人教版（五四学制）化学专题复习物质的检验和鉴别学案

1 物质的检验和鉴别 一、课前准备 【学情分析】学生在次之前学习了酸、碱、盐的化学性质，对常见酸碱盐的性质和用途有了初步的了解，其次，在 第十一单元中学生系统学习了复分解反应。因此，学生学习本节课时已经打下了良好的理论基础。 【考情分析】 【复习目标】1.通过化学试验方法，根据物质的特有反应现象来确定别检验的物质是不是某种物质。通过实验的方 法，根据几种物质之间的不同的特征反应来区别它们是哪一种物质。 【复习难点】物质的检验的鉴别实验报告的书写 【复习重点】掌握物质的特征反应 【教学策略】通过同学间的合作、探究，学会如何利用身边的物质进行科学探究。 二、教学过程 【复习导入】近年来中考对物质的检验的鉴别考察的分值至少有十分，难度较大，是复习重点和难点。 【知识准备】 1.常见气体的鉴别 2.离子检验 2 3.化肥的检验 4、纤维的检验与鉴别 5. 可燃物中碳元素、氢元素的检验 1．氢元素的检验：将可燃物___________，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，若烧杯内壁有________生成，说明可燃 物中含有氢元素。 2．碳元素的检验：将可燃物点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯（或把 1 的烧杯迅速倒转过来， 3 加入澄清石灰水），若石灰水变浑浊，说明可燃物中含有碳元素。 【反馈检测】 1（8 分）某一瓶溶液可能含有 NaCl 和 NaOH 中的一种或两种，现化学小组打算通过实验探究里面的成分。 限选试剂——硝酸银溶液，硝酸钡溶液，稀硫酸，稀盐酸，稀硝酸，酚酞溶液 实验步骤 现象 结论 步骤 1： 溶液中有氯化钠和氢氧化钠。 步骤 2： 2.（7 分）草木灰是农家肥料，它是指山草、禾秆和树枝等燃烧后的灰烬（不包括由煤所产生的煤炭），主要成分是 碳酸钾，还含有硫酸钾、氯化钾。为了确定草木灰的成分，进行了以下实验。 （提供的试剂： dbt 溶液、 NaOH 溶液、 㤵 溶液、稀硝酸、稀盐酸） 步骤 1：取适量草木灰样品于烧杯中，加入过量 （填化学式），搅拌，产生大量无色气泡，说明草木灰含 有碳酸钾。请你接着上面的实验继续完成下列步骤： 实验操作 预期实验现象与结论 步骤 2：将步骤 1 的混合物过滤，取少量滤液于试管 中，加入过量的 。 ， 说明草木灰中含有硫酸钾 步骤 3： 4 。 。 3．化学老师取用生石灰时，发现装满生 石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，于是请同学样进行了如下探究： （1 ）取一定量样品于烧杯 a 中，加入足量的水充分搅拌，烧杯底部有白色固体，用手触摸烧杯外壁，无明显现象。 由此说明该样品中一定不含___________________________； （2）对该样品成分进行了如下猜想： 猜想①Ca(OH)2 猜想②_____________ 猜想③CaCO3 （3）某同学设计并进行了如下实验，证明了猜想②正确，请你补充完成如下表格。 实验操作 预期现象 结论 步骤 1、取烧杯 a 中的上层清液少量 于 试 管 中 ， 加 入 几 滴 ________。 _________________________。 猜想②成立 步骤 2、取烧杯 a 中的白色固体少量 于 试 管 中 ， 加 入 足 量 的 ______。 _________________________。 （4）写出上述实验步骤 2 中涉及到的化学方程式_____________________________________________。 4．(7 分) 在一次课外实验中，同学们需要用到 KCl 溶液、NaNO3 溶液和 K2CO3 溶液，这三种溶液分别盛装在三个 试剂瓶里。某同学用同一支滴管取用三种溶液时，并没有清洗滴管。那么，NaNO3 溶液是否被另外两种试剂污 染了呢？请你参与以下探究。 【提出问题】NaNO3 溶液可能被另外两种试剂污染，盛装 NaNO3 溶液的试剂瓶中，其溶质的成分是什么呢？ 【提出假设】 假设 1：溶质的成分有 NaNO3、KCl 假设 2：溶质的成分有 NaNO3、KCl、K2CO3 假设 3：溶质的成分有 假设 4：溶质的成分有 NaNO3 【实验设计】请你设计一个实验，证明假设 2 成立。（任选中学常见试剂） 5 经过以上实验，证明假设 2 成立。 【反思与交流】以后用同一支滴管取用不同种溶液后，注意每次用完滴管都要 。 实验操作 实验现象和实验结论 步骤 1： 步骤 2：