高考生物一轮复习巩固提升练习:植物的激素调节
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高考生物一轮复习巩固提升练习:植物的激素调节

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时间:2021-06-09

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资料简介
植物的激素调节 一、选择题 1.系统素(SYS)是植物体产生的一类生长调节物质,是植物创伤反应的信号分子,可以诱 导抗逆基因的表达。SYS 在植物体内具有良好的运输性,能很快传遍植株而使之获得抗 性。下列叙述正确的是( )。 A.SYS 是由植物体特定内分泌腺产生的 B.SYS 可以通过调控基因的表达影响生命活动 C.SYS 的运输和生长素一样,具有极性运输的特点 D.SYS 是植物体产生的直接杀伤害虫的内源性物质 2.赤霉素可促进种子萌发,其与细胞膜上的某种物质结合引发细胞内的一系列生物反应, 即促进钙离子的吸收以及膜上钙离子载体的增多。细胞膜上钙离子载体数目多少又可 由囊泡(膜上含有钙离子载体)来控制,而钙离子能促进α-淀粉酶的合成。下列相关叙述 正确的是( )。 A.赤霉素和 2,4-D 都是植物生长调节剂,后者的作用具有两重性的特点 B.赤霉素发挥作用后,细胞内会出现囊泡与细胞膜融合的现象 C.赤霉素可进入细胞核,进而调控α-淀粉酶基因的表达 D.赤霉素可以促进细胞的伸长,也可促进果实的发育和成熟 3.已知在促进生长的浓度范围内,当浓度相同时,生长素类似物α-萘乙酸(NAA)产生的促 进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)的。为了验证 NAA 和 IAA 的这种差异,某人用胚芽鞘进 行实验。下列相关说法错误..的是( )。 A.本实验可分成三组:两个实验组,一个空白对照组 B.本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或伸长长度来记录实验结果 C.首先要切除胚芽鞘尖端,以排除自身产生的生长素对实验结果的干扰 D.因为 NAA 的促进作用大于 IAA 的,所以配制的 NAA 的浓度要小于 IAA 的浓度 4.生物实验中要遵循的原则之一是对照原则,下列叙述中不正确的是( ) A.探究酵母菌呼吸方式的实验和鲁宾卡门的实验都进行了相互对照 B.探究植物细胞吸水和失水的实验和体验制备细胞膜的实验都进行了自身前后对照 C.以 H2O2 为底物分别加入肝脏研磨液的实验组和清水的空白对照组比较可验证酶的 高效性 D.探究生长素类似物促进扦插枝条生根最适浓度的实验中需要做空白对照组 5.在葡萄果实发育成熟过程中,植物激素发挥着重要作用。下列有关分析错误的是 ( ) A.葡萄果肉细胞产生的生长素促进果实发育 B.葡萄果实的成熟过程主要受乙烯等激素的调节 C.激素通过调控果实细胞中的基因表达而实现其作用 D.果实发育的实质是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 6.下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述错误的是( ) A.大田中的油菜在开花期,由于连续多日的暴风雨天气,严重影响了授粉受精, 喷 洒适宜浓度的生长素可防止减产 B.除草剂除去单子叶作物中的双子叶杂草的原理是利用了不同植物对生长素的 敏感 性不同 C.持续干热半月再遇数天阴雨,小麦种子易在穗上发芽可能与脱落酸遇高温降 解有 关 D.用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可提高发芽率 7.下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是( ) A.植物的生长是由单侧光引起的 B.生长素在细胞内可由色氨酸合成 C.生长素由胚芽鞘尖端产生并促进胚芽鞘尖端的伸长 D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同 8.生长素的化学本质是( ) A.蛋白质 B.脂质 C.核酸 D.吲哚乙酸 9.下列关于激素的叙述正确的是( ) A.乙烯只在植物体的成熟部位合成 B.人的尿液中不可能含有吲哚乙酸 C.植物激素的合成受基因的控制,又影响一些基因的表达 D.同一种激素,在不同情况下的作用完全相同 10.下列各项中,与植物激素调节功能相符的一项是( ) A.脱落酸在萎焉的叶片和根冠中合成,不能抑制细胞分裂 B.赤霉素与生长素都能促进植物生长起调节作用 C.细胞分裂素只能在根尖合成,能促进细胞分裂 D.在形成无子番茄过程中生长素类似物改变了植株的遗传物质 11.茉莉酸(JA)广泛存在于高等植物细胞中,其作用具有多效性,如可以促进乙烯 的生成、促进叶片脱落、促进不定根的形成。有关 JA 的说法错误的是( ) A.JA 属于植物生长调节物质,高浓度下不会产生明显的生理效应 B.JA 与相应受体结合后,可调节与乙烯生成有关基因的表达 C.JA 与脱落酸等其他激素相互协调地调控植物的生长发育 D.JA 能提高扦插繁殖的成功率 12.下列关于植物激素调节的叙述,正确的是( ) A.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 B.在合成生长素的部位,色氨酸可经一系列反应转变为 IAA C.生长素在植物体内的极性运输会受到单侧光和重力的影响 D.根的向地性、顶端优势、茎的背地性都说明了生长素作用的两重性 13.种子萌发的过程中,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成α一淀粉酶, 此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述错误的是( ) A.在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系 B.赤霉素与生长素作用机理不相同,不可以互相代替 C.赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉的水解 D.在保存种子的过程中应尽量维持较高的脱落酸含量 14.下列有关植物激素的叙述,正确的是( ) A.播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发 B.根尖分生区细胞数目增多主要是由赤霉素调节的 C.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同 D.乙烯的作用主要是促进植物果实的生长发育 二、解答题 15.植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“单侧光照能够使生长素在 背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多呢?是因为 向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了?为 此,有人做了以下实验: 实验一:将生长状况相同的同种植物胚芽鞘尖端切下来,放在等体积琼脂切块上(分别 记作 1、2),分别置于黑暗中和单侧光下一段时间。然后,取下琼脂块,分别放在切除 尖端的胚芽鞘一侧,过一段时间之后,同时观察并测量胚芽鞘弯曲度(分别用α1 和α2 表 示),实验过程如图 1 所示。 实验结果:α1=α2。 实验二:用生长素不能透过的薄玻璃片纵向插入胚芽鞘,使其分割为向光侧和背光侧 两等份,再用与实验一相同的方法进行实验,实验过程如图 2 所示。 实验结果:α3=α1,α4=α2。 请根据以上实验及其结果,分析回答下列问题: (1)实验一结果表明:___________________________________________________。 (2)实验二探究的问题是:_____________________________________________。 (3)结合题干中实验的目的,进一步完成实验三: ①探究的问题是:________________________________________________________。 ②实验设计:绘出玻璃片的插入位置,并标注实验条件。 16.某兴趣小组对植物激素相关应用和研究非常感兴趣,对以下问题进行了讨 论。请回答下列问题: (1)椿芽是北方一种特别的菜肴,适量采摘有利于侧芽萌动、加快生长,原因是 _____________。 (2)芦苇是我国的主要造纸原料,在生长期如果用_____________溶液处理,就 可以使芦苇的纤维长度增加 50%左右。该激素的作用效果除了与植物的种类、 发育时期、作用部位、作用时间有关,还取决于_____________。 (3)在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,生长素类似物常用 _____________、_____________举例两种),低浓度生长素类似物处理插条的 方法是_____________。在正式实验前,一般先做一个_____________,以免 由于设计不周,造成浪费。实验过程中控制_____________变量很重要。 参考答案 一、选择题 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答 案 B B D C A A B D C B A B C C 二、解答题 15.(1)向光侧的生长素在光下没有被分解 (2)在暗处和在光下用生长素不能透过的薄玻璃片纵向插入胚芽鞘是否会影响生长素的 产生和运输 (3)①单侧光照射胚芽鞘是否会引起向光侧的生长素向背光侧转移 ②如图所示: 16.(1)解除了顶端优势(解除了顶端产生的生长素对侧芽的抑制) (2)赤霉素;激素的浓度 (3)NAA;2,4-D;浸泡法;预实验;无关

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