三年级下册数学课件-5.1从算筹到计算器(1)
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三年级下册数学课件-5.1从算筹到计算器(1)

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时间:2021-06-10

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资料简介
思考:这两种计数方法有什么共同点? 我国春秋时期出现的算筹。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 横 式 纵 式 观察并思考: 1、用算筹表示一位数时,有哪几种表示形式? 2、“3”和 “ 7 ” 如何用算筹表示? 3、“ ”和“ ”在算筹中分别表示几? 仔细观察下面的表示方法,你看懂了什么? 1 0 2 3 635 708 3673 9541 …… 百位 十位 个位 纵横…… 纵 452+327 先加3个百 再加2个十 再加7个一 大约一千四百年前,中国人发明了算盘。 算盘的结构框 梁 档 定位点 下珠 上珠 想一想: 1、一颗上珠、下珠分别表示几? 2、定位点有什么作用? 大约一千四百年前,中国人发明了算盘。 2 3 0 用算盘表示:3579 用算盘计算: 524+273 加法口诀表 减法口诀表 九九口诀表 珠算除法 退商口诀 我国第一个原子弹的研制过程中的大量 计算用的就是算盘。 尝试用计算器算一算: 1999×99= 197901 1+2+3+……+48= 天河计算机 运算速度:每秒33.86千万亿次的浮点 从算筹到计算器 计数: 扳手指 数石子 结 绳 算筹 算盘 计算: 筹算 珠算人工算: 机器算: 计算器 一一对应 十进制 笔算 计算尺

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