑问句
① 问年龄 How old is Lucy? She is twelve.
② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine.
④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@163.com.
⑤ 问原因 Why do you want to join the club?
⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.
When do you want to go? Let’s go at 7:00.
⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table.
⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue.
What’s your favourite color? It’s black.
⑨ 问人物 Who’s that? It’s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn’t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11 问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.
What’s your first name? My first name’s Ben.
What’s your family name? My family name’s Smith.
12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box.
13 问字母 What letter is it? It’s big D/small f.
14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars.
15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-8349.
16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV.
17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher.
What’s your father? He’s a doctor.
三、初一英语语法——时态
1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：
Be 动词：She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.
情态动词：I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.
行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want
to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.
2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为 sb be v-ing sth + 其
它.
I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.
They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the
pop music.
1. 形容词的用法：
形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语
的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。
The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。
--I want that one. 我想要那个。
--Which one? 哪一个？
--The new blue one. 那个蓝色新的。
Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗？
2、人称代词：
是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主
语；人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。
主格：I, we, you, he, she, it, they 在句子中作主语
宾格：me, us, you, him, her, it, them 在句子中作宾语
He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。
Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗？
3、可数名词和不可数名词
英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词；凡是不可以计
数的名词叫做不可数名词。
（1）可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或 some many
等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens
（2）不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或 many 等词语修饰，但可以
用 some a little much 等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的
名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water a little milk much
food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water
4、祈使句
祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语（+宾语补足
语）构成，否定形式则在句前加 Don’t.
Stand up, please. 请起立。
Don’t worry. 别担心。
can 的用法：
can 是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为 cannot，
可缩写为 can’t.
She can speak Japanese. 她会讲日语。
I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。
Can you spell your name? 你会拼写你的名字吗？
5、现在进行时态：
概念：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段
正在进行的活动。
结构：由 be 动词(am, is, are) + 动词 ing 构成，其中 be 动词要与主语保持性数一致。
Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。
--What are you doing now? 你现在在干什么？
--I’m reading English. 我正在读英语。
Are they drawing the pictures now? 他们正在画画吗？
动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：
动词 ing 形式叫动词现在分词，其构成如下：
1) 直接在动词后加 ing
play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing
2) 以不发音的字母 e 结尾的动词，先去 e，再加 ing
make—making, write—writing, have—having, take—taking
3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加 ing
run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming
注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般
说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或
发生的动作。因此，这个时态最常用的时间状语是 now；但有不少句子并没有 now，只能通
过提示语如 look、listen 等或者通过上下文来确定用现在进行时。
She is cleaning her room now. 她正在打扫房间。
Look! The girl is dancing over there. 看！那个女孩在那里跳舞。
Can you go and play games with me? 你能和我们一起做游戏吗？
Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗？
6、have/ has 的用法：
1) 谓语动词 have 表示“有”，有两种形式：have 和 has，前者用于第一人称(I, we)，第
二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。
I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果，他有两个香蕉。
You have a new English teacher. 你们有了一个新的英语老师。
It has two big eyes. 它有一双大眼睛。
Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一辆好看的车。
2) have/has 句型与 there be 句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所
属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。
They have some new books. 他们有一些新书。
There are some new books on their desks. 他们桌子上有一些新书。
She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。
There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店里有很多漂亮的裙子。
3) have/ has 的否定句，一般要加助动词 do/ does，再加 not 构成，即 do not have (don’t
have)/ does not have (doesn’t have)
. She does not have a sister. 她没有姐姐。
We don’t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。
Ann and I don’t have a big room. 我和安没有一个大房间。
4) 一般疑问句由“助动词 Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成，回答用 Yes, … do/
does.或者 No, … don’t/ doesn’t.
--Do you have a big house? 他们的房子大吗？
--No, they don’t. 不，他们的房子不大。
--Does he have an eraser? 他有橡皮吗？
--Yes, he does. 他有的。
5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词 do/ does + have (+状语)构成。
What do they have? 他们有什么？
What does he have? 他有什么？
How many telephones do they have? 他们有几部电话？
7、介词用法：
1) 具体时间前介词用 at。
. He gets up at half past seven every day. 他每天七点半起床。
She goes to bed at eleven o’clock. 她十一点睡觉。
2) 表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词 in，且定冠词 the 不能省略；表
示“在中午，在夜里”的短语中介词用 at，不加冠词。
in the morning 在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上
at noon 在中午，at night 在夜里
3) 表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词 on。
What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么？
Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有时你星期五晚上出去吃饭吗？
He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看 DVD。
Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家长们带着孩子去公园。
4) 在 this, last, next, every 等词前面既不加介词，也不用冠词。
What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么？
He visits his grandma every Friday. 他每个星期五都去看望祖母。
She is going to Shanghai next Monday. 她下个星期一去上海。
8、一般现在时
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。
其动词形式是：动词原形（只有第三人称单数作主语时除外，要加-s）其疑问句和否定句需
要用助动词 do 或 does
1) 肯定句用行为动词原形表示
They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。
I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。
2) 否定句用 don’t + 动词原形来表示
We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。
I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。
3) 一般疑问句则是把助动词 do 提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes,
主语＋do”；否定句用 “No, 主语＋don’t”。
–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗？
--Yes, they do.
--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗？
--No, I don’t. 不，我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always
总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。
He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。
I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。
She is always late for class. 她总是上课迟到。
My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。
It often rains here. 这儿常常下雨。
主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s 或-es。
He likes reading at night. 他喜欢夜里读书。
She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。
The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。
转换成否定句要加 doesn’t，其后的动词用原形。
Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽星期六星期天起床不早。
He doesn’t feel well today. 他今天感觉不舒服。
转换成一般疑问句，句首用 Does，其后的动词用原形。
Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗？
Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗？
莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/Health/qi/119174.htm
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