人教版（五四学制）化学九年级全册第十一单元课题1生活中常见的盐习题无答案

生活中常见的盐 一、选择题 1、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是 [ ] 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A N2 O2 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 B CaO CaCO3 加水溶解，过滤 C Cu Zn 加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 D FeCl2 CuCl2 加入过量的铁粉，过滤 2、在人体的血液中，如果钾元素含量偏高会引起心脏衰竭甚至死亡；如果钾元素含量偏低， 又会影响肌肉和神经的功能，这时就需要补充钾。一种医用含钾化合物的水溶液能跟硝酸银 溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该化合物是 ( ) A、KNO3 B、K2CO3 C、KCl D、KOH 3、下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是 A．NaOH NaC1 CuSO4 HC1 B．KNO3 Na2SO4 NaOH KC1 C．KC1 Ba（NO3）2 HC1 CaC12 D．Na2CO3 Ba（OH）2 KNO3 Na2SO4 4、某课外兴趣小组的同学通过实验探究一定量稀硫酸的有关性质，并绘制成如下几种图像， 其中不正确的是 ( ) 5、下列各组物质在溶液中，不能发生复分解反应的是（ ） Ａ.盐酸和氢氧化钠 Ｂ.碳酸钠和稀硫酸 Ｃ.氯化钠和氢氧化钾 Ｄ.硝酸银和氯化钡 6、下列各组物质的水溶液，只用组内两两物质间的反应，不用其它试剂，不能将其一一 区别的是（ ） A．NaCl Na2CO3 Ca(NO3)2 HCl B．CuSO4 NaOH H2SO4 Ba(OH)2 C．K2CO3 H2SO4 HNO3 BaCl2 D．Na2SO4 BaCl2 K2CO3 KNO3 7、为验证物质间化学反应的规律，小红同学用甲、乙、丙三种溶液分别进行了下面的实验： ①甲＋K2SO4 溶液；②乙＋KCl 溶液；③丙＋KOH 溶液，经分析发现：三个反应中都有 KNO3 生成。由此推断：甲、乙、丙三种溶液所对应的物质是( )。 A．HNO3 AgNO3 NaNO3 B．Ba(OH)2 NaNO3 HNO3 C．Ba(NO3)2 HNO3 AgNO3 D．Ba(NO3)2 AgNO3 HNO3 8、氢氧化铜、氢氧化铁、氢氧化锌的混合物若干，与 10%的硫酸溶液完全反应，生成 3.6g 的水．则已反应的硫酸的质量为（ ） A． 19.6 g B． 4.9 g C． 10.0 g D． 9.8 g 9、溶液的特征颜色，为我们判断溶液中存在的物质提供了重要依据。小聪同学为探究硫 酸铜溶液呈蓝色的原因，设计了下面的实验： ①取硫酸铜溶液，加水稀释，颜色变浅 ②比较硫酸铜、硫酸钠两种溶液，硫酸铜溶液为蓝色，硫酸钠溶液为无色 ③向硫酸铜溶液中滴加过量氢氧化钠溶液至沉淀完全，静置后溶液为无色 其中，能证明 Cu2+为硫酸铜溶液呈蓝色原因的方案是 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 10、实验室给大家提供了酚酞、稀盐酸二种试剂和必要仪器，利用上述条件能够区分开的 物质组是 A．NaCl、NaOH、Na2C03 B．NaCl、CaCl2、NaOH C．NaOH、Ca(OH)2、CaCl2 D．NaCl、Ca(OH)2、CaC12 11、若将 m 克 CO2 经 CO2→CO→CO2→CaCO3 的一系列变化（假设无损耗），最多能得到 CaCO3 沉淀 x 克，若将 m 克 CO2 经 CO2→Na2CO3→CO2→CaCO3 的一系列变化（假设无 损耗），最多能得到 CaCO3 沉淀 y 克，则 x 与 y 的关系是( ) A．x=y B．2x=y C．x=2y D．不成比例关系 12、下面除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方案中，不合理的是（ ） 混合物 思路方法 选用物质 A．CO （CO2） 吸收 过量的氢氧化钠溶液 B．CaCl2 （HCl） 转化、过滤 过量的碳酸钙 C．FeSO4（CuSO4） 置换、过滤 过量的铁粉 D．NaOH（ Na2CO3） 沉淀、过滤 过量的澄清石灰水 A． A B． B C． C D． D 13、从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体，某学生为探究其成分进行了如下实验： ①将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解； ②取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色。 根据以上现象得出的结论正确的是（ ） A．一定有 CaCO3 和 Ca(OH)2 B．一定有 Ca(OH)2，可能有 CaCO3 C．一定没有 CaCO3 和 Ca(OH)2 D．一定有 CaCO3，可能有 Ca(OH)2 14、除去下列物质中所含的少量杂质，方法正确的是（ ） 物 质 所含杂质 除杂质的方法 A 二氧化锰 氯化钠 加水溶解，过滤，蒸发结晶 B 氯化钠溶液 碳酸钠 加入过量稀盐酸，加热蒸发 C 氯化钙溶液 稀盐酸 加入过量氢氧化钙，过滤 D 氢氧化钠溶液 碳酸钠 加入适量的石灰水 A． A B． B C． C D． D 二、填空题 15、现有一包固体粉末，可能是 CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl 中的一种或几种， 为确定其组成，取适量试样进行下列实验．请根据实验现象判断： （1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有 ． （2）取上述溶液适量，滴加过量的 BaCl2 溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，沉 淀部分消失并产生气泡．则此固体粉末中一定有 ． （3）取步骤（2）实验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此该同 学得出此固体粉末中一定含有 NaCl，你认为此结论是否正确 （填“是”或“否”）。 （4）对于是否含有 NaCl，你认为应对步骤（2）作如何改进 （若步骤（3）填“是”，此空 不作答） 。 （5）写出上述反应的任意一个化学方程式： 。 16、蛋白质是组成细胞的基础物质，没有蛋白质就没有生命。人体内的血红蛋白、各种酶都 是蛋白质，蛋清、鲜乳汁中也有蛋白质。一些可溶性的重金属盐（如含 Cu2+、Ba2+、Ag+等 的可溶性盐）与蛋白质作用会使蛋白质发生凝固变性，从而丧失其生理功能危及生命。因此， 可溶性重金属盐为有毒物质。根据上述所给知识回答下列问题。 （1）CuSO4、AgNO3、Ba(NO3)2、AgCl 四种物质中，无毒的是 ； （2）在医疗上用 x 射线检查胃肠疾病时，让病人服用 的悬浊液（俗称钡餐），而 不能服用碳酸钡，其原因是人体胃液中含有一定量的 ，与碳酸钡反应后，产生 了一定量的使人中毒的氯化钡； （3）若因氯化钡中毒，下列方案中可作为最佳解毒措施的是 （填序号）。 A.多饮糖水 B.饮用纯碱溶液 C.饮用食盐水 D.饮用硫酸钠溶液 17、某实验室的废液中，可能含有 FeCI3、NaCl、Na2SO4、Ba(NO3)2 中的一种或多种。某同 学取该废液样品观察为无色溶液，向其中滴加 BaCl2 溶液产生白色沉淀，继续加稀硝酸无明 显现象。根据以上实验现象分析、推断： （1）根据溶液的物理性质就能判断出废液中一定不存在的物质是 。 （2）滴加 BaCl2 溶液后产生白色沉淀，写出该反应的化学方程式 （3）根据你的推理，可知溶液中可能存在的物质是 。 三、实验探究题 18、小明在做某次实验时，发现一瓶瓶口已敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液)。联想 到药品保存注意事项，小明利用提供的试剂(CaCl2 溶液、盐酸、CaCO3 固体、酚酞)对试液 是否变质展开了探究。 他首先的猜想是：试液没有变质，溶液的溶质还是 NaOH。 小明通过查资料知 Na2CO3 呈碱性。他首先根据实验方案进行的实验是：取少量试液加入试 管，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质，还是 NaOH。 ①小明反思实验验证，觉得不够完善，理由是 ②完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验，发现原试液确已变质。请你 写出他这次实验的操作、现象 小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液真是没有 NaOH 了吗?他又作了探究： ③猜想： ④实验验证：(要求写出操作、现象) ⑤通过上述探究，小明明白了：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应 保存。 19、硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药用品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的 氯化钙、氯化镁，实验室进行提纯的流程如下： 回答下列问题： （ 1 ） 用 氢 氧 化 钠 和 碳 酸 钠 除 杂 时 ， 反 应 的 化 学 方 程 式 分 别 为 、 （2）氢氧化钠和碳酸钠如果要添加过量了，可加入适量 溶液除去。 （3）“后续处理”的主要操作时蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至 （填序号）。 A.完全蒸干时停止加热 B.快干时停止加热，利用余热蒸干 C.有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液 20. 中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某化学兴趣小组的同学在老师的指 导下对酸碱中和反应进行了探究 【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应。 【实验药品】稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液。 【实验仪器】试管、滴管、10mL 量筒等 【设计方案并实验】 小江同学的实验：在试管中加入 2mL 稀硫酸，逐滴加入 溶液，振荡后，再滴入 V1mL 溶液，实验过程中无气泡逸出。反应的化学方程式为 小伟同学的实验：在试管中加入 2mL 稀硫酸，逐滴加入氢氧化钠溶液，振荡后，再滴入碳 酸钾溶液，有气泡逸出，继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时，共消耗碳酸钾溶液 V2mL。 小明同学的判断：小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证；小伟的实验还不能，需再做一个 实验才能说明。 实 验 并 判 断 ： 另 取 一 支 试 管 ， 加 入 2mL 稀 硫 酸 ， ______________________________ ________________________________（写出实验步骤、现象和判断依据）。 【结 论】能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应。 【反 思】在小江的实验中，碳酸钾溶液的作用是 (填字母)。 A．仅是反应物 B．相当于指示剂 C．作催化剂 21、依据所学的化学知识回答： （1）下列措施错误的是 （填序号）： ①油锅不慎着火，立即盖上锅盖； ②酸或碱溶液溅入眼睛里，立即用大量水冲洗； ③室内 着火时用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前进寻找出口；④用生石灰处理被酸污染的河水； ⑤室内 煤气泄漏，立即关闭煤气瓶阀、并打电话报警。 （2）未成熟水果含鞣酸而具有涩味，脱涩的方法之一是用石灰水浸泡水果。则用生石灰制 成石灰水的化学方程式为 。 （3）稀释浓硫酸时，一定要把 沿容器壁慢慢注入 中，并不断搅拌。 （4）2007 年 6 月 5 日，在“南海一号”打捞出的文物中，“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好 无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑或荡然无存。这说明金、铜、铁这三种金属的活动 性从强到弱的顺序是（填元素符号） ；以下措施不能阻止铁器生锈的是（填序 号） ： ①喷漆; ②刷搪瓷;③水洗;④镀一层耐腐蚀金属。