五年级全册信息技术学案－4.1.1多种工具巧选择

教 案 名 称 编辑部里出故事——文本编辑小能 手 课时 3 年级 五 一、教材内容分析 备注 本课内容是五年级教材第四单元第一节文本编辑小能 手的第一课时。本课的名字为多种工具巧选择，主要是初步 了解“WPS 文字”软件的窗口和工具。 二、学生分析 备注 学生通过之前学习 Windows 系统自带的“记事本”程序， 初步掌握了文本输入的方法。 三、教学目标 备注 1. 初步了解记事本、Microsoft Office Word 和 WPS 软件 的图标和文件格式。 2. 学会在启动“WPS 文字”并输入、保存文本文件。 3. 了解 WPS 窗口。 四、教学重点与难点 备注 1. 了解“WPS 文字”窗口包含的各类功能区。 2. 制作简单故事卡。 五、教学策略 备注 以“任务驱动”的教学模式为主导，激发学生的学习兴 趣；以学生自主探究、小组合作为主线，让学生共同完成学 习任务，体会集体合作学习的愉快；以教师讲解为辅，引领 学生进行学习。 六、教学环境及资源准备 备注 教学环境：多媒体机房，具备 win7 系统。 成品图像，勇于课堂展示。 七、教学过程 （一）课前准备部分 用时 备注 教师活动： 课前制作好“张骞出使西域”故事卡。 学生活动： 初步了解“WPS 文字”的使用，自由探索。 （二）新课导入部分 用时 备注 教师活动： 向学生展示成品“张骞出使西域”故事卡，吸引学 生注意力，激发学生学习兴趣。 （三）师生互动部分 用时 备注 1.认识文本编辑工具。 教师活动： （1）介绍“Microsoft Office Word”和“WPS 文 字”。 “Microsoft Office Word”是微软公司开发的一 款文字处理应用程序，它提供了字体、段落、插图 和表格等多种便于使用的工具，可以使文档变得更 加美观。 WPS 文字是金山软件开发的一款文字处理软件，它 除了具有多种便于使用的工具外，还具有很好的兼 容性。“WPS 文字”可以直接打开、保存“Microsoft Office Word”格式的文档，“WPS 文字”保存的文 档也可以在“Microsoft Office Word”中正常编辑。 （2）介绍一下几种常用的文本编辑工具及其图标 记事本 Microsoft Office Word WPS 文字 txt doc/docx wps 学生活动： 认真学习“Microsoft Office Word”和“WPS 文字” 的基本介绍。 2. 熟悉好帮手 （1）启动“WPS 文字”。 教师演示： ①执行“开始”中所有程序，选择“WPS Office” 中的“WPS 文字”命令，进入程序。 ②双击桌面“WPS 文字”快捷键，进入程序。 学生活动： 执行①或②进入程序。 （2）了解“WPS 文字”窗口。 “WPS 文字”窗口主要由标题栏、选型卡、功能区、 编辑区和任务窗格等部分组成。 （3）输入故事内容 教师活动： 布置任务——在“WPS 文字”的编辑区中输入 “张骞出使西域”的故事内容。 学生活动： 输入故事内容。 （4）保存文档 教师演示保存文档。 ①单击左上角 菜单，执行“文件” 中的“保存”命令，打开“另存为”对话框，在 对话框中选择保存的位置，输入文件名“张骞出 使西域”，最后单机 按钮。 ② 使用快捷访问工具栏中的 按钮来保存文 章。 学生活动：使用①或②保存输入的故事内容。 （5）退出 WPS 文字 单机标题栏上的 按钮退出“WPS 文字”。 （四）课堂总结部分 用时 备注 教师活动： 总结本课内容，让学生加深对绘“WPS 文字”的使 用方法。 学生活动： 在学习了“WPS 文字”基本使用方法后，活学活用， 举一反三，尝试制作一个新的故事卡。 （五）课后作业部分 用时 备注 利用课余时间制作一个故事卡，送给自己最喜欢的 家人、朋友或老师。 八、关键环节提炼 输入故事卡并保存。 教师活动： 教师演示如何输入文字并保存。 学生活动： 学生练习编辑故事卡。