四年级下册美术学案第10课设计首日封｜沪教版

第八册 第五单元 情感的传递 课题名称： 第十课 世纪首日封 教学类别： 绘画 教学课时：1 教学目标： 知识与技能：了解首日封的意义、用途及其收藏价值，知道首日封包含的基本要素，学会 运用绘画方式设计一个首日封。 过程与方法：在欣赏与制作首日封的过程中，学习将邮票主题与首日封形式统一构思和制 作的设计方法。 情感态度与价值观：感受首日封的实用性和审美性，懂得珍藏设计美观的首日封，激发集 邮兴趣。 教学重点：首日封的设计要素 教学难点：首日封图案的设计 教学准备： 学具：铅画纸、勾线笔、彩色水笔、直尺等 教具：首日封的相关资料、优秀学生作品、课件等 教学过程： 一、比较与发现 1、教师出示首日封和普通信封，引导学生观察比较：这个信封和普通的信封有什么不同？ 2、小结归纳首日封的知识、特点及收藏价值。 首日封是在新邮票发行首日，贴用该种邮票并盖有首日首普通邮戳或特别纪念邮戳 的信封。具有纪念和收藏价值。 3、揭示课题。 二、欣赏与讨论 1、欣赏多媒体课题，说一说首日封的组成要素。 图案、邮票、文字 教师补充说明 F.D.C.英文缩写含义。 2、讨论：首日封的 图案和邮票有什么联系？ 3、根据自己的邮票交流：你想在首日封上画一幅什么图案？ 三、设计与制作 1、教师示范首日封制作方法： 构思并绘制首日封图案。 在图案下方标明文字“首日封 F.D.C”,书写端正。 2、学生尝试设计首日封。 3、教师巡视指导。 四、交流与评价 1、展示学生作品。 2、评价内容： ①首日封图案和邮票有联系。 ②画面美观、精致。 ③色彩协调，构图有创意。