五年级全册信息技术学案－3.3.1我在网上建邮箱(1)

我在网上建邮箱 教学目标： 1、知识与技能：通过教师讲授、学生自主探究，帮助学生了解电子 邮件的定义，学会申请电子邮件、利用电子邮件收发信件。 2、过程与方法：通过学生实践操作，在完成课堂任务的过程中掌握 收发电子邮件。 3、情感态度与价值观：提高学生利用电子邮箱分享资源的能力。 学情分析： 一部分学生的家庭已经具备了上网的条件，但大多数也只是会上网 浏览信息和玩游戏。大部分学生没有申请过电子邮箱，也不会用电子 邮箱收发信件，有的甚至不知道电子邮箱是什么。在实际生活中，缺 乏对电子邮件的认知和实践经验。通过本课的学习，让学生掌握申请 电子邮箱，并用电子邮箱收发信件的基本操作，把电子邮箱的使用应 用到实际生活中。 重难点： 运用电子邮箱收、发电子邮件，是本课的重点，也是难点。 谈话导入： 请学生说一说平时你都是用什么方法和远处的亲朋好友联系的呢？ 学生可能会说“打电话、发短信、发微信、视频电话”等。 教师继续提问：如果我想把音乐、视频、文件传给朋友，该怎么办 呢？ 学生如果回答不出来，教师给出——电子邮件。 这不，一些到台湾学习的同学们了解了台湾省的相关信息后，在网上 搜集了很多优美的文字、漂亮的照片和动听的音乐，他们想要把这些 素材发给在天津的小伙伴们，我们一起来帮帮他们吧！ 教授新课： 1、 介绍电子邮件 要帮助远在台湾的朋友们，首先我们要了解电子邮箱。电子邮箱的英 文名称为 E-mail，它是互联网上最常见的网络应用之一，是利用网络 进行用户间通信的一种手段。目前，很多网站都提供免费的电子邮箱， 如网易、新浪、搜狐等。今天，我们就以网易邮箱为例，认识一下电 子邮箱。 打开方法： 输入网易电子邮箱地址 http://mail.163.com/，按键盘上的 Enter 键， 打开网易电子邮箱的首页。 2、布置任务 任务一：注册自己的电子邮箱 先请学生自主操作，进入网易电子邮箱的首页后，点击注册，选择“注 册字母邮箱”，然后输入邮箱的注册信息。 此环节以学生自主操作为主，教师进行辅助，学生在自主操作的过程 中掌握注册方法，然后请学生进行演示，并说明注册方法。 任务二：查看电子邮件 学生操作，教师提示学生：输入网易电子邮箱的地址，按键盘上的 “Enter”打开登录界面。依次输入用户名、密码，进行登录，进入 自己的电子邮箱。提示学生点击“收件”按钮。 单机发件人的邮箱地址，或邮件主题查看电子邮件。 然后请学生总结注册电子邮箱的过程以及登录、查看方法。 课堂练习： 学会了注册和查看电子邮件，我们赶紧来帮帮在台湾的小伙伴们吧。 请你以小组为单位，帮助小伙伴注册一个新的电子邮件。 教师提示：小组内先整理刚学过得方法与过程，在进行操作。 结束后请学生总结方法，并展示。 总结梳理。