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《化学肥料》
学习目标：1、了解化学元素对植物生长的重要性，及常见化肥的种类和作用。
2、了解化肥、农药对环境的影响。
3、通过学习有关化学农药使用利弊的思考，训练学生的辩证法思维。
学习重点：使学生了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。
学习难点：常见氮肥、磷肥、钾肥的区分方法及常见氮肥的鉴别。
学生自学：
1、化学肥料是用矿物、空气、水等作原料，经过 制成的。化学肥料可分为 肥、
肥、 肥、 肥和 肥四大类。
2、农作物生长需要许多种元素，其中土壤里常缺乏的元素是 、 、 三种元素。
3、氮肥能促进作物 、 ；磷肥使作物 ；钾肥能使作物 。
小组探究：
合作探究一
1、问题讨论
（1）同学们知道生活中常用哪些肥料呢？知道这写肥料中含有植物生长所需的哪些元素吗？
（2）化肥、农药对植物的生长起到非常重要的作用，那么它们对人类赖以生存的环境带来什么危
害呢？
2、学生交流
3、展示：填写下表（小组相互讨论填写）
化肥种类 物 质 在植物生长中的作用 缺乏时植物表现症状
氮 肥
磷 肥
钾 肥
介绍复合肥：
。
（2）化肥、农药的利弊：
有利：
不利：
结论：
合作探究二
1、问题讨论：探究、识别化肥？
2、实验探究：识别化肥
【学生分组实验】P79，总结常见化肥的辨认方法。
3、学生交流
4、展示
展示点拨：草木灰（主要成分为碳酸钾，溶液显碱性）是一种钾肥，能否与碳铵（碳酸氢铵）混用，
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为什么？
归纳检测：
1、下列物质中氮元素含量最多是（ ）
A、硫酸铵 B、硝酸铵 C、氯化铵 D、碳酸氢铵
2、下列物质中属于氮肥的有（ ）
属于复合肥的有（ ）
A、NH4NO3 B、K2CO3 C、KH2PO4 D、Ca(H2PO4)2
3、下列有关化学肥料与农家肥料的叙述正确的是（ ）
A、化学肥料营养元素种类多，营养元素含量高
B、农家肥料所含营养元素种类多，但营养元素含量低
C、化学肥料易被作物吸收，肥效快
D、农家肥料肥效较慢但较长
4、下列说法不正确的是（ ）
A．铵态氮肥一定不能与碱同时施用 B．原子中质子数一定等于中子数
C．PH＞7 的溶液一定是碱性物质 D．酸溶液中一定含有氢离子
5、右图是某同学鉴别 NH4HCO3、NH4C1、KCl
三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是
（ ）
A. 甲 ： 熟 石 灰 ； 乙 ： 稀 盐 酸
B.甲：水； 乙：氢氧化钠溶液
C.甲：氢氧化钠溶液； 乙：水
D.甲：稀盐酸； 乙：氯化钠溶液
A．不变 B．仅升高 C．仅降低 D．既有升高又有降低
6、现有两包白色固体氯化钠、氯化铵，试考虑有哪些区分方法？
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