冀教版二年级下册数学课件-2.2有余数的除法13张

第2课时 有余数的除法（2） 一 探究新知 用8根小棒，最多能摆几个 ？ 怎样列式？ 一 探究新知 1. 用9根小棒，最多能摆几个这样的正方形？ 2. 能用除法算式表示你摆的意思吗？ 9根 9÷4=2（个）······1（根） 一 探究新知 9根 9÷4=2（个）······1（根） 10根 10÷4=2（个）······2（根） 11根 11÷4=2（个）······3（根） 12根 12÷4=3（个） 13根 如果用 10根、11根、12根、13根呢? 最多能摆几个正方形？ 要求：以同桌为单位，左边同学动手摆小棒，右边同学动笔记录。 9根 余数和谁有很密切的关系，是什么关系？ 9÷4=2（个）······1（根） 10根 10÷4=2（个）······2（根） 11根 11÷4=2（个）······3（根） 12根 12÷4=3（个） 13根 13÷4=3（个）······1（根） 一 探究新知 ＜ 一 探究新知 在有余数的除法算式中余数是不够 分而余下的，所以小于除数。如果余数 等于或大于除数，说明还可以再分。 二 课堂小结 用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会 剩几根小棒？ 三 巩固练习 用13根、14根、15根、16根小棒摆一摆验证一下 如果用这些小棒摆 ，如果有剩余， 可能会剩几根小棒 可能会剩1根或2根小棒。 三 巩固练习 1、在下面的除法算式中，余数可能是几？ 三 巩固练习 ÷ 7 = ······ ÷ 6 = ······ ( ) ( ) 2、在下面的除法算式中，余数最大是几？ ÷ 4 = ······ ÷ 8 = ······ ( ) ( ) 3、在下面的除法算式中，除数最小是几？ 6 9 三 巩固练习 ÷ ( ) = ······5 ÷ ( ) = ······8 4、小丽说：我把22个饼干平均分给5个小朋友，每个 小朋友3个饼干，还剩7个饼干，不能再分了！ 小丽说得对吗？为什么？