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有机合成材料
学习目标
1.能区分有机化合物和无机化合物。
2.了解有机高分子材料的分类和用途。
3.了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害,认识环境保
护的重要性。
重难点
重点:了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害。
难点:认识新材料的开发与社会发展的密切关系。
教学过程
一、情境导入
（用幻灯片展示人类房屋建造的发展史）为了人类自身发展的
需要，人们总是在大自然的馈赠之外，用自己的聪明才智和勤劳的
双手，不断地研制，创造着各种各样的新材料。
二、新知导学
[问题 1]：化合物的分类
根据 102 页表完成探究
阅读课本有机化合物部分，回答下列问题：
1.化合物分两大类， 和有机化合物（简称 ），
含 元素的化合物叫有机化合物。二者的区别在于是否含有
元素。表中属于有机物的有 ，属于无机物的
有 。
2.特别提醒：并不是所有含碳元素的化合物都是，如 C、CO、CO2、
CaCO3 等，具有无机化合物的特点，属于无机物。
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3.有机化合物的种类
有机物的数目异常庞大。根据有机物 大小，分为
化合物和 化合物（简称 ）。表中属于有机
高分子化合物的有 ，属于有机分小
子化合物的有 。
【问题 2】有机高分子的材料
有机高分子材料可分为天然有机高分子材料（如 、
和天然橡胶）和合成有机高分子材料（如塑料、 、和 ）
简称 。
【问题 3】三大合成材料的性能和应用
1.塑料：
（1）结构与性质
A： 结构的高分子材料（如 塑料）加热
时熔化，冷却后凝固，再加热又可以熔化，因而具有 性。
B： 结构的高分子材料
（如 、 ）一经加工成型
后就不会受热熔化，因而具有 。
【思考】课本图 12-15 中，哪些材料属于热塑性塑料？哪些材料属
于热固性塑料？
（2）常见种类：聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料。 塑料无毒，
可做食品袋， 塑料有毒，制成的塑料袋一般用于装垃圾。二
者的区别是点燃，能产生刺激性气味的是 。
2. 合成纤维
（1）常见的涤纶、锦纶、腈纶属于 纤维与棉花、羊毛
及蚕丝等 纤维相比，强度 ，弹性 ，耐磨和
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耐 ，但 性和 性较差。
（2）区别羊毛纤维与合成纤维的方法是：取样点燃，能闻到有
烧焦羽毛味，生成物一捏就碎的是 纤维，产生特殊气味，熔
化成的小球捏不碎的是 。
3.合成橡胶：
常用的合成橡胶有 、 、 等，与天然橡胶
相比，具有 性、 性、耐 等性能。制造轮胎、胶
鞋底就使用了 。
【问题 4】合成材料与环境污染
1.使用塑料的利与弊，利可 ，弊会 。
2.（1）“白色污染”是指 带来的污染，它们在自然环
境中很难 ，焚烧时会产生有害气体。
（2）“白色污染”的防治措施：① 使用不必要的塑料
制品；② 使用某些塑料制品；③使用一些新的、可 的塑
料；④ 各种废弃塑料。
三、课堂检测
1.下列属于有机化合物的是( )
A.二氧化碳 B. 甲烷 C. 碳酸钙 D. 硫酸
2. 有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下
列生活物品，用有机合成材料制作的（ ）
A.铝合金门窗 B.玻璃钢桌椅 C.塑料洗衣盆 D.建水陶瓷
3.材料是时代进步的重要标志，有机合成材料出现更是材料发展史
的一次重大突破，下列说法正确的是（ ）
A.合金、合成纤维都是有机合成材料
B.金属容易生绣，因此不提倡使用金属材料
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C.合成材料的大量使用给人类带来严重污染，所以要禁止生产和使
用
D.有机高分子材料可分为天然材料和合成材料
4.小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味：①特殊气味
②烧纸气味③烧焦羽毛气味. 则棉花、羊毛的编号分别为（ ）
A.①② B.③① C.②③ D.无法确定
5.使用有机合成材料会对环境造成影响，如 “ ”,解决这
个问题的途径有 、 、
等。
四、课堂小结
1.有机化合物都含有碳元素，但含碳元素的化合物并不一定都是
有机物。
2.有机高分子是相对分子质量很大的有机化合物。
3.塑料、合成纤维和合成橡胶等都是重要的有机合成材料。
4.使用有机合成材料会对环境造成影响，如“白色污染”。
五、布置作业
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